【正文】 有兩個(gè)特點(diǎn)：一是它與現(xiàn)實(shí)處境直接相聯(lián)系，涉及大家公認(rèn)的重要生活事件。社交恐怖癥 在恐怖癥中以本型為多。軀體形式障礙（1）軀體化障礙：指被壓抑的心理沖突，能轉(zhuǎn)變成內(nèi)臟及自主神經(jīng)功能障礙即軀體化障礙。 ） （4）移情解釋（反移情　反移情是指施治者以不適當(dāng)?shù)男袨閬韺Υ戎握咴谥委熤械哪承┬袨楸憩F(xiàn)。行為治療一般原則 ：（總結(jié) 書）循序漸進(jìn)式 行為分析 實(shí)踐或練習(xí)系統(tǒng)脫敏（基本原理：交互抑制） 基本程序：放松訓(xùn)練 ，制定等級脫敏表，系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練基本原理：讓一個(gè)原可引起微弱焦慮的刺激，在求助者面前重復(fù)暴露，同時(shí)求助者以全身放松予以對抗，從而使這一刺激逐漸失去了引起焦慮的作用。逐級暴露與系統(tǒng)脫敏療法的區(qū)別：操作條件反射理論（斯金納）。②發(fā)展性指導(dǎo)成為其主要工作方式，注重于來訪者當(dāng)前的狀態(tài)與將來的改變，強(qiáng)調(diào)教育和心理支持。③兩者的過程基本相同。厭惡療法原理：經(jīng)操作條件反射理論。在許多類型的心理治療中常用的“角色互換法”，可以視為一種簡單的心理劇的變種。在顯性夢境下，或表面意義下，是隱性夢境，或潛意識意義。 *（1）強(qiáng)迫觀念　　強(qiáng)迫觀念是強(qiáng)迫癥的最常見和核心的癥狀，見于每一位強(qiáng)迫癥患者，是主導(dǎo)癥狀，由此派生出各種強(qiáng)迫行為。２、在接觸恐懼客體或境遇之前，即為之擔(dān)憂，出現(xiàn)期待性焦慮。這種判斷標(biāo)準(zhǔn)常常可因人而異，有很大的主觀性，即不同的觀察者常有各自不同的評定標(biāo)準(zhǔn)。重視與同齡伙伴的交往，并愿意相互交流。（三）評估——興奮理論 美國心理學(xué)家阿諾德提出了情緒的評估——興奮理論。 （3）曲解機(jī)制 是指把客觀事實(shí)加以歪曲，使之滿足內(nèi)心的需要，以維護(hù)自己的自尊心。（2）根據(jù)思維的指向性，分為發(fā)散性思維、凝聚性思維發(fā)散性思維　朝著不同的方向，尋找多種解決問題的方法和答案的思維。頓悟?qū)W習(xí)理論——苛勒“猩猩取香蕉”（格式塔學(xué)派的動物理論）學(xué)習(xí)行為的變化不是漸進(jìn)的，而是洞察全局后的突然頓悟。強(qiáng)調(diào)人的成長和發(fā)展，而不是僅僅注意缺陷。心理防御機(jī)制主要是潛意識的、不知不覺中被運(yùn)用的心理保護(hù)機(jī)制；而應(yīng)對活動是人們有意識性的、主動的心理和行為策略。主要內(nèi)容有三點(diǎn)：意識、前意識、潛意識。（有已經(jīng)表現(xiàn)出來的實(shí)際能力和潛在能力兩層含義。：是人們認(rèn)識外界事物的過程，也就是對作用于人的感覺器官的外界事物進(jìn)行信息加工的過程，包括感覺、知覺、記憶、思維、想象等心理現(xiàn)象。1動機(jī)：是指引起、維持一個(gè)人的活動，并使活動朝著一定目標(biāo)的內(nèi)部心理動力。二、簡答題功能康復(fù)需要的層次？答：日常生活活動能力→學(xué)習(xí)和勞動能力→家庭生活能力→社會生活能力→取得良好的生活質(zhì)量。 ④防御機(jī)制可同時(shí)有一兩種或兩種以上方式共同發(fā)揮作用。精神分析理論的治療技術(shù)：（經(jīng)典精神分析法/長程精神動力學(xué)治療法）（1）自由聯(lián)想（2）夢的解析（3）阻抗分析 （4）移情解釋（5）心理防御機(jī)制解釋 行為學(xué)派代表人物及其理論觀點(diǎn) 巴甫洛夫：經(jīng)典條件反射 斯金納：操作條件反射 （陽性強(qiáng)化）正強(qiáng)化：行為之后緊跟著獎(jiǎng)勵(lì)，因而該行為重現(xiàn)頻度增加。 經(jīng)典條件反射——巴甫洛夫的搖鈴實(shí)驗(yàn)人在生活過程中形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動。根據(jù)表象的性質(zhì)不同，可分為生動的形象思維和概括的形象思維。自戀的防衛(wèi)機(jī)制*個(gè)體以自我為中心應(yīng)付心理壓力和挫折的方法。*（一）詹姆士——朗格理論 由于知覺到對象就會引起身體的變化，當(dāng)這種變化傳遞到大腦皮質(zhì)時(shí)才產(chǎn)生情緒。* （特點(diǎn)）（1）幼兒游戲的發(fā)展 （2）感知覺的發(fā)展 （3）注意的發(fā)展 （4）記憶的發(fā)展 （5）思維和想像的發(fā)展 （6）情感的發(fā)展 （7） 意志的發(fā)展 （8）個(gè)性的發(fā)展（概括）（1）思維的發(fā)展　思維活動不再受思維內(nèi)容限制，可依據(jù)假設(shè)進(jìn)行邏輯推理，運(yùn)用形式運(yùn)算解決諸如組織、包含、比例、排除、概率及因素分析等邏輯課題。這種判斷標(biāo)準(zhǔn)在某些神經(jīng)癥性障礙的患者身上?？蓱?yīng)用。４～５分為可疑病例，需進(jìn)一步觀察確診。還有一些人在某些特殊情境，如擁擠人群、商店、公共車輛中發(fā)作。）（2）夢的解析（第二個(gè)通向潛意識的重要的隧道是夢的解析。心理劇的演出，常能激起“當(dāng)事人”的強(qiáng)烈感情，而觀眾們也從中看到自己的“影子”。：在某一特殊行為發(fā)生后緊接著給予一厭惡刺激（如電擊、催吐劑、體罰等），最終會抑制和消除此行為。心理咨詢和心理治療在基本理論方面沒有明顯的界限，一般都包括心理動力學(xué)理論、學(xué)習(xí)行為理論、社會文化理論和人本主義理論等。 心理咨詢中的治療要素：尊重、同感、真誠、簡潔具體心理咨詢的基本準(zhǔn)則：保密、測驗(yàn)、轉(zhuǎn)介一、 名詞解釋（共20分） 創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)—— 心理康復(fù)—— 兒童自閉癥—— 康復(fù)心理學(xué)——二、 選擇題（共10分）心理現(xiàn)象及是腦的功能，又受社會的（ ）A改變B制約C協(xié)調(diào)D理解E管制提出了16種基本的人格因素，并編制了人格問卷的是（ ）A弗洛伊德B奧爾波特C卡特爾D艾森克E馬斯洛心理測驗(yàn)的最基本要求是（ ）A效度B信度C常模D樣本E標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢的范圍包括（ ）A發(fā)展心理咨詢B社會心理咨詢C臨床心理咨詢D團(tuán)體咨詢E個(gè)別咨詢在幻覺中最常見的是（ ）A幻視B幻嗅C幻聽D幻味E內(nèi)臟性幻覺三、 多選題共（10分）認(rèn)知過程包括（ ）A感覺B知覺C記憶D思維E想象人格的特征是（ ）A獨(dú)特性B整體性C穩(wěn)定性D自律性E功能性排泄障礙者的心理特征包括（ ）A緊張、恐懼B煩躁、敏感C抑郁、焦慮D悲觀、孤獨(dú)E憤怒、失望思維障礙可分為（ ）A思維形式障礙B思維松弛C思維遲緩D思維貧乏E思維內(nèi)容障礙EPQ測驗(yàn)包括哪幾個(gè)維度（ ）A 內(nèi)外向B抑郁C精神質(zhì)D神經(jīng)質(zhì)E掩飾性四、 簡答題共（60分） 簡述言語障礙患者的心理康復(fù)。 *（1）心血管疾病 （2）頭痛（3）胃腸道疾病 （4）失眠 （5）哮喘 （6）廣場恐怖和驚恐障礙 （7）社交恐怖癥（8）強(qiáng)迫癥（9）廣泛性焦慮（10）軀體形式障礙（1）任意推理 在證據(jù)缺乏或不充分時(shí)便草率作出結(jié)論（2）選擇性概括 僅根據(jù)個(gè)別細(xì)節(jié)而不考慮其他情況便對整個(gè)事件作出結(jié)論。沖擊療法不需要經(jīng)過任何放松訓(xùn)練 。） （5）心理防御機(jī)制解釋 短程精神動力學(xué)心理治療是在長程精神動力學(xué)治療和精神分析的基礎(chǔ)上逐步改良發(fā)展起來的。各種醫(yī)學(xué)檢查陰性和醫(yī)生的解釋不能打消病人的疑慮，常伴有焦慮或抑郁。特殊恐怖癥 指特殊物體或情景引起的不合理焦慮。二是它不帶明顯的道德色彩。廣義：指心理因素在發(fā)病中起重要作用的軀體疾病和軀體功能障礙的總稱。他認(rèn)為，大腦皮質(zhì)與下丘腦之間的聯(lián)系調(diào)節(jié)著情緒。（2）隔離機(jī)制 指個(gè)體把容易引起自己痛苦的往事從記憶中隔離開來，避免回憶，減少痛苦情緒的重現(xiàn)。瞌睡動機(jī)、饑餓動機(jī)、母性動機(jī)、性動機(jī)、好奇動機(jī)（2）習(xí)得性動機(jī)：后天生活中習(xí)得的。*（1）思維的概括性 一表現(xiàn)在它反映某一類事物的本質(zhì)特征或共同功能上，也表現(xiàn)在它反映了事物與事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律上。 （2）選擇性 總是有選擇地去知覺某些事物或事物的某些部分。（2）自我是人格的執(zhí)行部分，它統(tǒng)轄著本我和超我。 ④尊重的需要 一方面指……另一方面指……（P35） ⑤自我實(shí)現(xiàn)的需要 是指人們希望自己的潛力得到充分的發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想與抱負(fù)，成為所期望的人物。）創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）：是指突發(fā)性、威脅性或?yàn)?zāi)難性生活事件導(dǎo)致個(gè)體延遲出現(xiàn)和長期持續(xù)的精神障礙。幻想：是一種與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象，它是創(chuàng)造想象的一種特殊形式。2個(gè)單位②夢是無意識想象的一