【正文】 許還會回想起某時某地寫下這筆記時的情形，內心一定無比自得與安寧。“讀書莫忘做筆記”或“做筆記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分。因為第⑥段講的是溫習筆記的重要性。時代在進步，做筆記的方式也越來越多，做電子筆記也是很好的。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外，兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩意的意象。解答時，需要通讀全文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章主旨，在此基礎上，按照題目要求，細讀相關語段，緊扣“小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關懷”抓住關鍵詞句，以簡潔的語言進行概括，大意對即可。（意思相近即可）事例：如，公交車上沒有人給老人、孕婦讓座；老人摔倒在地無人攙扶……（1分）【解析】此題考查學生對文章重點詞語的含義的理解及個性化閱讀能力。除此之外，你還特別欣賞哪位英雄？請說出他（她）的姓名，并簡要寫出他（她）的兩個故事（3分）示例：林沖（1分）山神廟怒殺幫兇；柴進莊棒打教頭（2分） 武松（1分）醉打蔣門神；斗殺西門慶。中國不少地區(qū)將“霾”并入“霧”一起作為災害性天氣現(xiàn)象進行預警預報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。 中國社會科學院在京發(fā)布的《氣候變化綠皮書、應對氣候變化報告（2013）》指出，社會石化能源消費增多是我國近年霧霾天氣增多的最主要原因。市民挑選口罩時，盡量選擇材質密實的，以最大限度阻隔顆粒物。（1分）“幾乎”表示接近于但并不完全是（1分），句中用上“幾乎”一詞，既強調了霧霾“中度污染”的大氣狀況對人群的危害范圍之廣，又不排除有的人不受危害的可能性（1分），說話留有余地，更加客觀準確（1分）。淘汰劃定區(qū)域內的810臺燃煤窩爐，電廠和熱電廠建成脫硫、除塵設施，都會減少污染物的排放，緩解對空氣的污染?！爸钡暮x是“幫助協(xié)同，輔助”，作文導語可知，“助”字可以組詞——借助、求助、補助、幫助、助長、互助、援助、贊助、輔助、助戰(zhàn)、扶助、公助、協(xié)助、助跑、助攻、助力、助陣、資助、捐助等等?！窘馕觥看祟}考查學生寫作命題作文的能力。（1分）因為霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子組成的，是污染物，開窗會污染室內空氣，霧霾天氣應保持門窗緊閉。）、大連等城市開出了每張5420萬元的“霧霾罰單”。霧霾天氣室外空氣質量差，室內空氣質量也不能完全幸免。D.《繁星春水》是中國現(xiàn)代著名女作家冰心的作品，它們歌頌了母愛、童真、自然。一定的的內容采用不同的表達方式來寫，可產生不同的效果。不求回報的愛，也許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。他們相信，待它安靜休息一些時候，傷口愈合，體力恢復，它就能重新飛舞在春天的原野上。 ，書報雜志也越來越多，因此，讀書做筆記也要越來越快。【解析】本題考查學生對文段論證思路的理解能力?！薄窘馕觥勘绢}考查學生對議論文中心論點的把握能力?！安荒芮诠P”即不能勤于做筆記?！庇谑钦僖姞T鄒，晏子在齊景公面前列數(shù)他的罪行，說：“燭鄒！你是我們君王的養(yǎng)鳥人，卻讓鳥逃跑了，這是第一條罪行；讓我們君王為了一只鳥就要殺人，這是第二條罪行；讓諸侯聽到這件事，認為我們的君王看重鳥而輕視手下的人，這是第三條罪行。（重點詞：“使”“以”）【解析】此題考查學生對文言句子的翻譯能力。（4分）⑴宮婦左右莫不私王（偏愛） ⑵時時而間進（偶爾）⑶雖欲言，無可進者（即使） ⑷數(shù)燭鄒罪已畢（列舉或歷數(shù)）【解析】此題考查學生對文言詞語含義的理解能力?！蓖踉唬?“善。解答此題，需要反復誦讀，初步感知詩意，在此基礎上，抓住詩中意象，體會詩人情感，并結合整首詩歌，分析詩歌運用的表現(xiàn)手法。，闡述了“這樣，你才能感受到幸福”的觀點。此題需要注意“涯”“沙”“與”“未晞”“湄”“轍”“靡”“戎”“度”的書寫。（12分）⑴海日生殘夜，江春入舊年。題目考查直接性默寫與理解性默寫誒兩種類型。此題中的 “櫛”容易讀錯；“滄”容易寫成錯別字。最愛湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。（16分）【甲】于是入朝見威王， 曰： “臣誠知不如徐公美。④聞命：接受教導。（3分）大小官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。齊景公十分生氣，下令想讓官吏殺了他?！逼涔P記不僅數(shù)量驚人，內容也廣袤博雜，從精深博雅的經史子集，到通俗的小說院本、村謠俚語和筆記野史，古今中外，無所不容。（《人民日報》2015年03月31日 24 版） ？ “讀書莫忘做筆記?！边@句話在文中哪一段最合適？ 放在文中第⑥段最合適。本文主要運用了舉例論證的方法，列舉顧頡剛、錢鐘書、蔡元培等人的事例，具體地論證了讀書莫忘做筆記的觀點（或對于治學之人，做筆記是讀書應有的步驟）具有說服力。② 我以為事情到此結束了，然而，兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛，是真正出自善良的天性和純潔的內心。（2分，只答出升華文章的主題，沒有具體分析的，給1分）【解析】此題考查學生對重點與短的表達方式及作用的分析理解能力。（五）名著閱讀（5分）（A）（2分）A. 《水滸傳》是我國古代第一部長篇章回體小說，描寫了明朝宋江、方臘農民起義的故事。 污染指數(shù)級別空氣質量對健康的影響醫(yī)學專家建議，當出現(xiàn)中、重度霧霾天氣時，年老體弱多病者應減少外出。 ：霧霾天氣的時候，要多開窗通風，改善室內空氣質量。三、作文（60分）“助”字可以組詞——借助、求助、補助、幫助、助長、互助、援助、贊助、輔助、助戰(zhàn)、扶助、公助、協(xié)助、助跑、助攻、助力、助陣、資助、捐助……“助”在生活中不可或缺，請圍繞“助”的內涵展開思考，記錄“助的”的事跡，表達對“助” 的理解和感悟。按照題目要求，本文可以寫成記敘文或議論文。如：我選A, 措施一錯誤?；卮鹄碛煞秩剑阂灰忉屵@個詞的主要意思（或分析其作用）；二 結合句子進行具體分析；最后點明這個詞體現(xiàn)了說明文語音的特點。）專家建議，霧霾天人們應多飲水，適當調節(jié)飲食，飲食以清淡為佳。霾，也稱灰霾，香港天文臺稱煙霞。對于“課標”推薦的中外文學名著，要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內容提要等，并反復閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。第二問具有開放性，不設統(tǒng)一答案，只要在理解“大沙漠”“沙塵暴”這兩個詞語的含義的基礎上，結合生活實際，列舉出相關事例，語言簡潔即可。（答出“機智”1分，答出“善良”“純真”1分，意思相近即可）【解析】此題考查學生對人物描寫方法及其作用的分析理解能力。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴，而對其他生命和生靈的生存處境及他（它）們所受到的傷害，并不是太關心，即使關心，也不是感同身受和傾力相助，即使關心了，