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20xx年人事處工作總結(留存版)

2025-01-02 16:32上一頁面

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【正文】 教育等培訓工作,共派出 100 多 人次參加培訓。本系統(tǒng)的啟用,得到了 職稱 申報者的好評。 所有 非事業(yè)編制 人員社會保險關系一并轉入南岸區(qū)社保局, 統(tǒng)一 為他們 繳納社會保險,落實保險待遇。 為教職工辦理各種資格證書 。涉及新進人員所有信息的錄入核對、行政職務的變化、專業(yè)技術職務的變化、學歷學位的變化、部門崗位的調整等, 及時更新 數(shù) 千 條記錄。 按照 學校重點工作出臺的《重慶工商大學 20202020 學年課時費及專任教師崗位津貼劃撥方案》、《重慶工商大學 20202020 學年課時費及專任教師崗位津貼劃撥實施細則》 , 崗位津貼分為坐班人員和專任教師兩部分發(fā)放, 劃撥津貼 到學院 的同時, 對學院上報 的津貼 表格進行調整、核對和匯總,保證教職工的津貼按月發(fā)放。 進一步規(guī)范臨時用工程序,調整臨時聘用人員工資標準,協(xié)助處理蘭花胡片區(qū)和江北校區(qū)物業(yè)外包后的臨時聘用人員的遺留問題。 10 八 、工作中的不足 校內津 貼發(fā)放的辦法、程序還需進一步規(guī)范、簡化。盡管有的教職工對人事工作不能完全理解,但我們相信,通過人事處全體同志的共同努力,以高質量的管理和服務,會贏得大家的理解和支持的。 (三)綜合治理。 配合財務處完成全校教職工住房公積金的調整,并統(tǒng)一在財政工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)中兌現(xiàn)。 8 ( 二 ) 校內崗位津貼的發(fā)放工作 執(zhí)行學?!斗鞘聵I(yè)編制人員管理辦法》,對全校 73 名聘任合同制人員和人事代理人員 按照同類在編在職人員工資標準套改國家財政工資和兌現(xiàn)校內補貼、崗位津貼等 ,使學校非事業(yè)編制人員享受與正式事業(yè)編制人員相同的工資福利待遇。 7 校內人員調離或辭職 。 組織全校正高職稱人員進行健康體檢。 除博士、教授等拔尖優(yōu)秀人才外,其他新進的教職工采用聘任合同制方式使用, 激活用人機制, 增大非事業(yè)編制人員在我校教職工中的比例, 此項用人制度改革在重慶市內高校走在前列。 對職稱 申報 人員 培訓 。 2020 年共有 近 40人考取研究生,其中考取博士研究生 24 人,并有 84人申請報考 2020 年碩士、博士研究生。根據(jù)學校的安排,人事處將申博工作作為階段 性 的中心工作 , 主要 完成 了前幾年人才數(shù)據(jù)統(tǒng)計、現(xiàn)時人才情況分析、各層次人才詳細信息核查、高層次人才在各申博授權學科點和支撐學科點優(yōu)化配置、外聘人員兼職情況統(tǒng)計、未來幾年申博建設人才規(guī)劃和建設措施、申博支撐材料準備 等工作。同時草擬了首次聘用的實施細則,包括專業(yè)技術各等級崗位的聘用條件、聘用程序等內容。為給這項改革提供科學、客觀的決策依據(jù),首先對近四學年教師超課時費和專任教師的崗位津貼情況進行統(tǒng)計分析,拿出詳實的數(shù)據(jù),分析了歷年課時數(shù)、超課時費、專任教師崗位津貼變化情況。 要繼續(xù)通過引進和培養(yǎng)相結合的手段,利用好國家和重慶市相關人才政策,引進高水平人才團隊和相關學科領軍人物。 (三) 規(guī)范職稱評審 程序,創(chuàng)新職稱評審工作機制,改善教師職稱結構 。 健全體制,保障人才引進 。學 校成為全市 76 個有博士后科研流動站、工作站的單位之一。 完成 年度內 科級干部試用期滿 的考核工作。 五 、 勞 動工 資工作 (一) 財政工資統(tǒng)發(fā)工作 2020 年正常晉升薪級工資。 對 結算中的 特殊情況及時向領導匯報 以便調整 和處理 。啟動 補繳臨時聘用人員中的 超齡人員養(yǎng)老保險工作。進一步加大引進 專業(yè)和學科急需的高層次人才和團隊的力度。以崗位設置為契機,調整專業(yè)技術人員、管理人員、工勤人員的結構比例 ,完善收入分配制度 。 七 、加強部門自身建設 (一)制 度建設。 在學年結算基礎上,對相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計測算,完成了行政人員超工作量津貼的核算工作。 年終一次性獎金工作。 新進人員來校報到工作 。 2020 年 按照文件要 求, 共評選出 學校 優(yōu)秀教師 53 名、優(yōu)秀教育工作者 51 名。另外專門成立由人事處、研究生處、教務處、科研處負責人組成的人才引進考核小組 , 對高層次人才的引進具體把關。 做好職稱外語、計算機考試的報名工作。落實對教師的 培訓 計劃,夯實 師資隊伍基礎。 經(jīng)反復 修改,圍繞 課程歸屬 、 工作量計算 、 教學班人數(shù) 、 教師任課資格 、 實驗教學、教學計劃執(zhí)行、經(jīng)費的核撥、管理 與 發(fā)放 等問題 , 制定 了 《
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