【摘要】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1課堂講解2課時(shí)流程?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲速課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)我們生活在充滿(mǎn)聲音的世界之中,每天聽(tīng)老師講課獲取各種知識(shí),聽(tīng)電臺(tái)廣播新聞了解天下大事,聽(tīng)音樂(lè)陶冶情操。那么,這些聲音是怎
2025-06-13 04:59
【摘要】第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時(shí)熔化和凝固的圖像及其應(yīng)用導(dǎo)入新課熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。固態(tài)液態(tài)熔化凝固怎么通過(guò)圖像來(lái)識(shí)別是熔化還是凝固過(guò)程呢?
2025-06-15 12:06
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽(tīng)到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷.這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真