【正文】 小讀者》《再寄小讀者》《往事》等，她的散文，委婉、秀麗、清新、自成一家，被人稱為 “ 冰心體 ”或 “ 閨秀體 ” 。 里根，出生于美國伊利諾伊州坦皮科城。當(dāng)代兒童文學(xué)作家、中國著名的動(dòng)物小說家。九曲連環(huán)：一個(gè)套著一個(gè)的串環(huán)，比喻一個(gè)接著一個(gè)互相關(guān)聯(lián)的 二、背誦默寫 有感情地朗讀課文，體會(huì)文中的愛國主義情感。 [閱讀理解 ] 一、課文重點(diǎn)與能力要求 （一）、 把握文章的主題 中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 26 （二）、 品味關(guān)鍵詞句 １、關(guān)鍵詞的理解： ① 表現(xiàn)文章主旨的中心詞語。如：憤怒的人們久久不愿離開教室，人們高呼： “ 我們要法語，不要德語！ ”“ 打倒普魯士！ ”“ 法蘭西萬歲！ ”?? 普魯士兵兇補(bǔ)惡煞的沖進(jìn)教室，與人們廝打起來 ?? 人 們含恨離去 ?? 幾天后，大人、小孩、男人、女人聚集在一起，韓麥爾先生又給人們上法語課 ?? ③ 結(jié)構(gòu)要完整。 房門開處，室中探出一個(gè)頭來，探身者說：“木笛，有請朱丹先生。 片刻，大師冷峻發(fā)問：“為什么？” 朱丹說：“因?yàn)榻裉煳也荒苎葑鄽g樂曲。走近一看，竟然是一去孩子方陣。 大師說：“感謝你的出色演奏，應(yīng)該是我向你鞠躬。（ 3）“監(jiān)獄”比喻德國的侵略和統(tǒng)治，“鑰匙”比喻法國語言。 故事有意思嗎？且不管它！還是先把括號中所缺的成語填上 吧。 我在留學(xué)時(shí)候 ,只在雜志上登過幾篇不好的文章。 中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 38 （六） 這篇自傳不僅沒有夸飾性贊語，有些話還說的相當(dāng)謙卑。內(nèi)容以政治、軍事為主，略于經(jīng)濟(jì)、文化。平時(shí)，只知他英文講得還可以，卻不知他從何時(shí)起，也能看德文、俄文、日文資料。 三、 閱讀理解 天使 ① 小時(shí)候，我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)有極愛報(bào)復(fù)的孩子。 ⑥ 我很快取回一盒粉筆，以內(nèi)它就藏在教師后面的草叢里。 我現(xiàn)在開始鄭重奇事地考慮我目前的情形和環(huán)境。 六、結(jié)合課文說認(rèn)識： ①失敗與英雄 ②。u m238。 ④ 瑪利婭小姐請大家不要爭，她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選。 例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。我一個(gè)人無事可做，于是就想起到爸爸的房里去翻幾本書來看。 1978 年粉碎“四人幫”之后，他的《臨江樓記》又作為中國新時(shí)期的第一篇抒情散文而載入史冊。 （四） 這篇自傳貫穿著兩條線索：一條是經(jīng)濟(jì)困難制約著魯迅從幼年到求職的整個(gè)過程，包括_________,__________,_________, __________,__________ 等事件；一條是愛國主義精神，從讀書到生命終結(jié)，越來越明確和強(qiáng)烈，其中包括 ________,__________,_________,__________,____________等事件。我又想往德國去 ,也失敗了 ,終于因?yàn)槟赣H很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助 ,便回到中國來 ,這時(shí)我是 29 歲。 有一個(gè)最高的巨人（頂天立地），長有兩條最長的腿（一步登天）和一雙最大的手（ ），在一個(gè)最短 的季節(jié)里（一日三秋），沿著最快的流水（一瀉千里），經(jīng)過最荒涼之地（ ），到了一個(gè)最遙遠(yuǎn)的地方（ ），照了一張最大的相（ ）。o shi gěng bǚ ch227。 孩子們沒有出聲，孩子們在傾 聽，他們懂得，對于心語只能報(bào)以傾聽。朱丹不知不覺走到鼓樓廣場。 看過卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。n）動(dòng)，石頭城氣氛熱烈 — — 這是一個(gè)國際級樂團(tuán)，它的指揮是丹麥音樂大師，這位丹麥來的朋友長期指揮過倫敦愛樂樂團(tuán)。 （三）、 情感朗讀課文 原文內(nèi)容 、深入的理解 2．深刻、細(xì)致的感受 3．豐富、逼真的想像 停頓 1．生理停頓、 2．語法停頓、 3．強(qiáng)調(diào) 停頓 手法特色 直白抒情，風(fēng)格豪邁的寫作手法。 1870 年，普魯士入侵法國，爆 發(fā)了普法戰(zhàn)爭。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時(shí)的社會(huì)腐敗、黑暗進(jìn)行了有力的批判，在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的愿望 三 .七年級下冊課課復(fù)習(xí)與訓(xùn)練 第 6— 7 課復(fù)習(xí)與訓(xùn)練 [語文基礎(chǔ) ] 一、 詞語的積累 讀音易錯(cuò)字 踱 ． 叟 ． 鑰匙 ． ． 哽 ． 哺 ． 懲 ． 罰 滋 ． 長 中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 24 書寫易混字： 祈禱 ． ． 狂 瀾 ． 宛 ． 轉(zhuǎn) 巔 ． 澎 ． 瀾 ． 喧 ． 郝 ． 詞語解釋 山巔：山頂 澎湃：形容波浪互相撞擊 狂瀾：巨大的波浪 宛轉(zhuǎn)：曲折流轉(zhuǎn) 屏障：像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西 哺育：比喻培養(yǎng) 滋長：生長 宛轉(zhuǎn)：這里指鳥聲抑揚(yáng)動(dòng)聽。長篇小說《義和拳》《神燈前傳》；中篇小說《鋪花的歧路》 《??！》；短篇小說集《雕花煙斗》《意大利小提琴》；小說集《高女人和她的矮丈夫》及電影劇本《神燈》。新聞作品有《向頂峰沖刺》《西中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 22 藏十年間》《萬里神州馴水記》《時(shí)代的回聲》等。原 名豐潤，又名豐仁，浙江崇德人。 左拉：法國作家。臧客家，又名臧瑗望，山東省誠縣人，現(xiàn)代著名詩人、散文家。 8《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》選自《李大釗選集》，李大釗，字守常， 河北樂亭人。代表作有：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《夜鶯》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克勞斯和大克勞斯》等。 剽悍：勇猛，強(qiáng)健。 毛骨 悚然 ． ． ：形容十分恐懼。 氣沖 斗牛 ． ． ：形容氣勢之盛可以直沖云霄。 可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚。鼎，古代的一種銅鑄的鍋，一般是三足兩耳。 三、 （一） 中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 12 11.① 文采和道理 ② 寫 ③ 以賓客之禮相待 ④ 消失 12.（ 1） 他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。 (2 分 ) 四、本大題共 1小題，共 40分 23． 半 命題作文 中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 11 題目： 勞技課，我 懂得 了 要求：（ 1）請把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于 600字、不超過 900字的文章。于是，我說，我會(huì)常常去看她。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些旁的人。 余聞之也久， 明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。 ， 。 ② 軍書十二卷，卷卷有爺名。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了。中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 1 七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)專題 中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測試卷（ ） 班級 姓名 成績 一、本大題共 7 小題，共 14 分。 (機(jī)關(guān)：中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 2 周密而巧妙的計(jì)謀，秘密。 ③ 油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（李白的《春夜洛城聞笛》） （ 5） ， 。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。個(gè)個(gè)看來都很憂愁?！? 于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。 我并不想敷衍她，我決定這么做。（ 2）除詩歌外，文體不限。 （ 2）（方仲永） 最后成為普通人，是因?yàn)樗筇斓膶W(xué)習(xí)沒有達(dá)到要求 。沸，水開。 鮮為人知：很少有人知道。斗、牛，星宿名，泛指天空。悚然，恐懼的樣子。 慷慨以赴：毫無私心、毫不吝惜地前往。 4《詩兩首》（ 1）《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》 普希金，俄國 19 世紀(jì)偉大詩人、小說家、劇作家，史稱 “ 俄羅斯文學(xué)之父 ” ，他是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，不僅是偉大的馬克思主義者，也是一位學(xué)者和詩人。以一篇新詩《老馬》成名 ,被譽(yù)為 “ 農(nóng)民詩人 ” 。代表作有 :《萌芽》、《金錢》、《崩潰》。他的文學(xué)創(chuàng)作以散文為主，主要作品有：《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《緣緣堂堂續(xù)筆》《隨筆二十篇》《甘美回憶》《藝術(shù)趣味》《率真集》等，漫畫有《子愷畫全集》。 24《真正的英雄》選自《世界名人演說經(jīng)典》。 27《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》。 踱來踱去：慢步行走。戰(zhàn)爭失敗后 雙方 簽訂和約， 法國把阿爾薩斯和洛林兩個(gè)州割讓給普魯士。 中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 27 用環(huán)境描寫來襯托中心的寫作手法 以小見大的寫作手法 [寫作表達(dá) ] 一、 片段寫作指導(dǎo) 1．設(shè)想小弗朗士上完了最后一課，在回家途中再聽到和看到剛才的景物時(shí)的感受（包括操練和布告牌），寫一段一百字左右的話。 招考分初試、復(fù)試和終試三輪。之后，他向主考官深深鞠了一躬。穿過廣場，他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑。 吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下。ng zī 二、（ 1）（ 1）搖籃：比喻黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華民族在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。朦朧中他被人蓋上了一張最大的被子（ ），做了一次最大的手術(shù)（脫胎換骨），在醫(yī)院里度過了最難熬的一天（度日如年）。我便棄了學(xué)籍 ,再到東京 ,和幾個(gè)朋友立了幾個(gè)小計(jì)劃 ,但都陸續(xù)失敗了。 （二） 這篇自傳從內(nèi)容看，可分為哪三個(gè)部分，大體介紹了作者的哪三方面的情況？ 答 : (1)_____________________________________ (2)_____________________________________ (3)_____________________________________ （三） 《魯迅自傳》的第一句話雖然簡單，但很必要，它包括 _____________________等內(nèi)容。 1976 年，論文被全國高中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 40 考語文試卷用作作文改寫的范文材料。 5 那天晚上，爸媽都出去了，只 留我一人在家?！? 二 普通的人 平凡中包含著不平凡，是偉大 三 “我對爸爸前后印象的對比，表現(xiàn)了爸爸的偉 大人格 四 是指“不說空話，多做實(shí)事”，因?yàn)橐龅竭@一點(diǎn)很不容易，“需要謙虛，需要毅力”，做一兩件實(shí)事易，一輩子做實(shí)事，做好事就不容易了，所以說是“了不起的平凡” 中學(xué)語文七年級下冊第一、二單元測驗(yàn)卷 命題人：鄒貴平 44 思考與練習(xí) 一、 解釋下列加點(diǎn)詞的古今義 1 、 但 當(dāng)涉獵 古： 今： 見 往事 耳 古： 今： 及魯肅 過 尋陽 古： 今： 孤豈欲卿治經(jīng)為 博士 邪 古： 今： 二、依照例句，再寫三個(gè)你隊(duì)“語文”理解的比喻句。但是，瑪利婭小姐卻轉(zhuǎn)國身來問：“誰愿意替老師去拿盒粉筆？”剛剛平靜下來的 沸騰有開始了，怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室，好多男生爭著去干這件事。 g238。（用“悲在 ，而 偉大”表述） 例：悲在為勝利者作證，而誠實(shí)守信的紳士風(fēng)度偉大。 2 “ 我”是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋、但內(nèi)心深處非?？释线M(jìn)的孩子 3 （ 1）我?guī)ь^吹口哨、飛吻、往空中扔書本，好多男生跟我學(xué)，我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開 （ 2）我打一個(gè)手勢，大家立即停止了胡鬧 4“我”開始注意自己的外表，意識到自己的不足（或“自慚形穢”）?，斃麐I走下講臺，仔細(xì)查看了每一個(gè)人，最后她手：“基恩，你去把。 仿句： 語文是 ，讓人