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示范班集體建設(shè)方案(留存版)

2025-06-29 03:13上一頁面

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【正文】 愛中有風(fēng)雨 但我知道 愛中更有無私和偉大 甲:謝謝葉梅琳同學(xué)。 蔣老師:各位老師,各位同學(xué), 首先非常感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范。(背景音樂《我們的祖國像花園》)主持人:輕快的音樂,喚起我們對(duì)美的向往;甜美的歌聲,激發(fā)我們對(duì)祖國的熱愛。)主持人:你們看——水清清,天藍(lán)藍(lán),大地春回光燦爛。五做到(核心是:注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣)①做到睡眠充足;②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養(yǎng)(肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果);養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,嚴(yán)把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等??偨Y(jié)中隊(duì)活動(dòng),表揚(yáng)做得好的班級(jí)。黃色小眼睛閉著是直行,睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎,睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。三、活動(dòng)過程::(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。懂事,乖巧,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還是學(xué)校的體育委員。眼下暫無疫苗預(yù)防,但幾個(gè)月后疫苗很快就會(huì)進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用;目前快速檢測(cè)技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場(chǎng)、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測(cè)、篩查、確診。主持人:由于環(huán)境被污染,我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放!402班“讓綠色永駐”主題班隊(duì)會(huì)班主任:蔣 祖 平活動(dòng)時(shí)間;2013年10月16日活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義,提高環(huán)保意識(shí),激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情,自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 收集有關(guān)校園禮儀的歌曲2. 文明禮儀兒歌、朗誦等。讓我們踏著感恩的旋律,感受感恩的溫馨。 甲:下面請(qǐng)欣賞小品《孟母三遷》 學(xué)生上臺(tái)表演《孟母三遷》 甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。確定基本思路,學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)小品等節(jié)目排練、招待家長(zhǎng)(自制禮物、購買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng),要建立良好的監(jiān)督制度,形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生,學(xué)生反過來也監(jiān)督班委,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。要相信沒有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。這一系列情境創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)中,學(xué)生們對(duì)自己又有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),知道了自己應(yīng)該努力的方向,更加明確了自己人生的理想和目標(biāo)。”培植班級(jí)精神文化班級(jí)文化建設(shè)有效地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì),塑造出積極向上的班級(jí)精神和人生態(tài)度,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有著重要的影響。對(duì)此,班級(jí)設(shè)立了大伙都雙手贊成的班級(jí)長(zhǎng)期目標(biāo):“讓‘我’的存在使大家感到幸福!”每一天以此來要求自我,讓自己的存在使班里的每一位同學(xué)幸福,使每一位身邊的親人、朋友、師長(zhǎng)幸?!?,說起來很容易,但做起來不易,學(xué)生們每個(gè)人都希望自己成為讓別人幸福的那個(gè)人,因此,班級(jí)中不良現(xiàn)象日益減少,取得了很好的效果。形成一個(gè)良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。豐富班級(jí)物質(zhì)文化蘇霍姆林斯基說過,要使教室的每一面墻壁都具有教育的作用。同學(xué)們還在班會(huì)上倡議班會(huì)之后班內(nèi)成立一志愿團(tuán),定期為學(xué)校、社會(huì)做好事,產(chǎn)生很好的效果。班主任作為橋梁和紐帶,溝通和聯(lián)系著學(xué)校、家庭和社會(huì),將多方面的教育力量整合起來,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。第二、努力提高班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。細(xì)則一旦公布,全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守,沒有例外。 乙:下面我宣布流潭中小學(xué)四(2)班“感恩之心與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 乙:我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過,曾經(jīng)讓您傷透了心; 甲:可我們也深信:我們是您的驕傲,我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花??戳舜蠹业谋硌?,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我非常感動(dòng),也有很多感觸。你們是祖國的花朵,祖國的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。同學(xué)們,假日里,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。你們聽——田野里,笑聲歡,動(dòng)植物們喜開顏……小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開始了?。S著《春天在哪里》的音樂聲,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場(chǎng),并邊唱邊舞,歡聚一堂。③做到堅(jiān)持合理鍛煉身體;④做到勤用肥皂洗手,尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后;養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。(在之前已經(jīng)安排了一次“防溺安全”的主題班會(huì)活動(dòng) ,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。:放學(xué)路上,同學(xué)們正排著路隊(duì)走在回家的路上。6. 收集交通安全知識(shí)。當(dāng)小俊杰的爸爸媽媽看到孩子的尸體時(shí),他的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過去。二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。學(xué)生蔣鵬:由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水,使河道阻塞、水質(zhì)變臭,魚類也在迅速減少。新人是美麗的,生命是美好文明禮貌是立足之本。3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手。準(zhǔn)備工作: 確定班會(huì)的日期,可邀請(qǐng)部分任課老師和家長(zhǎng)參加。同時(shí),我要明確各個(gè)班委的職責(zé),做到分工分明,各盡其責(zé),嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量,對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整,必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。(三)在思想上,主要以軟性教育為性,即曉之以理,動(dòng)之以情。如,創(chuàng)設(shè)情境開展班級(jí)為單位的人才招聘活動(dòng),學(xué)生們?cè)O(shè)身處地的從不同角度思考自己如果實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為一個(gè)什么樣的人后,會(huì)招聘一些什么樣的人來與自己共同創(chuàng)業(yè),同時(shí)還要考慮自己的知識(shí)水平、個(gè)人素質(zhì)能夠被什么樣的崗位錄用。班主任把握全局,充分考慮學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展過程中的基本需求,在制度中充分尊重每一位學(xué)生,體現(xiàn)出制度對(duì)人性的尊重,“還人以本來的價(jià)值與尊嚴(yán)。如,我?guī)У膶W(xué)生步入初一下學(xué)期后,責(zé)任心依然不是很強(qiáng),集體主義觀念淡薄,自私心理較重,班級(jí)中的很多問題暴露出來:有人不愿值日,以各種借口逃避;班中備品擺放亂,無人問管;上交作業(yè)未完成,偷偷不交,任課代表急的象熱鍋螞蟻也不管不問……我與同學(xué)們召開一次班會(huì),討論后,大家認(rèn)識(shí)到這是因自私而起的,沒人愿意先考慮集體,大多想到的是自己。一、引導(dǎo)學(xué)生制定和實(shí)現(xiàn)班級(jí)共同的奮斗目標(biāo)一個(gè)班級(jí)要發(fā)展成為一個(gè)班集體,就要有班級(jí)發(fā)展目標(biāo),如果只有個(gè)人
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