【正文】 總結(jié)匯報(bào)而專門準(zhǔn)備的。所以，在你有選擇權(quán)的時(shí)候，要去選擇合適的產(chǎn)品，可以為足夠多的人，提供有意義的服務(wù)，可以體現(xiàn)自己設(shè)計(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。v 學(xué)校環(huán)境：學(xué)校擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室56個(gè)，4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備10895臺(tái)，總價(jià)值7467萬(wàn)余元。學(xué)校環(huán)境對(duì)職業(yè)能力的提升：學(xué)院注重教學(xué)改革與創(chuàng)新，重視對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)生的就業(yè)單位遍布珠三角地區(qū)的IT行業(yè)、企事業(yè)單位。此外，還獲得全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽廣東省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)，并在”泛珠三角大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品賽”、“廣東省圖像圖形創(chuàng)作大賽”、“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品比賽、廣東省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、廣東省大學(xué)生競(jìng)賽嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽中屢獲佳績(jī)。因?yàn)樗麄儧]什么文化，所以懂得不多，充分尊重我的選擇。 中遠(yuǎn)期目標(biāo)178。 第三階段大四（2015年9月2016年6月)：主要任務(wù)：認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)。D. 實(shí)現(xiàn)期此時(shí)期我們的職業(yè)趨于穩(wěn)步上升的狀態(tài)，可謂是自己生涯的另一個(gè)轉(zhuǎn)折期，我們會(huì)在自己的職業(yè)上不斷做出更高的業(yè)績(jī)，再次定位自己的人生目標(biāo)。（所以避免在招聘會(huì)上哭，要珍惜現(xiàn)在的每一天，努力學(xué)習(xí)，以不容置疑的姿態(tài)站在面試官面前，做到在龐大的就業(yè)大軍中脫穎而出。重要的不是現(xiàn)在，關(guān)鍵在于未來(lái)。樂意為他人帶來(lái)快樂和幫助，喜歡團(tuán)隊(duì)合作并享受具有挑戰(zhàn)性的工作，鐘情于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物。因此，漫漫人生，也難免舉棋不定。修正職業(yè)目標(biāo)對(duì)自己本身來(lái)說(shuō)，我想應(yīng)該不會(huì)有很大的改變。216。我將會(huì)憑借自己不斷的努力和上進(jìn)心，充分發(fā)揮自己的實(shí)干精神和創(chuàng)造革新能力，為公司的發(fā)展出謀劃策，觀察公司的發(fā)展動(dòng)向和發(fā)展目標(biāo)，積極探索新的發(fā)展道路和創(chuàng)新理念。 第二階段 大三（2014年9月—2015年7月)：主要任務(wù)：盡可能地多參加項(xiàng)目，取得獎(jiǎng)項(xiàng)，并有交互設(shè)計(jì)相關(guān)作品。 奮斗期178。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院申請(qǐng)的珠海高新區(qū)“網(wǎng)絡(luò)安全公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)”已經(jīng)掛牌；珠海市科技創(chuàng)新“圖形圖像公共實(shí)驗(yàn)室”也獲得批準(zhǔn)，并授予牌匾，更推進(jìn)了大學(xué)和產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，共同為珠海的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。此外，教學(xué)技術(shù)中增加多門應(yīng)用型課程，例如：UNIX/LINUX操作系統(tǒng)、大型數(shù)據(jù)庫(kù)、信息安全基礎(chǔ)、日語(yǔ)、.net編程技術(shù)、J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)、視頻編緝、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、嵌入式系統(tǒng)、GIS軟件二次開發(fā)、軟件測(cè)試與質(zhì)量保證等課程，并在教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力得到了很大提高。 信息技術(shù)學(xué)院不斷拓展國(guó)際化教育資源，積極與國(guó)內(nèi)外多所知名大學(xué)開展學(xué)術(shù)與科研方面的交流合作。 學(xué)院擁有多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室獲得“廣東省計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室”稱號(hào)；圖形圖像實(shí)驗(yàn)室成為珠海市圖形圖像公共實(shí)驗(yàn)室，在為企業(yè)及相關(guān)科研單位提供技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，還將承擔(dān)一些國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和珠海市的科研項(xiàng)目；國(guó)家高新區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)平臺(tái)已在學(xué)院掛牌，將更好地為珠海軟件企業(yè)提供公共技術(shù)支撐服務(wù)。許多知名企業(yè)和我校建立了合作關(guān)系；近年來(lái)畢業(yè)生考取國(guó)內(nèi)研究生和出國(guó)（出境）留學(xué)的比例占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上，國(guó)內(nèi)考取碩士研究生的學(xué)生大多進(jìn)入了“985”、“211”重點(diǎn)大學(xué)，出國(guó)深造學(xué)生大部分被世界知名大學(xué)如英國(guó)劍橋大學(xué)、卡斯商學(xué)院、帝國(guó)理工大學(xué)、美國(guó)華盛頓大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、墨爾本大學(xué)等錄取；珠海分校每年都有一定比例畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部計(jì)劃”、應(yīng)征入伍和自主創(chuàng)業(yè)等項(xiàng)目，并且取得了突出的成績(jī)。職業(yè)認(rèn)知總結(jié)：通過(guò)對(duì)交互設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)的分析，我更加確信自己的選擇是正確的，也相信自己的各方面都比較適合這個(gè)崗位。第三，掌握很好的流程和方法有自己擅長(zhǎng)的設(shè)計(jì)工具和設(shè)計(jì)方法。也是交互設(shè)計(jì)很重要的一種交付物形式。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。行業(yè)變化可以為職場(chǎng)人帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。這也是許多IT人員非常關(guān)注的方向；就就造成了二者的不對(duì)口。每年包括德勤、畢博在內(nèi)的四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所都會(huì)在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋統(tǒng)計(jì)、法律、數(shù)學(xué)等。這就給大家?guī)?lái)數(shù)十萬(wàn)的就業(yè)崗位。到了2002009年就業(yè)率下降到68％。第2章 行棋布局，職場(chǎng)風(fēng)云就業(yè)環(huán)境分析（1） 職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估行業(yè)發(fā)展分析職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估學(xué)校環(huán)境分析家庭環(huán)境分析SWOT分析（1） 就業(yè)環(huán)境分析處于大學(xué)生的一員，就有必要了解這幾年的就業(yè)形勢(shì)究竟如何嚴(yán)峻。在能夠發(fā)揮自己想法和創(chuàng)意的工作環(huán)境下我會(huì)很有成就感，薪水反倒是其次。 網(wǎng)站設(shè)計(jì)師 娛樂業(yè)人士樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)見。他們富有同情心、理解力，對(duì)于別人的情感很敏感。不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。l . 霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告霍蘭德職業(yè)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)(The SelfDirected Search，簡(jiǎn)稱SDS)由美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專家 （ＨＯＬＬＡＮＤ）編制。成長(zhǎng)至今，受到過(guò)很多人的幫助，幾乎沒有遇到過(guò)挫折，所以養(yǎng)成了我積極樂觀的心態(tài)，也渴望自己能夠?yàn)閯e人帶來(lái)幸福。切不要讓“莫等閑，白了少年頭，空悲切”成為自己的絕響。（2） 自我認(rèn)知分析 在家長(zhǎng)看來(lái)，他們覺得我是一個(gè)懂事卻不安分守己的人，經(jīng)常膽大妄為，一個(gè)人去做一些讓他們擔(dān)心的事。他們和研究型傾向的個(gè)體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對(duì)于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡，對(duì)于機(jī)械性及程式化的工作了無(wú)興趣。我的工作與我個(gè)人的價(jià)值觀和信仰相一致，同時(shí)允許我通過(guò)工作表達(dá)我的想象力。我的工作包括理解別人以及發(fā)掘他們行為的動(dòng)機(jī)，允許我發(fā)展與別人一對(duì)一的深厚關(guān)系。你需要聽取他人更實(shí)際的建議，考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性。 人力資源管理 小說(shuō)家 216。他們熱衷于參加集體活動(dòng)，愿意幫助與照顧周圍的人。小時(shí)候渴望當(dāng)老師，因?yàn)槲铱梢詾閹椭艽笕诵纬珊玫膬r(jià)值觀，為社會(huì)培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才，但是我又覺得老師的生活太一成不變了，缺乏挑戰(zhàn)性。從2002年開始，高校擴(kuò)招的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)。下圖為2002年—2005年畢業(yè)生就業(yè)率圖表分析“醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生、產(chǎn)科醫(yī)生、婦科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、兒科醫(yī)生及牙醫(yī)和理療醫(yī)師都將十分吃香；二是進(jìn)入醫(yī)藥生產(chǎn)流通企業(yè)；三是繼續(xù)深造。良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)，蓬勃發(fā)展的中國(guó)軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的進(jìn)入者。而我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。3. .職業(yè)訪談前面都是網(wǎng)上查資料所得的結(jié)果，為了更近距離接觸交互設(shè)計(jì)師的角色，還是要咨詢一些具有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人獲得更直觀的認(rèn)知，從而弄清楚自己該如何備戰(zhàn)。至少一些課程是有些實(shí)踐內(nèi)容吧！什么是虛擬項(xiàng)目？比如，你覺得微信體驗(yàn)上有不爽的地方，那你直接設(shè)計(jì)套解決方案！2． 看實(shí)習(xí)經(jīng)歷設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，有實(shí)習(xí)經(jīng)歷至少說(shuō)明你對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度是對(duì)的，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)公司都重視實(shí)習(xí)生招聘，能實(shí)習(xí)就說(shuō)明已經(jīng)是篩過(guò)一輪了，因此找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)吧。在每個(gè)階段性的時(shí)間里，都要沉淀自己的案例，積累自己的理論，樂于總結(jié)和分享，這對(duì)你自己來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的促進(jìn)作用，對(duì)比人來(lái)說(shuō)也是好事情。學(xué)校擁有教學(xué)及輔助用房20萬(wàn)余平米，學(xué)生宿舍40萬(wàn)余平米，多媒體語(yǔ)音教室座位13000個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1500余臺(tái)。小學(xué)期期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)：學(xué)校是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的學(xué)校，專門培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用型人才。2009年學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)同學(xué)第一次參加全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽即獲廣東省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，2010年參加此項(xiàng)比賽，獲得廣東賽區(qū)四個(gè)一等獎(jiǎng)中的兩個(gè)。目前，中心已擁有多個(gè)配置先進(jìn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室：電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、圖形圖像與數(shù)字城市實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院每年組織一次IT節(jié)，開展軟件程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)作品大賽、數(shù)碼創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，以及雛鷹展翅科研項(xiàng)目評(píng)比活動(dòng)，給同學(xué)們提供展現(xiàn)自己的才華的舞臺(tái)與機(jī)會(huì)。（5） SWOT分析內(nèi)環(huán)境因素外環(huán)境因素S優(yōu)勢(shì)思維活躍，勤奮積極有上進(jìn)心，下定決心的事就會(huì)去做； 能明確的認(rèn)識(shí)和看待自己的目標(biāo)和理想； 善于聽取他人的意見和建議、能夠于他人和睦相處，具有團(tuán)隊(duì)精神所學(xué)專業(yè)與想從事職業(yè)密切相關(guān)，且自身具備行業(yè)所需能力（溝通、邏輯、文字表達(dá)、合作）珠三角地區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展火熱的區(qū)域之一社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，人們會(huì)越來(lái)越重視互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部最近頒布的調(diào)查材料顯示，當(dāng)前國(guó)內(nèi)達(dá)到UI設(shè)計(jì)師專業(yè)水平者只有8000人，而市場(chǎng)需求目前最少有15萬(wàn)人的缺口。2) 策略制定A. 探索期178。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，通過(guò)自己的努力與進(jìn)取，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀畢業(yè)生。計(jì)劃趕不上變化，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以為了使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃能更加貼近實(shí)際，行之有效，需要結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況?？赡芪視?huì)選擇更適合自己或者更有發(fā)展前景的工作來(lái)鍛煉和培養(yǎng)自己，在通過(guò)調(diào)整之后，我也會(huì)對(duì)自己當(dāng)前的情況作一個(gè)詳細(xì)的分析，找到自己更適合的職業(yè)，做一份更完整的職業(yè)規(guī)劃來(lái)進(jìn)行我的二次職業(yè)奮斗（3） 評(píng)估調(diào)整的周期和原則：在我們的職業(yè)生涯進(jìn)程中會(huì)經(jīng)常發(fā)生這樣或那樣的變化，其中很多變化是難以預(yù)料的。 職業(yè)生涯規(guī)劃寫到這里就已經(jīng)接近尾聲了，但是追求職業(yè)理想的道理遠(yuǎn)沒有結(jié)束。；不積小流在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，職場(chǎng)規(guī)劃就是我們從象牙塔走向社會(huì)做得最好的鋪墊和準(zhǔn)備，同時(shí)也可以幫助我們建立自信：相信自己，即使在失業(yè)率高達(dá)99%的情況下，我也會(huì)成為那脫穎而出的1%。作為個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃地最后但并非終止步驟，反饋評(píng)估過(guò)程確保了職業(yè)生涯規(guī)劃的有效性。這時(shí)需要根據(jù)反饋的情況，及時(shí)修正規(guī)劃目標(biāo)，并隨機(jī)應(yīng)變調(diào)整行動(dòng)方案。在畢業(yè)后1~5年里 ，我要學(xué)會(huì)自己做事，憑借自己扎實(shí)的專業(yè)背景和努力踏實(shí)的工作態(tài)度，盡快了解自己的工作事務(wù)并高效獨(dú)立完成上級(jí)所交給的任務(wù)，能夠具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。這段時(shí)間會(huì)比較緊，專業(yè)課比較多，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)閱讀交互設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍，瀏覽相關(guān)的論壇和網(wǎng)頁(yè)。W劣勢(shì)知識(shí)結(jié)構(gòu)尚未成體系，欠缺相關(guān)技術(shù)和才能對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)就業(yè)情況不是分熟悉和了解缺乏工作經(jīng)驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈交互設(shè)計(jì)行業(yè)在國(guó)內(nèi)起步較晚，還在摸索當(dāng)中O機(jī)遇自己密切留意相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，努力把劣勢(shì)化成優(yōu)勢(shì)，提升自己的綜合素質(zhì)隨著網(wǎng)絡(luò)和新技術(shù)的發(fā)展，各種新產(chǎn)品和交互方式越來(lái)越多，人們也越來(lái)越重視交互的體驗(yàn)，許多公司、網(wǎng)站、新興的行業(yè)都開始注意到交互設(shè)計(jì)在品牌的創(chuàng)建、客戶回頭率、客戶滿意度等方面影響很大，因此交互設(shè)計(jì)師也越來(lái)越受到重視。學(xué)院與周邊各軟件和集成電路企業(yè)及研究機(jī)構(gòu)保持著密切的合作關(guān)系，為學(xué)院的教學(xué)、實(shí)踐以及學(xué)生日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了優(yōu)越的環(huán)境。由于工作出色，2007年學(xué)院的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為“廣東省計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。學(xué)院鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與科研項(xiàng)目，建設(shè)了學(xué)生項(xiàng)目實(shí)踐基地并配備專業(yè)指導(dǎo)老師，每年組織一次IT節(jié)，開展軟件程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)作品大賽、數(shù)碼創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，形成了良好的學(xué)生科研氛圍。我也曾經(jīng)去過(guò)養(yǎng)老院給老人們帶來(lái)歡樂，我覺得我的一生都要去做有助于他人的事，因?yàn)檫@才是我人生價(jià)值的體現(xiàn)。已建有足球場(chǎng)2個(gè)，350米、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)各1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)比賽泳池和沙灘休閑泳池各1個(gè)，風(fēng)雨操場(chǎng)（大型室內(nèi)球館）一座及室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等體育設(shè)施，可同時(shí)滿足師生的訓(xùn)練和鍛煉需求。包含了你的工作方式，設(shè)計(jì)理念，為人處世，等等，最高境界，也就不過(guò)如此。7　 你當(dāng)初作為新手去應(yīng)聘交互設(shè)計(jì)師時(shí)，已經(jīng)具備了哪些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力呢？1. 現(xiàn)在我是交互設(shè)計(jì)師2. 初入職的時(shí)候面試的是運(yùn)營(yíng)，因?yàn)椴皇窍嚓P(guān)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)期間搞的論壇規(guī)模也不小，通過(guò)這個(gè)入行了3. 然后轉(zhuǎn)編輯，轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理，轉(zhuǎn)交互4. 入職面試的時(shí)候因?yàn)槭莻€(gè)人站長(zhǎng)出身，樣樣都懂，樣樣不精通5. 入交互設(shè)計(jì)師的時(shí)候：1 HTML+CSS算熟練掌握2 了解JS3 了解信息架構(gòu)4 了解用研，可用性測(cè)試等方法5 了解需求分析6 掌握學(xué)習(xí)方法持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)7 信仰UCD8　 做交互設(shè)計(jì)，最難的地方在哪？其實(shí)做交互設(shè)計(jì)的難點(diǎn)很多，像剛剛幾個(gè)講到的眼光思維和對(duì)用戶的了解等都算，但是我始終覺得最難的一點(diǎn)是：如何推動(dòng)設(shè)計(jì)首先交互設(shè)計(jì)和其他工作內(nèi)容的很大區(qū)別是：交互設(shè)計(jì)工作的聯(lián)系性很強(qiáng)，交互設(shè)計(jì)師往往是沒辦法獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)工作的，首先他得傾聽和理解需求方的需求，其次他做完方案之后得說(shuō)服需求方，設(shè)計(jì)方，開發(fā)和實(shí)現(xiàn)方讓他們?nèi)?zhí)行。當(dāng)然，手繪稿要好好保存，方便以后查閱。從市場(chǎng)需求出發(fā)，以科研項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，緊跟最新數(shù)字媒體技術(shù)，專業(yè)模塊課程分為虛擬現(xiàn)實(shí)模塊和網(wǎng)頁(yè)開發(fā)模塊，種種個(gè)性化人才培養(yǎng)。但與最初進(jìn)入中國(guó)不同的是，目前國(guó)外IT公司薪酬給予趨于理性。國(guó)家大力推行信息