【正文】 (1) 成功與榮譽、鮮花和掌聲是我們積極要求進步的重要表現。） 青少年在上網過程中應該如何去做？ （ 1）把網絡優(yōu)勢運用到學習上，提高自身素質； （ 2）正確選擇網上信息，自覺抵制不健康信息的影響； （ 3）合理安排時間，不影響正常的學習和生活。（如出售煙酒毒品、恐怖、暴力色情等書刊給中學生或讓中學生進入不能進入的場所：“三室一廳”，招收童工） 理解：我們要辯證地分析來自家庭和學校方面的侵害。 3．用法律保護自己 我國法律保護青少年的合法權益，當權益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權益。 壞人要我們交錢，是侵犯我們的合法權益的行為，我們對此應當有維護權益、設法與壞人作斗爭而又保護自己的意識。（ 6分） 參考答案 （ 1）沉迷網絡游戲的危害：①對視力、神經等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學習成績；②誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違紀違法甚至犯罪行為。對招收童工的單位，可向勞動檢察部門舉報 。幸虧被旅館保安人員發(fā)現，她才得救。 了解： A、網上交友注意事項 (教材 P94相關鏈接 ) B、女生自我保護的建議 (教材 P94相關鏈接 ) 2．用智慧保護自己 （ 1）遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。 侵害主要來自以下幾方面： （ 1）意外事故的侵害。我們也可以通過玩電子游戲來適當放松和調節(jié)自己。決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等不良行為習慣，更不能觸犯刑法。 ?第九課 保護自我 一、身邊的侵害 1．受到侵害的原因： （ 1）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。 （ 2）學會用智慧保護自己。三天后，他們又要她交出 100元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足款數給他們。（ 2分） （ 3）社會。 其次 ，要掌握戰(zhàn)勝不良誘