小學(xué)生心理健康咨詢個案輔導(dǎo)記錄表(留存版)
【正文】 然聰明，但學(xué)習(xí)成績一般，上課愛走神，開小差，不認真聽講。 該生較頑皮，好動，自制力差，注意力很難集中，總是喜歡找一些理由去玩耍。，分不清自我與環(huán)境常常由于無知而說謊，說謊還分不清真假？，學(xué)習(xí)上對老師有所隱瞞，會抄同學(xué)的作業(yè)。 結(jié)合實際情況，幫其建立切合實際的學(xué)期目標，集中注意力，認真聽講。備注1.備注3.備注學(xué)生漸漸理解了老師的苦心，不會欺騙老師了，不在對同學(xué)說謊，學(xué)生也提高了積極性，成績也有了一定 的提高。1.。3.備注1.，不愛發(fā)言，偶爾會開小差作業(yè)質(zhì)量不是很高，有時學(xué)習(xí)提高有一定困難，遇到難題不敢問老師咨詢問題 缺乏明確的學(xué)習(xí)目標，作業(yè)質(zhì)量差。 如何正確樹立自己的價值觀，愛上與別人交流？3. 如何提高其的自制力？2. 父母比較要強，對孩子要求較高，但其父脾氣較差，達不到要求就會打罵。 容易被新奇、動態(tài)的刺激所吸收。小學(xué)生心理健康咨詢個案輔導(dǎo)記錄表基本情況姓名黃瑾雯性別女年齡11歲班級五（3）班輔導(dǎo)時間咨詢老師劉君玉談話內(nèi)容1.問題處理要了解學(xué)生的具體情況，不要一味向
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