【摘要】第二章·改變世界的熱機第一節(jié)熱機蒸汽機為什么能提供動力?它的物理原理是什么?一、利用內(nèi)能來做功觀察:熱機的原理燃料的化學能內(nèi)能機械能一、利用內(nèi)能來做功觀察:熱機的原理在這一過程中能量如何轉化呢?看一看想一想:如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使
2025-06-16 18:00
【摘要】機一、新課引入改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉移)(能量的轉化)對物體做功——內(nèi)能增大物體對外做功——內(nèi)能減小知識回顧二、新課講解演示實驗能量轉化:燃
2025-06-18 18:22
【摘要】第十一章簡單機械和功四、功率導學設計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結課堂反饋導學設計學點1功率的物理意義四、功率如圖11-4-1所示,將物體舉到相同高度,一次用時約2s,一次用時約s,兩次做功是否相同?做功的過程又有什么不同之處?在物理學中,我們用________來表
2025-06-14 00:50
2025-06-14 00:51
【摘要】第十一章簡單機械和功二、滑輪導學設計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結課堂反饋導學設計學點1認識定滑輪和動滑輪二、滑輪問題:觀察并尋找圖11-2-2中甲、乙兩組圖片所示的滑輪裝置的不同之處.圖11-2-2二、滑輪(1)重物被提升過程中滑輪軸的
2025-06-12 04:45
【摘要】第十一章簡單機械和功一、杠桿導學設計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結課堂反饋導學設計學點1認識杠桿一、杠桿問題1:杠桿的定義圖11-1-1一、杠桿如圖11-1-1所示的撬棒、羊角錘、釣魚竿、開瓶扳手,它們在使用時的共同特點是__________
2025-06-12 03:19
2025-06-15 08:23
【摘要】第三章聲現(xiàn)象:1什么是聲音2樂音的三個特征二.重點、難點:1.初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的,聲的傳播必須依靠介質(zhì),聲具有能量。2.了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的,聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。3.能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。4.常識性地知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關,響度的大小與聲源振動
2025-04-16 23:16
【摘要】第六章電功率導學設計學點1額定功率(1)觀察如圖6-4-1所示比較V小燈泡亮度的實驗。圖6-4-1思考:問題1:當小燈泡兩端電壓為V時,小燈泡發(fā)光_______。問題2:當小燈泡兩端電壓為2V時,小燈泡發(fā)光_______。問題3:當小燈泡兩端電壓為3V時,小燈泡發(fā)光___
2025-06-17 20:39
2025-06-17 16:25
【摘要】第六章電功率導學設計學點1電能與電功功閱讀教材P86第2段和P87第1、2段。思考:問題1:電風扇在工作時,主要是將________能轉化為________能。問題2:電功是________所做的功,有多少________能轉化成其他形式的能,我們就說________做了多少功。問題3:電功的
2025-06-13 03:40
【摘要】第二章改變世界的熱機導學設計學點1什么是內(nèi)燃機(1)觀察如圖2-2-1所示的實驗,在透明塑料盒上鉆一個小孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針插進孔中,打開盒蓋,在盒中滴入幾滴酒精,再將盒蓋蓋好,然后按下火花發(fā)生器的按鈕。圖2-2-1思考:問題1:實驗中,你將觀察到的現(xiàn)象是:_____________
【摘要】第七章磁與電導學設計學點1電磁鐵(1)觀察如圖7-3-1所示的實驗。圖7-3-1思考:問題1:帶________的螺線管叫做電磁鐵。問題2:在螺線管內(nèi)插一個鐵芯,當電流通過螺線管時,螺線管中的鐵芯就被________,使螺線管的磁性________。增強鐵芯磁化
【摘要】第七章磁與電導學設計學點1奧斯特的發(fā)現(xiàn)(1)觀察如圖7-2-1所示的實驗。思考:問題1:圖中顯示的是____________實驗,它證明了通電導體周圍存在_______。問題2:比較甲、乙兩圖可知:_________________________________;比較甲、丙兩圖可知:______________