租船問題教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 船：35元共花：120+35=155（元）【設(shè)計(jì)意圖】圍繞本課的教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生在假設(shè)的情況下，在算一算、比一比的過程中進(jìn)一步體會(huì)實(shí)際問題的復(fù)雜性和數(shù)學(xué)方法的靈活性，同時(shí)把相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了整理，使學(xué)生先假設(shè)再調(diào)整的方法有更全面的認(rèn)識(shí)。20=17（輛）17500=8500（元）調(diào)整：8輛大車，1輛小車9008+1500=7700（元）【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)以致用，溫故知新。6=5（只）355=175（元）10．比較方案：?jiǎn)枺和ㄟ^兩種方案的比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？還有什么疑問嗎？預(yù)設(shè)：生1：盡量租小船會(huì)比較合算。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握先假設(shè)，再根據(jù)假設(shè)逐漸調(diào)整的基本方法?！?．師：同學(xué)們都有好的想法了。2．介紹假設(shè)策略：【設(shè)計(jì)意圖】畢達(dá)哥拉斯說過：“在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是怎樣知道什么”。（五）鞏固練習(xí)、拓展提升1．出示題目：P114我們可以計(jì)算，35247。（二）過程與方法經(jīng)歷自主探究“租船費(fèi)用”最省的過程，感受數(shù)據(jù)變化的規(guī)律性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題和
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