【正文】 出的優(yōu)點就是層次明晰，語言優(yōu)美，情感濃郁。二是構思的時候，看到小標題，就能夠知道自己還有哪些方面沒有寫到．哪些地方是不是重復了，便于構思時充分地想好作文的方方面面。那么，如何審題呢？就“在我們這個年齡”來說，可以從以下幾個方面審題： 先審材料。作文輔導：在我們這個年齡一、文題回放。 寫好作文，首先要仔細審題。或單獨寫一個片段，事情單一，便于我們操作。 散點式是指圍繞一個中心，從數(shù)個點上進行發(fā)散、鋪排，每個點是一個精美的句段，數(shù)個點連成一體就是一篇優(yōu)美的散文。（一）在我們這個年齡不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。這叫做穿插文中巧點題③。時令正是春天，山花爛漫，鳥語花香，空氣也格外清新。“剛才檢查到的同學都會背，怎么到你這里就背不上來了？是不是老師沒把課文講清楚呀？”老師的語氣嚴厲起來。（四）在我們這個年齡十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著生命的魅力。正是有了創(chuàng)新，社會才會進步，才會發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國的未來與希望？ 此時的人生，如同一張潔白無暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆，盡情地在上面作畫，描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來。 所謂：我要的堅強，不是誰的肩膀，堅強、自信、自由是個不能停留的地方，要想實現(xiàn)它，兄弟同一家。 在我們這個年齡，擁有著不一樣的思考方式。這些真切地表達了“在我們這個年齡”的生活體驗。……（回憶“我”與表哥去爬山，“我”和媽媽去鄉(xiāng)下看望外公外婆。再說我都好久沒去爬上了，一向就喜歡爬山的我，好想再去體驗一次“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁呀。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。這叫做穿插文中巧點題①。 ……望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個年齡不同的色彩。有時，當我們無法面對挫折時，身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。示例三：開頭：現(xiàn)在寫正發(fā)生在自己身上的一件事，設置懸念。散點式構思。三、想好構思。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……”這些顯然也是作文的題材。用比喻等修辭手法，寫一段有文采的開頭。以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我們這個年齡”的“快樂”“挫折”“憂傷”“成功”。）快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。）【得分點】緊扣題目，捕捉成長中的幾個生活鏡頭，作了細致的描寫，并揭示出它們與個人成長的關系，記敘、描寫、抒情、議論等表達方式運用自如，語言流暢且不乏文采。我知道，這是很久沒有爬山的緣故?！?