【正文】 場，高空作業(yè)不準穿硬底和帶釘易滑的鞋靴；10)施工現(xiàn)場的懸崖、陡坎等危險區(qū)域應設警戒標志，夜間要設紅燈警示。7隱患治理“五落實”是指：按治理責任、措施、資金、期限和應急預案“五落實”。三是安全生產監(jiān)管手段的創(chuàng)新。一般的平頂樓房，頂距為50厘米以上；人字形屋頂，堆貨頂面以不超過橫梁為準。4建筑施工 “四口”安全防護是指：通道口、預留洞口、樓梯口、電梯井口。3“三類整改”——按a、b、c進行排隊梳理、匯總分析和登記造冊，必須立即解決的列入a類，限期解決的列入b類，創(chuàng)造條件逐步解決的列入c類3“三個結合”——是把專項整治與落實安全生產保障制度結合起來，督促企業(yè)建立預防為主、持續(xù)改進的安全生產自我約束機制。1“安全三寶”：安全帽、安全帶和安全網(wǎng)。一炮三檢：裝藥前、放炮前、放炮后進行瓦斯檢查。兩措：是指安全技術勞動保護措施（簡稱安措）和反事故技術措施（簡稱反措或技措）。進一步引申：加入“保護他人不受傷害”，即形成“四不傷害”。3“三E對策”工程技術對策：即采用安全可靠性高的生產工藝，采用安全技術、安全設施、安全檢測等安全工程技術方法，提高生產過程的本質安全化；安全教育對策：即采用各種有效的安全教育措施，提高員工的安全素質；安全管理對策：即采用各種管理對策，協(xié)調人、機、環(huán)境的關系，提高生產系統(tǒng)的整體安全性。5四項行動：宣傳教育行動；安全創(chuàng)建行動；專項治理行動；綜合執(zhí)法行動。 3)墻距：指墻壁與堆貨之間的距離。6建筑施工“五大傷害”：高處墜落（%）、坍塌（%）、物體打擊（%）、機械傷害（%）、觸電（%）。7五防：防止帶負荷拉、合刀閘、防止誤拉、誤合開關、防止帶地線合閘、防止帶電掛接地線、防止誤入帶電80、安全管理“6S”法：整理Sort – (Seiri)，整頓Set In Order (Seiton)，清潔Shine: (Seiso)，清掃Standardize: (Seiketsu)，素養(yǎng)Sustain: (Shitsuke),安全（Security）8《安全生產法》關于預防為主的規(guī)定，主要體現(xiàn)“六先”：安全意識在先、安全投入在先、安全責任在先、建章立制再先、隱患預防在先、監(jiān)督執(zhí)法在先。9高處作業(yè)“十不登”1)患有心臟病、高血壓、深度近視眼等禁忌癥的不登高；　　2)迷霧、大雪、雷雨或六級以上大風等惡劣不登高；　　3)安全帽、安全帶、軟底鞋等個人勞防用品不合格的不登高；　4)夜間沒有足夠照明的不登高；　5)飲酒、精神不振或身體狀態(tài)不佳的不登高；　6)腳手架、腳手板、梯子沒有防滑或不牢固的不登高；　7)攜帶笨重工件、工具或有小型工具沒佩工具包的不登高；　　8)石棉瓦上作業(yè)無跳板不登或高樓頂部沒有固定防滑措施的不登高；9)設備和構筑件之間沒有安全跳板、高壓電附近沒采取隔離措施不登高；10)梯子沒有防滑措施和度數(shù)不夠不登高。3)反饋原則，反饋是取得管理系統(tǒng)所用結果的情報。7)責任制原則。例如作為火災、爆炸的對策有：建筑物設置防火結構、防爆墻、防油堤、留安全距離，以及限制危險物貯存數(shù)量等，以減少事故發(fā)生時的損害；設置火災報警器、滅火器、滅火設備等，可以早期發(fā)現(xiàn)，撲滅火災；設立避難設施，急救設施等，可在災害已經(jīng)擴大之后作緊急處置。所謂損失包括人的死亡，受傷、健康受損、精神痛苦等。因此，為了防止發(fā)生大的損失，唯一的辦法是防止事故的再次發(fā)生。事故原因可分為直接原因和間接原因。除此之外，還必須考慮學校教育的原因或社會、歷史等原因。其中，強制執(zhí)行的叫做指令性標準，勸告性的非強制的標準叫做推薦標準。這一原則是在危險和有害作用的范圍內設置障礙，以保障人的防護。事故的分析證明，每一意外的不幸事件有可能產生傷亡；但許多其他類似的意外事件卻不產生傷害（未遂事故），從傷亡事故的概率上觀察，涉及同一工人的330件同類的意外事件中，有300件未產生傷害，29件產生輕微傷害，一件產生了重傷，即“1:29:300法則”。11 解決安全問題的一般程序（General programme in dafety proplem solution）無論是事后追查型問題，還是預期目標型問題，企圖一次把全部原因和障礙都找出來一攬子加以解決是不現(xiàn)實的。（4）原因評價：對發(fā)生事故的各種原因進行評價，找出構成原因的各種可能性，并判斷實現(xiàn)某種措施的緊急性。這種事故的后果，嚴重時會決定一個人一生的命運，所以習慣稱為不幸事故。事故發(fā)生時，其結果到底是傷亡事故，還是一般事故，這完全是一個受偶然性支配的問題。研究任何事故的真正重要性，就在于它們能夠判斷出那些“潛在地”導致傷害的環(huán)境；而某一事故是否真正導致傷害是無關重要的。然而，要尋找出究竟為何種原因又是經(jīng)過何種過程而造成這們的結果，卻非易事。因它或多或少地含有偶然的本質，故不易決定它所有的規(guī)律；但在一定范疇內，用一定的科學儀器或手段，去可以找出近似的規(guī)律，從外部和表面上的聯(lián)系，找到內部的決定性的主要關系。這一本質一經(jīng)破壞，在其特有的時間場所就顯現(xiàn)為事故發(fā)生的現(xiàn)象。但是，如果在未來的時間里出現(xiàn)了沒有預測到的條件變化，就會破壞最初的預測性，當對這種變化情況調整或控制不當時，情況就會發(fā)展，使外界的能量傳遞給人體而造成人的傷害和機械的損壞。對此進行科學估量的預測并提高其準確率，并以人為主體采取主動行動，消除事故災難，這就是安全科學預測的內容和目的。1949年葛登論說了疾病與發(fā)生事故間的相似性，認為工傷事故的發(fā)生可以與結核病、小兒麻痹等的感染同樣的方式去理解。通過在瑟利模型之上增加一組前提步驟，即構成危險的來源及可察覺性，運行系統(tǒng)內的波動（變異性），控制此波動使之與操作波動相一致。輸送到生產現(xiàn)場的能量，依生產的目的和手段不同，它們可以相互轉變?yōu)楦鞣N形式。 （7）在能源上設置屏障：如防沖擊波的消波室，除塵過濾或氡離子體的濾清器，消聲器以及原子輻射防護屏等。這一事故的起因物也是電焊裝置，施害物是由火災形成的一氧化碳，后果現(xiàn)象是中毒。在意外事件及傷害發(fā)生前，一切工作應以減少環(huán)境內機械的危害及人為的不安全動作為原則。明瞭事故原因的追蹤系統(tǒng)，對防止誤操作事故原因的結論，防止將預防措施引至錯誤的方向，都有著十分重要的意義。32 人、物兩系列的展開（Spreading the two sequences of human and obgect）系統(tǒng)中各部分的狀態(tài)和要素發(fā)生變化，對于大多數(shù)系統(tǒng)來說是本質性的東西。例如：試分析某化工成套設備的事故；物的不安全條件是不易顯現(xiàn)的；人是有自由性的，隨機的行動較多且易被發(fā)現(xiàn)，所以常常誤把操作者的失誤看成是事故的直接責任者，甚至當成主要責任者。單元作業(yè)的活動場所就是生產區(qū)域。當把“人——機”這個對象作為一個整體系統(tǒng)來對待時，構成它的兩個子系統(tǒng)的“人”和“機器”，是可以綜合在一起來研究的。單元作業(yè)是在特定的自然條件下進行生產的基礎操作，它受地理、地質、生態(tài)等因素影響。詳見圖124。變化可被用作一種判斷事件因果的方法，因此，應該把“變化”當作一種評價事故發(fā)生可能性的依據(jù)來加以研究。人同機器相比，因易于自由行動，故其可靠性差。五因素連鎖反應構成了事故。燒傷了人員?？傊?，能量是具有做功本領的物理量，它是由物質和場構成系統(tǒng)的最基本的物理量。24 操作過程與SOR人因素的綜合模型（Synthetical model of operating process and human factor）已知的事故主要原因，倘允許其繼續(xù)存在，就會發(fā)生同類種事故，而且未知的事故原因也有存在的可能性。事故的偶然性是客觀存在的，與我們是否明瞭現(xiàn)象的原因全不相干。（1）物質遭受損失的事故。 由于傳給人體的能量很小，尚不足以構成傷害，習慣上稱為微傷。（3）查明原因：是指要找出直接原因和為什么造成直接原因的背景原因。例如，發(fā)現(xiàn)了車間行道上灑了汽油或潤滑油，將油及時擦掉之后，同時應采用防止跑冒漏滲等，使之不再發(fā)生拋灑可燃液體的措施，并進一步制定加強油料的管理和全面防止事故的措施。前述“事后追查型”問題，是以被動身份出現(xiàn)的，它是由于過去管理工作不善而發(fā)生的。對安全問題來講，指的是預測性的安全生產的目標，比現(xiàn)行的標準和指標更高一層的安全設想。以主要系統(tǒng)及其組成部分的人為目標，運用組織和技術信息，如光、聲信息和標志，如示不同顏色的信號，使用安全儀表，以及培訓工人等，應用信息流保證安全生產。這一原則是使人處在危險和有害因素作用的環(huán)境中的時間縮短至安全限度之內。實質上該原則只能獲得折衷的解決辦法。2)間接原因有五項。防止災害的重點的必須防止發(fā)生事故，事故與原因是必然的關系，事故與損失是偶然的關系。這個比率是學者海因里希氏從很多次傷害事故統(tǒng)計數(shù)字中總結出來的。（2）由于物的運動引起的事故：例如，人受飛來物體打擊、重物壓迫、旋轉物夾持、車輛壓撞等。如果站在防止這個事故再次發(fā)生的立場考慮，則應該找出另外的原因，并通過實施有效的對策，防患于未然。安全的科學管理，其目的是以個人或集體作為一個系統(tǒng)，科學地探討人的行為，排除妨礙完成安全生產任務的不安全因素，使之達到按計劃進行生產的安全概率為最高。2)關于勞動條件適應人的特點的規(guī)律。6)不得混放并存原理。它分為工程技術效果、社會效果和經(jīng)濟效果。9對作業(yè)人員安全管理不應忽視的“十大不安全心理因素”：僥幸，麻痹，偷懶，逞能，莽撞，心急，煩躁，賭氣，自滿，好奇。7安全生產五要素：安全文化、安全法規(guī)、安全責任、安全科技、安全投入。二是安全生產監(jiān)管體制和機制的創(chuàng)新。6消防五距：1)頂距：指堆貨的頂面與倉庫屋頂平面之間的距離。4安全管理的“四個凡是”：是指凡事有人負責，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有人監(jiān)督。3安全工作“三要六查”是指：要吸取事故教訓，查思想認識，查責任落實；要學習規(guī)程規(guī)定，查規(guī)章執(zhí)行，查遵章守紀；要強化安全管理，查隱患治理，查預案落實。（注：適用于分包單位）。一通三防：通風、防瓦斯、防火、防塵。1電力系統(tǒng)“兩票、三制”：兩票是指工作票和操作票；三制是指交接班制，巡回檢查制和設備的定期切換及試驗制。2“三違”：指違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。3三不生產：不安全不生產，隱患不消除不生產，安全措施不落實不生產。5消防安全四個能力：檢查消除火災隱患能力；撲救初起火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。墻距又分外墻距與內墻距。百分比為這五類事故各占建筑業(yè)死亡人數(shù)的百分比，95%以上。8六大體系:企業(yè)安全保障、政府監(jiān)管和社會監(jiān)督、安全科技支撐、法律法規(guī)和政策標準、應急救援、宣教培訓。9十大不安全心理因素：僥幸，麻痹，偷懶，逞能，莽撞，心急，煩躁，賭氣，自滿，好奇。它是從實際情況與計劃相互比較而求得的。人為災害的防止，應立足于防患于未然。除此以外，還包括原材料、產品的燒毀或者污損，設備破壞，生產減退，賠償金的支付及市場的喪失等物質損失。為此，必須知道所有有關的化學物質和材料的知識，并了解機械裝置、設施構造，及其危險性質和控制的具體方法。 3)距離防護原則。障礙分為機械的、光電的、吸收的（如鉛板吸收放射線），等等。1)防止傷亡事故三原則。6)防止意外事件導致工傷事故的補救措施有執(zhí)行安全法令，采取教育，行政獎懲和法律手段。這類問題的主要原因是由過去時間內造成的?？偠灾瑸閺浹a過去之不足或糾正某一糾差以及追求未來的更高目標等所必須解決的事項，就是“問題”。所以必須按重要性、迫切性設定一個先后順序。事后追查型問題解決程序如圖15所示。這是事先擬設的目標或計劃的預期成果，其實施的基礎是必要的資料和情報。兩者的分界線是不鮮明的，把兩者分開的可能性，從本質上說是一個偶然性的問題，只能用概率來加以論述。這是因為生產現(xiàn)場的物質條件都是根據(jù)不同的目的，并為了實現(xiàn)這一目的而創(chuàng)造的工工環(huán)境，有時供給它的動力，由于不符合要求，致使能量的突然逸散而發(fā)生了物質的破壞、倒塌、火災、爆炸等現(xiàn)象，以致迫使生產過程停頓，并造成國家財產的損失。因為隨時間的推移，會有種種因素同時存在。雖不詳盡，卻可知其近似規(guī)律。為此，為防止事故發(fā)生，在進行生產活動開始之時，就應正確掌握當時的條件，充分運用已有的經(jīng)驗和知識，并及時加以校正，以便對未來時間里的情況，預測得更加準確。21 事故致因理論范圍和分類（The content and classification of the theory of accident causes）海因里希的多米諾骨牌模型是闡明傷害五因素的事件鏈的。用流行病學方法考慮當事人（事故受害者）的年齡、性別、生理、心理狀況以及環(huán)境的特性，例如工作和生活區(qū)域，社會狀況、季節(jié)等；并考慮媒介的特性，如流行病學中的病毒、細菌。1969年J這一工作過程的增加使瑟利模型更為有用。按照能量的形式，分為：（1）熱能；（2）動能；（3）熱能；（4）化學能；（5）電能；（6）原子能；（7）輻射能；（8）聲能；（9）生物能。28 起因物一施害物事故模型（Accident model on cause substances and inguring object）機械或物質的系列中，從設計開始，經(jīng)過現(xiàn)場的種種加工程序，直到使用的整個過程中，各階段都可能產生不安全狀態(tài)。例如：對人的系列而言，加強了安全教育和技術訓練，進行科學的安全管理，從生理、心理和操作上控制不安全行動的產生，就等于“砍斷”了導致傷亡事故發(fā)生中人這方面的連鎖。研究某個部分發(fā)生變化對于系統(tǒng)，特別是對高級子系統(tǒng)產生何種影響，對整個系統(tǒng)又產生何種結果，這是系統(tǒng)安全分析的最基本任務之一。變化8——裝置爆炸致使數(shù)人死亡。所以在單元作業(yè)中發(fā)生的輕傷、重傷、死亡或中毒，屬于在自然環(huán)境中發(fā)生意外事件的結果。安全管理五因素同心圓圖所示的圓心處的單元作業(yè)是發(fā)生工傷事故和職業(yè)病的危害源。人的不安全行為可以促