《上第四單元復(fù)習(xí)》ppt課件-文庫(kù)吧
2025-04-27 06:14 本頁(yè)面
【正文】 1）危害身心健康，影響學(xué)習(xí)和生活； （ 2）容易誘發(fā)違紀(jì)違法甚至犯罪行為； （ 3）麻痹思想，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展； （ 4）造成一定的錢(qián)財(cái)損失。 我們要知道不良誘惑具有隱蔽性的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制它們的誘惑，才會(huì)有健康幸福的生活。否則，我們會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。 三、黃賭毒與邪教的誘惑（不良誘惑） 四、學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑（怎樣拒絕不良誘惑？） 1．我們要相信不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的。 我們要結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，拒絕不良誘惑。 戰(zhàn)勝不良誘惑可以采用多種具體方法：如聯(lián)想后果法、求得幫助法、避開(kāi)誘因法；學(xué)會(huì)拒絕，提高自制力；專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，改正不良習(xí)慣等。 ?第九課 保護(hù)自我 一、身邊的侵害 1．受到侵害的原因： （ 1）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟。 （ 2）生活環(huán)境很復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素。 侵害的影響 ： 侵犯青少年合法權(quán)益，損害青少年身心健康，影響青少年的健康成長(zhǎng) 。 侵害主要來(lái)自以下幾方面： （ 1）意外事故的侵害。（如車(chē)禍） （ 2）家庭的侵害。（如侵犯受教育權(quán)、隱私權(quán)；或者實(shí)施家庭暴力） （ 3）學(xué)校的侵害。（如學(xué)校管理上存在的隱患；教師體罰學(xué)生） （ 4）社會(huì)的侵害。（如出售煙酒毒品、恐怖、暴力色情等書(shū)刊給中學(xué)生或讓中學(xué)生進(jìn)入不能進(jìn)入的場(chǎng)所：“三室一廳”，招收童工） 理解：我們要辯證地分析來(lái)自家庭和學(xué)校方面的侵害。一方面家長(zhǎng)、老師教育學(xué)生的目的是愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)；另一方面學(xué)生要主動(dòng)地與父母、老師交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。對(duì)于老師、家長(zhǎng)的過(guò)激行為，要勇于拒絕，甚至用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （青少年自己）面對(duì)事故和侵害： （ 1）我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)；
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