【正文】 [2022德州 ， T19， 8分 ]2022年 5月 ， 我市某中學(xué)舉行了 “中國(guó)夢(mèng) ＝ 72176。 30%＝ 40(人 )， 則 B等級(jí)的人數(shù)為 40－ 4－ 16－ 12＝ 8(人 )．補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示． (2)A等級(jí)的人數(shù)所占的百分比是 100%＝ 10%， 即 m＝ 10； C等級(jí)的人數(shù)所占的百分比是 100%＝ 40%， 即 n＝ 40； C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是 360176。德州， T19， 8分 ]隨著移動(dòng)終端設(shè)備的升級(jí)換代，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況 (選項(xiàng)： ； ； ； ； E.其他 )，端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，得到如下圖表 (部分信息未給出 )： 選項(xiàng) 頻數(shù) 頻率 A 10 m B n C 5 D p E 5 根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題： (1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人？ (2)求表中 m， n， p的值 ， 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖； (3)若 該中學(xué)約有 800名學(xué)生 ， 估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購(gòu)物或玩游戲的共有多少人？并根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果 ， 就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議． 規(guī)范解答： (1)由題意 ， 得 5247。 . (3)估計(jì)該校 2022名學(xué)生中 “ 家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與 ” 的人數(shù)為2022 ＝ 100(人 )． 解題要領(lǐng)： ① 逐個(gè)分析各個(gè)圖表的信息，然后再分析不同圖表間數(shù)據(jù)的關(guān)系；② 一般地，統(tǒng)計(jì)圖表是一個(gè)樣本的統(tǒng)計(jì)信息，可以根據(jù)樣本中各個(gè)統(tǒng)計(jì)量的占比 (頻率 )估計(jì)總體的相應(yīng)情況． 5． [2022 德州 ， T19， 8分 ]某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前 ， 對(duì)居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查 ， 下表是通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲得的50個(gè)家庭去年的月均用水量 (單位：噸 )， 并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理： 4． 7 4． 5 3． 5 5． 7 4． 5 頻數(shù)分布表 分組 劃記 頻數(shù) x≤ 11 x≤ 19 x≤ 13 x≤8. 0 5 x≤ 2 合計(jì) 50 頻數(shù)分布直方圖 (1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整； (2)從直方圖中你能得到什么信息？ (寫(xiě)出兩條即可 ) (3)為了鼓勵(lì)節(jié)約用水，要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn)，超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按 ．若要使 60%的家庭收費(fèi)不受影響，你覺(jué)得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少？為什么？ 解： (1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如圖所示． (2)從直方圖可以看出： ① 居民月平均用水量大部分在 ； ② 居民月平均用水