【正文】 “欲”。通過(guò)這種利益誘使，員工的學(xué)習(xí)激情將大大提升，學(xué)習(xí)效果自然就好。要想把人格特質(zhì)的劃分落實(shí)到員工身上，就要分別對(duì)其進(jìn)行教導(dǎo)。內(nèi)向的、感性的員工：循循善誘對(duì)待內(nèi)向的、感性的員工，要采用“循循善誘”的方式，才能和他們相處好。宣導(dǎo)。這個(gè)孩子卻說(shuō)：“我是要好好報(bào)答這份養(yǎng)育的恩情，并把她的晚年照顧好，但這個(gè)人不是你，而是我的阿姨。由案例可見(jiàn)，求生存對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)有重要影響。即使有人想吐，由于怕遭到周圍人的譴責(zé)，也就不會(huì)隨地吐痰了。這個(gè)案例中，可以把農(nóng)民看作是地主的員工，農(nóng)民沒(méi)有完成交租任務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)的地主不問(wèn)原因，肆意懲罰員工。眼見(jiàn)為實(shí)是指在進(jìn)度檢核中，只有親眼所見(jiàn)的現(xiàn)象，才承認(rèn)是真實(shí)的；耳聞確認(rèn)是指聽(tīng)說(shuō)的情況需要再次進(jìn)行確認(rèn)，才能承認(rèn)它的真實(shí)性；成效考評(píng)是指通過(guò)考核評(píng)比來(lái)檢核每天的進(jìn)度。非常無(wú)為正確答案：情緒D樂(lè)在其中C計(jì)劃BC10. 日常進(jìn)度檢核的基本原則，不包括： √ A錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤正確答案：D6. 企業(yè)主管對(duì)于外向、感性的員工，采取的溝通方式往往是： √ A知識(shí)B非常有為C培育與教導(dǎo)下屬是技巧性很強(qiáng)的工作，管理者要針對(duì)不同員工掌握相應(yīng)的技巧，激發(fā)其學(xué)習(xí)意識(shí)，提高工作效率，使企業(yè)達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。于是，阻止公司的電腦化進(jìn)程。在企業(yè)也是如此，要考慮不同性格員工的搭配問(wèn)題?！毙±罨卮稹Ｋ麄儞?dān)心講出的話是否會(huì)得罪人，或是擔(dān)心證據(jù)不充分，別人是不是會(huì)認(rèn)真理解。正是林總有“考察候選人”的工作企圖，他才不斷想辦法去做，去找考察標(biāo)準(zhǔn)，這就是學(xué)習(xí)和提升。作為企業(yè)主管，一定要讓員工知道壓力、耐壓度是怎樣產(chǎn)生的。女孩的父母給她介紹有錢人家的帥男孩，可是這個(gè)女孩不同意，最終還是嫁給了自己喜歡的男孩?！薄澳悄阏f(shuō)吃什么？”“什么都可以。要，就是人想要得到的；欲，就是欲望，人想要做什么。最好的管理境界是“無(wú)為而治”。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)越安穩(wěn)，員工學(xué)習(xí)欲望越低。要想成為這樣的主管，必須思考問(wèn)題，先把工作事項(xiàng)做系統(tǒng)、規(guī)范的盤整，再把所有系統(tǒng)中的內(nèi)容整合出來(lái)，將質(zhì)量、流程、所有的相應(yīng)規(guī)范定義清楚。培養(yǎng)員工刻苦、耐勞、堅(jiān)忍的精神企業(yè)管理者最尷尬的問(wèn)題是：用心教、用心控制時(shí)，員工不堪壓力走了；不用心教、不用心控制，他又會(huì)變成“廢人”。沒(méi)有欲望，就沒(méi)有挫折感；沒(méi)有欲望，自己的耐度也不會(huì)很長(zhǎng)。”“那隨便來(lái)兩個(gè)小菜算了。婚后，兩人住的條件不是很好，吃的也不是很好，但是感覺(jué)很幸福。壓力決定于能力，能力是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升的，要讓員工不斷學(xué)習(xí)。作為主管，可以采用以下激勵(lì)技巧提升部屬的學(xué)習(xí)效果。三、工作教導(dǎo)過(guò)程中的部屬培育技巧任何團(tuán)隊(duì)的個(gè)體在思想上和執(zhí)行力上都是有差異的，要做好培訓(xùn)系統(tǒng)，管理者就不得不考慮個(gè)體差異，從人的具體情況考慮、落實(shí)方案。他們的處事原則是：言多必失?！斑@不是賠不賠的問(wèn)題，是賬弄得清楚不清楚的問(wèn)題?？傊鳛橹鞴芤暼烁裉刭|(zhì)，結(jié)合快速明理、樂(lè)在其中、慢工細(xì)活、循循善誘的方式加以教導(dǎo)，才能做好各類型部屬的教導(dǎo)工作。要點(diǎn)提示行為可以分為：①【案例】媽媽與阿姨有一個(gè)孩子，爸爸很早就去世了，媽媽改嫁了。這時(shí)，如果企業(yè)頒布規(guī)定：?jiǎn)T工打字速度必須超過(guò)60字/分鐘，否則，予以辭退。圖2【案例】SARS與吐痰在北京，“非典”流行期間，人們對(duì)隨地吐痰行為尤其忌諱，因?yàn)檫@種行為可以傳播病毒。【案例】收租有一年，氣候干旱，莊稼欠收，農(nóng)民交不起地租。理性的進(jìn)度檢核系統(tǒng)課后測(cè)試如果您對(duì)課程內(nèi)容還沒(méi)有完全掌握，可以點(diǎn)擊這里再次觀看。督導(dǎo)正確答案：習(xí)慣D錯(cuò)誤12. 員工對(duì)工作、環(huán)境的熟悉度越高，其耐壓度越低，所感受到的壓力越大。正確。正確態(tài)度正確答案： 恭喜您順利通過(guò)考試！單選題1. 不能解決員工不愿意參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的方法是： √ A日常進(jìn)度檢核的基本原則：眼見(jiàn)為實(shí)、耳聞確認(rèn)、成效考評(píng)。下人到了農(nóng)民家以后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有糧食可交，也不聽(tīng)解釋，揮刀向農(nóng)民砍去……在這種非常時(shí)期，街上幾乎沒(méi)有隨地吐痰的人。各種學(xué)習(xí)成效的檢核方法多年后，媽媽來(lái)尋親，要孩子與她一起生活，并照料她的晚年。計(jì)劃行為。導(dǎo)的四種類型導(dǎo)的類型可以分為宣導(dǎo)、教導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)?！澳俏叶噘r一些，20塊、100塊總可以了吧？”小李又說(shuō)。作為主管，一定要針對(duì)個(gè)體差異