【正文】 劇場的特殊設(shè)計，使聲音被反射到達(dá)人耳間隔時間不同，在人耳多次疊加就出現(xiàn)了混響，從而使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴， D不符合題意． 2． [2022濰坊中考 ]生活中常用 “ 引吭高歌 ”“ 低聲細(xì)語 ” 來形容聲音，這里的 “ 高 ”“ 低 ” 描述的是聲音的 ( ) A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率 C “ 引吭高歌 ” 中的 “ 高 ” 說明聲音的響度大， “ 低聲細(xì)語 ” 中的 “ 低 ” 是指聲音的響度?。? 類型 4 聲現(xiàn)象的綜合考查 要正確解答聲現(xiàn)象的綜合性考查題目，需要做到如下兩點： (1)掌握十個概念：聲源、聲波、聲速、音調(diào)、響度、音色、樂音、噪聲、超聲波、次聲波，特別要注意音調(diào)與響度的辨析，超聲波與次聲波在應(yīng)用上的區(qū)分． (2)把握六個規(guī)律：聲音產(chǎn)生的條件、聲音靠介質(zhì)傳播和真空不能傳聲、影響聲速大小的因素、影響音調(diào)高低的因素、影響響度大小的因素、控制噪聲的途徑． 【例 4】 [2022天津中考 ]如圖所示，紡紗工人工作時戴著防噪聲的耳罩，這是為了 ( ) A．防止噪聲產(chǎn)生 B．監(jiān)測噪聲強弱 C．防止噪聲進入耳朵 D．減小噪聲傳播速度 C 工人戴著防噪聲耳罩，減弱傳入人耳的噪聲，這是在人耳處減弱噪聲，防止噪聲進入耳朵． 6.[2022第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第 二 章 聲現(xiàn)象 考點梳理 過關(guān) 考點 1 聲音的產(chǎn)生與傳播 產(chǎn)生 聲音是由物體的 ① 振動 產(chǎn)生的 傳播 條件 聲音的傳播需要 ② 介質(zhì) 形式 以波的形式傳播 聲速 大小 與介質(zhì)的 ③ 種類 和 ④ 溫度 有關(guān)， 15℃ 時空氣中的聲速為⑤ 340m/s 比較 內(nèi)容 傳播的是 ⑥ 信息 和 ⑦ 能量 人的聽聲能力 人耳能聽到 20Hz～ 20220Hz的聲音 超聲 高于 20220Hz的聲音為超聲 人耳均聽不到 次聲 低于 20Hz的聲音為次聲 ,人耳均聽不到 辨一辨 ? ，我們就一定能聽到聲音． ( ) 2．聲音的產(chǎn)生條件與聲音的傳播條件不同，前者是物體的振動，后者是需要介質(zhì)． ( √ ) 3．聲音在空氣中的傳播速度是 340m/s.( ) 考點 2 樂音的三個特征★ 音調(diào) 響度 音色 概念 聲音的 ① 高低 聲音的 ② 大小 聲音的品質(zhì)和特色 影響因素 聲源的 ③ 振動頻率 (1)聲源的 ④ 振動幅度 ；(2)距離聲源的遠(yuǎn)近 發(fā)聲體自身的材料、形狀等 聽覺效果 音調(diào)高，聽起來聲音尖細(xì)、清脆；音調(diào)低，聽起來聲音低沉 形容響度大的詞語，如“ 震耳欲聾 ” 、 “ 引吭高歌 ” 等；形容響度小的詞語，如： “ 輕聲耳語 ” 、“ 竊竊私語 ” 等 不同的發(fā)聲體，發(fā)出聲音的音色不同 辨一辨 ? ，其三個特征音調(diào)、響度、音色隨距離的變化都是不變的． ( ) 2．音調(diào)和響度有必然的聯(lián)系，音調(diào)高的聲音響度一定大． ( ) 易錯提示 ?在聲音的傳播過程中，響度隨著離聲源距離的增加是減小的．音調(diào)高，響度不一定大；響度小，音調(diào)不一定低．音調(diào)和響度不可混為一談 . 定義 物理學(xué)角度 噪聲來源于雜亂無章的 ① 無規(guī)則 振動 環(huán)保角度 一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲 大小 單位是分貝 (符號 dB)，表示聲音的強弱 控制途徑 應(yīng)著眼于消聲 (② 在聲源處控制噪聲 )、隔聲 (③ 在聲音傳播過程中控制噪聲 )、吸聲（ ④