八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元生物圈中的其他生物復(fù)習(xí)二(第二-三章)習(xí)題課件新人教版(留存版)
【正文】 (4)只有具有社會(huì)行為的動(dòng)物 ， 才需要信息交流 。 如圖表示人體部分運(yùn)動(dòng)器官 ， 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A A．關(guān)節(jié)由圖乙中的 ⑥⑦⑨ 構(gòu)成 B． ⑨ 內(nèi)的滑液和 ⑩ 能使關(guān)節(jié)靈活 C． 每塊完整的骨骼肌是一個(gè)器官 D． 產(chǎn)生丙圖的動(dòng)作時(shí) ， 甲圖中 ③ 舒張和 ? 收縮 3． (2022茂名 )“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚 ” 和 “ 小鼠學(xué)走迷宮獲取食物 ” ， 從行為獲得的方式看分別屬于 ( ) A． 先天性行為、先天性行為 B． 學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為 C． 先天性行為、學(xué)習(xí)行為 D． 學(xué)習(xí)行為、先天性行為 C 5． (2022促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)??????? 原理：消費(fèi)者通過(guò)呼吸作用 ， 把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物。 ( ) (3)蝗蟲常常成群結(jié)隊(duì)地危害農(nóng)作物 ， 它們是有明顯社會(huì)行為的動(dòng)物 。 如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 。廣東 )表內(nèi)是探究螞蟻食性的過(guò)程。過(guò)程：有機(jī)物 ―― →草食、肉食動(dòng)物水、CO含氮無(wú)機(jī)鹽 ― → 供生產(chǎn)者利用。 ( ) (2)社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存 。宜賓 )生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的 。屬于科學(xué)探究過(guò)程中作出假設(shè)步驟的是 ( ) B A 步驟 1 發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞
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