20xx年九年級物理上冊第三章4活動：電路展示課件新版教科版(留存版)
【正文】 器的連接方式及相應控制開關的位置 畫出電路圖 連接實物電路 檢驗電路是否合乎要求 課堂反饋 ：電路創(chuàng)新設計展示 1．如圖 C3－ 4－ 1所示，連接電路，要求：①開關控制整個電路；②如果其中一個燈泡的燈絲斷掉了，另外一個燈泡也不發(fā)光。 (2)用電器并聯(lián)：若各用電器可以獨立工作、互不影響，則一般要設計成并聯(lián)電路。 圖 3－ 4－ 8 ：電路創(chuàng)新設計展示 思考： 問題 1：這種設計有哪些優(yōu)點，如果在現實生活中應用此電路，有什么不足之處？ 答： 優(yōu)點：每張床邊都有一個開關，每個開關與護士值班室里的一個燈泡相對應，某一床位病人按下開關后值班室中對應的電燈亮。分析：這種彩燈的電路是怎樣連接的？畫出電路圖。為了保證燈泡不被燒壞，要求風扇先啟動后燈泡才能發(fā)光；風扇不轉，燈泡不能發(fā)光。 圖 C3－ 4－ 1 [答案 ]如圖所示 ：電路創(chuàng)新設計展示 2．如圖 C3－ 4－ 2所示，連接電路，要求：①開關控制整個電路；②如果其中一個燈泡的燈絲斷掉了，另外一個燈泡正常發(fā)光。 ：電路創(chuàng)新設計展示 [方法指導 ]電路設計類題目涉及類型及思路點撥 (1)用電器串聯(lián)：若各用電器間相互影響，則一般要設計成串聯(lián)電路。 [答案 ] 如圖所示 學點 3 改進病房的呼叫電路
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