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大學(xué)生心理素質(zhì)教育答案解析(留存版)

2024-08-02 03:08上一頁面

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【正文】 做出理性思考心理健康就是沒有任何心理困擾。 B、社會因素 C、班杜拉心理素質(zhì)的突出表現(xiàn)不包括:C、人格障礙A、經(jīng)歷坎坷會對人生的領(lǐng)悟更深更透青年期大學(xué)生自我意識發(fā)展的核心問題是 B、B型B、溝通階段A、電話咨詢 C、心理相對平衡的過程 D、依自我所需,適應(yīng)社會11影響交往個人特質(zhì)不包括: B、溝通階段 D、應(yīng)激A、個人特質(zhì)A、第一印象效應(yīng) A、多血質(zhì) C、開設(shè)相關(guān)課程 D、果斷性 C、外貌 B、固執(zhí) C、一般積極地看待未來46大學(xué)生常見挫折不包括:A、現(xiàn)實自我 33性格內(nèi)向的學(xué)生與性格外向的學(xué)生間不會有矛盾產(chǎn)生。 42對于那些心理適應(yīng)處于正常范圍的人來說,不需要進(jìn)行心理咨詢。 √ √ √27疊加性壓力包括同時性疊加壓力和既時性疊加壓力。22情緒適應(yīng)指對情緒和發(fā)生情緒的環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行某種調(diào)整,使之相互適應(yīng),即對情緒進(jìn)行積極地調(diào)節(jié)。17男女生之間情緒不存在差異性。6壓力是由外部事件引起的心理體驗。分) B、順其自然,積極行動 A、審美差異D、感情交流階段39個體在經(jīng)歷挫折后,會出現(xiàn)一系列的心理和行為反應(yīng)。36下列哪一個不屬于影響人際吸引的因素。33為了實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),調(diào)控自己心理狀態(tài)和行為活動的能力是意志 C、情緒穩(wěn)定 C、對自己和他人的情緒做出理性思考C、非常困擾,可以一步解決的挫折 B、不做沒有挑戰(zhàn)的事D、個體需求 C、行為自我A、及時發(fā)泄情緒7擇業(yè)心理咨詢的目標(biāo)是 D、補償單選題(題數(shù):50,共C、疊加性壓力A、廣泛閱讀不屬于減輕負(fù)面情緒的方式A、理想自我 D、A、認(rèn)識自我離不開別人的評價D、抑郁質(zhì)B、心理狀態(tài)人格的結(jié)構(gòu)包括性格、自我意識、價值觀和自我 √審美差異表現(xiàn)在男性偏女性化,女性偏中性化。C、文天祥 D、李清照A、大本營是出發(fā)的位置這是戀愛中的:信用原則是人際交往黃金法則之一。 B、真誠原則 這是 關(guān)于握手的規(guī)則,不正確的是: C、膽汁質(zhì) D、行為成分 √ 千層之臺,起于累土。 D、升華調(diào)節(jié) √A、非常困擾,需要分步解決的挫折 B、生物醫(yī)學(xué)模式C、人在社會生活實踐中積極能動的映像大學(xué)生自我意識的特點不包括:“以銅為鏡,可以正衣冠。 B、善于控制情緒A、正性情緒持續(xù)時間過長 B、保持人格完善C、行為自我A、喜、怒 做事情的時候的態(tài)度有助于你產(chǎn)生結(jié)果,取得成績,這樣一般是積極的態(tài)度。下列對投入的描述錯誤的是:D、自憐 大學(xué)情緒問題的突出表現(xiàn)是:C、不但軀體健康而且心理健康A(chǔ)、電話咨詢 D、多血質(zhì)的人較內(nèi)向 D、痛苦 B、拒絕 C、個人的自我表現(xiàn)以一定的情緒為轉(zhuǎn)移A、能區(qū)分自我和他人 B、消極的社交經(jīng)歷會導(dǎo)致自殺C、素質(zhì)上低自尊會產(chǎn)生抑郁我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于大學(xué)生常見挫折不包括: B、需要 D、唐太宗 C、先天 B、沒有目的性學(xué)習(xí)必須遵循人的心理活動規(guī)律。 B、醫(yī)學(xué)模式1影響交往個人特質(zhì)不包括: √大學(xué)生離開學(xué)校首先要掌握的是:快速暴露屬于精神分析療法的一種。 C、《史記》 A、精神分析 C、前意識A、為所欲為 B、追求愛情形式的差異這種行為屬于 √C、只有在良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)上才能得到別人的支持壓力是由外部事件引起的心理體驗。 C、情感A、雙趨沖突 √A、拒絕適應(yīng)C、心理素質(zhì)是以個體的生理條件和知識經(jīng)驗為基礎(chǔ),將外在刺激內(nèi)化成穩(wěn)定的、基本的、衍生的并與人的適應(yīng)行為和創(chuàng)造行為密切聯(lián)系的心理品質(zhì)D、多血質(zhì)的人較內(nèi)向 A、能力 B、哭泣 D、自我意識水平存在年級差異A、補償A、焦慮癥A、雙趨沖突 C、幻想作用 C、韋伯C、312歲 B、生物醫(yī)學(xué)模式 C、出席 D、出神47具有感染性的、較微弱而持久的情緒體驗是A、客觀與統(tǒng)一性√9情緒是人們在心理活動中,對主觀事物的態(tài)度體驗。 √ 39團(tuán)隊中最要好的朋友一定是團(tuán)隊中最優(yōu)秀的。49擇業(yè)需要了解自己的勝任特質(zhì)。 35暈輪效應(yīng)是一種常見的認(rèn)知效應(yīng)。30只要和同學(xué)的關(guān)系好了,人際關(guān)系自然就好了。 C、持續(xù)穩(wěn)定與適度性 B、情緒 A、興奮 D、心理醫(yī)學(xué)模式38同學(xué)之間相處,不正確的是:35健康自戀的特點不包括:32關(guān)于情緒與情感,說法不正確的是: C、雙避沖突 C、疑慮癥 C、抵消A、絕對化 D、憤怒 C、愛好他的氣質(zhì)類型屬于6人際交往的特點不包括: C、消極適應(yīng) D、難以適應(yīng)海馬回是大腦中支配恐懼和憤怒的部位。 C、雙避沖突關(guān)于減輕負(fù)面情緒的方式,不正確的是: √人際關(guān)系學(xué)鼻祖是:A、要多關(guān)注同學(xué)家境等情況某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。 B、固執(zhí) D、消費差異C、一意孤行 關(guān)于學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,不正確的是:C、人本理論關(guān)于高效團(tuán)隊成員不做的事,不正確的是: B、學(xué)會團(tuán)隊合作 勛爵王朝科技活動:免費進(jìn)行系統(tǒng)更新,免費進(jìn)行電腦檢修,專業(yè)賣各大品牌筆記本,詳情請聯(lián)系Q:1106762695 Q群:436728716 TEL:18390986904,同時招募各位有意向加入本行業(yè)的人事,加群:436446398 ,再給大家推薦一個很好用的主頁網(wǎng)址:人把客觀事物反應(yīng)到頭腦中來總是伴隨著主觀能動性。 B、家境D、生物醫(yī)學(xué)模式 √ D、人與人的互動過程松弛是人本主義療法的一種。5.意志是指人自覺地確定目的,并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動,克服困難,去實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程。A、補償 D、認(rèn)知B、自我定位B、抑郁質(zhì) 1學(xué)校生活中被譏笑被拋棄式個人成長阻力。A、認(rèn)識過程 B、情感過程 C、像尊重自己這樣尊重他人個人的自我意識不包括: D、替代A、合理觀念使人不被傷害 C、門診咨詢關(guān)于情緒與情感,說法不正確的是: B、興奮、喜悅 C、冷酷、無情生活適應(yīng)問題是大學(xué)生比較常見的心理問題?!背鲎裕築、自信 B、投入金錢
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