青年教師指導與培養(yǎng)工作手冊(留存版)
【正文】 齡不足三年的教師。第一學期，每次新課之前，教案都需經(jīng)指導教師審閱并簽字后，方可進行上課。給青年教師上教學和班會示范課各1節(jié)。青年教師的指導培養(yǎng)期一般為二年，由學校安排1—2位指導教師，負責對青年教師的專業(yè)教學和班級管理工作的指導。每學期聽課12節(jié)以上，其中指導教師的專業(yè)課5節(jié)以上、主持的班會課2次以上。指導并檢查青年教師備課情況5次以上，批改作業(yè)情況2次以上。指導教師的基本條件是：具有中級以上職稱，事業(yè)心和責任感強，敬業(yè)樂業(yè)，師德高尚，專業(yè)業(yè)務精，有較高的教育理論水平和較豐富教學經(jīng)驗的骨干教師。一學期開展一次青年教師專業(yè)教學匯報課活動。聽青年教師的專業(yè)課3節(jié)以上、主持的班會課2次以上，聽課后要評課并進行指導。指導教師的產(chǎn)生：由教務處在學年初根據(jù)青年教師的情況，在征詢本人、以及科組長和專業(yè)部長意見的基礎上，提出建議人選，校長辦公室會議討論決定后，由校長在教職工大會上公布，并頒發(fā)指導教師證書。
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