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20xx年高考真題文科數(shù)學(xué)解析分類匯編10:立體幾何(留存版)

2025-01-02 05:53上一頁面

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【正文】 要考查空間中的線面平行的判定、棱錐體積的計(jì)算,考查空間想象能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力,難度適中。 ( 1) 求三棱錐 AMCC1的體積; ( 2) 當(dāng) A1M+MC取得最小值時(shí),求證: B1M⊥ 平面 MAC。 【解析】( 1)要證平面 平面 BCC1B1,只要證平面 ADE 上的 平面 BCC1B1即可。 【 答案】 【解析】( 1)( i)因?yàn)?C1B1//A1D1, 平面 ADD1 A1,所以 C1B1//平面 ADD1 A1. 又因?yàn)槠矫?平面 ADD1 A1=EF,所以 C1B1//A1D1//EF. ( ii) 因?yàn)?,所以 , 又因?yàn)?,所以 , 在矩形 中, F是 AA的中點(diǎn), 即 即 ,故 所以 平面 B (2) 設(shè) BA1與 B1F交點(diǎn)為 H,連結(jié) C1H. 由( 1)知 B1C1EF,所以 是 BC1 與平面 B1C1EF 所成的角 . 在矩形ABB1A 1中, , 2,得 BHC1中, , ,所以 BC與平面 B1C1EF 38.【 2020高考陜西 文 18】(本小題滿分 12分) 直三棱柱 ABC A1B1C1中, AB=A A1 , 2 ( Ⅰ )證明 ( Ⅱ )已知 AB=2, 【解析】( Ⅰ )如圖,連結(jié) AB1, 是直三棱柱, 的體積 , 平面 ABB1A1,故 . 又 , 四邊形 ABB1A1是正方形, ,又 , 平面 CAB1,故 . ( Ⅱ ) 2, . 由( Ⅰ )知, 平面 ABA1, △ ABA1 因?yàn)?E是 PB的中點(diǎn), 所以 EG//PH。( Ⅰ )求異面直線 CC1 和 AB的距離;( Ⅱ )若 ,求二面角的平面角的余弦值。長方體的體積為 ,五棱柱的體積是 ,所以 幾何體的總體積 2 為 30。 【解析】由題意判斷出,底面是一個直角三角形,兩個直角邊分別為 1 和 2,整個棱錐的高由側(cè)視圖可得為 3,所以三棱錐的體積為 . 32 11.【 2020高考浙江文 5】 設(shè) l 是直線, a, β是兩個不同的平面 A. 若 l∥ a, l∥ β,則 a∥ β B. 若 l∥ a, l⊥ β,則 a⊥ β C. 若 a⊥ β, l⊥ a,則 l⊥ β D. 若 a⊥ β, l∥ a,則 l⊥ β 【答案】 B 【命題意圖】本題考查的是平面幾何的基本知識,具體為線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直的判定和性質(zhì)。 【答案】 [解析 ]方法一:連接 D1M,易得 DN⊥ A1D1 ,DN⊥ D1M, 所以, DN⊥ 平面 A1MD1, 又 平面 A1MD1,所以, DN⊥ A1D1,故夾角為 90186。 【解析】首先根據(jù)已知條件,連接 DF,則由 D1F//AE 可知 或其補(bǔ)角為異面直線 AE 與 D1F所成的角,設(shè)正方體的棱長為 2 ,則可以求解得到 , 再由余弦定理可得 。 AC=BC=AA1,D是棱 AA12 的中點(diǎn) (I )證明:平面 BDC1⊥ 平面 BDC ( Ⅱ )平面 BDC1分此棱柱為兩部分,求這兩部分體積的比 . C1 1 A1 D B 【命題意圖】本題主要考查空間線線、線面、面面垂直的判定與性質(zhì)及幾何體的體積計(jì)算,考查空間想象能力、邏輯推理能力,是簡單題 . 【解析】( Ⅰ )由題設(shè)知 BC⊥ CC1,BC⊥ AC, ∴ 面 ACC1A1, 又 ∵ 面 ACC1A1, ∴ 0由題設(shè)知 ∴ 即 DC 又 ∵ ∴ DC1⊥ 面 BDC, ∵ 面 BDC1, ∴ 面 BDC⊥ 面 BDC1; ( Ⅱ )設(shè)棱錐 的體積為 V1, AC=1,由題意得, 由三棱柱 的體積 V=1, ∴ , ∴ 平面 BDC1分此棱柱為兩部分體積之比為 1:1. 32.【 2020高考湖南文 19】(本小題滿分 12分) 如圖 6,在四棱錐 PABCD 中, PA⊥ 平面 ABCD,底面 ABCD 是等腰梯形,AD∥ BC, AC⊥ BD. ( Ⅰ )證明: BD⊥ PC; ( Ⅱ )若 AD=4, BC=2,直線 PD與平面 PAC所成的角為 30176。 1因?yàn)?DF//AB, 所以 ME// //DF, 所以 所以四邊形 MEDF是平行四邊形, 所以 EF//MD。 【解析】( 1)(法一)連結(jié) AB’,AC’,由已知 三棱柱 ABCA’B’C’為直三棱柱, 所以 M為 AB’中點(diǎn) .又因?yàn)?N為 B’C’中點(diǎn) 所以 MN//AC’,又 平面 A’ACC’ 平面 A’ACC’,因此 MN//平面 AACC’’ ……6 分 (法二)取 的 中點(diǎn)為 P,連結(jié) MP, NP, ∵ M,N分別為 AB和 B/C/的中點(diǎn), ∴ MP∥ ∥ ∴ MP∥ 面 ∥ 面 ∵ ∴ 面 MPN∥ 面 , ∵ 面 , ∴ MN∥ 面 (Ⅱ )(解法一)連結(jié) BN,由題意 ⊥ 面 面 111 ∴ 111(解法 2 ∴⊥⊥ 面 NBC, ∵ 【解析】本題以三棱柱為載體主要考查空間中的線面平行的判定、棱錐體積的計(jì)算,考查空間想象能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力,難度適中。 考點(diǎn):立體幾何。 又 ∵平面 平面 ADE, ∴ 直線 A1F//平面 ADE 【考點(diǎn)】直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系。 ( 1)證明:( i) EF∥ A1D1; ( ii) BA1⊥ 平面 B1C1EF; ( 2)求 BC1 與平面 B1C1EF所成的角的正弦值。 ( 2)連結(jié) BH,取 BH中點(diǎn) G,連結(jié) EG。 【解析】( I)連接 AC, 共面 長方體 中,底面 A1B1C1D1是正方形 面 ( Ⅱ )在矩形 ACC1A1中, 得: AEAC 【 2020 高考四川文 19】 (本小題滿分12分 ) 如圖,在三棱錐 中, , , ,點(diǎn) P 在平面 ABC…………………………………12 分 [點(diǎn)評 ]本題旨在考查線面位置關(guān)系和二面角的基礎(chǔ)概念,重點(diǎn)考查思維能力和空間想象能力,進(jìn)一步深化對二面角的平面角的求解 .求解二面角平面角的常規(guī)步驟:一找(尋找現(xiàn)成的二面角的平面角)、二作(若沒有找到現(xiàn)成的,需要引出輔助線作出二面角的平面角)、三求(有了二面角的平面角后,在 三角形中求出該角相應(yīng)的三角函數(shù)值) . 29.【 2020 高考重慶文 20】(本小題滿分 12 分,( Ⅰ )小問 4 分,( Ⅱ )小問 8分)已知直三棱柱 中, , , D為 AB的中點(diǎn)。 【解析】點(diǎn) P、 A、 B、 C、 D為球 O m . 3
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