【正文】 二、探索新知自學(xué)課本P80例1,完成填空，討論歸納小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法是什么？☆友情小提示：（1）小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，先把小數(shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，再把這個分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)?！緦W(xué)習(xí)重難點】重點是掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。 ）A． 二、探索新知自學(xué)課本P85例1（1），解決問題以下：①達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？ ②達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？③它們之間有什么聯(lián)系？☆友情小提示：“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”與“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”解法相同，關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，所不同的是，“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”計算的結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)。（1）實際造林公頃數(shù)是原計劃的百分之幾？（2）原計劃造林公頃數(shù)是實際造林的百分之幾？解決問題（一）：“實際造林比原計劃增加百分之幾？（1）說說這句話的含義:______________比_____________增加的公頃數(shù)占_____________的百分之幾？（2）請畫線段圖來表示數(shù)量關(guān)系。② 今年圖書的冊數(shù)是原有的112%。（有困難可以交流討論）☆友情小提示 分析題意：打八五折怎么理解？是以誰為單位“1”？嘗試練習(xí)：P97“做一做”閱讀P103“什么是‘成數(shù)’？” “成數(shù)”與“折數(shù)”有什么區(qū)別與聯(lián)系？思考：一件商品先打九折出售后，再漲價10%，現(xiàn)在的價格與原價一樣嗎？三、知識應(yīng)用：獨立完成，組長檢查核對，提出質(zhì)疑。（1）100的5%是多少？ （2）50噸的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？ （4）50萬元的20%是多少？二、探索新知自學(xué)課本98頁有關(guān)納稅的內(nèi)容。 （3）完成P103第9題.拓展提高： 李奶奶5年前用5萬元買了國債，存期為5年，%（不納稅），今年李奶奶一共可以拿到多少錢？五、總結(jié)梳理回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力。你知道校辦工廠納稅的稅率是多少嗎？（2）李叔叔將5萬元整存整取2年，%的年利率計算，到期后李叔叔得到利息多少錢？五、總結(jié)梳理：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力。（4）乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。這樣一是支援國家建設(shè)，二是對個人也有好處，既安全和有計劃，同時又得到利息，增加收入。增強法制意識，知道每個公民都有依法納稅的義務(wù)?！緦W(xué)習(xí)過程】一、交流討論: 春節(jié)將至，各商家一般都搞哪些促銷活動？誰來說說他們是怎樣進(jìn)行促銷的？ 二、探索新知生活中哪些地方見過“打折”？舉例說說。難點是正確、靈活地解答這類百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的實際問題。 7 ？是怎么求出來的？（哪兩個數(shù)相比，把誰看作單位“1”）（1）某種學(xué)生的出油率是36%?！緦W(xué)習(xí)過程】一、提出問題 口算比賽：（時間：1分鐘）― 1― 247。（ ）A．大小不變 五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力。通過探索百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的規(guī)律，激發(fā)數(shù)學(xué)探索意識。生活中哪些地方還見過百分?jǐn)?shù)？選擇P77任意一幅圖，說說圖中百分?jǐn)?shù)的具體含義。難點是正確理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別。三、知識應(yīng)用：獨立完成P78“做一做”3題。如：=100%=%用你喜歡的方法完成第80頁“做一做”第（1）題。 例如：%= ==嘗試練習(xí)：P81“做一做”2題。五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力。四、層級訓(xùn)練：鞏固訓(xùn)練：完成練習(xí)二十一第36題。四、層級訓(xùn)練：鞏固訓(xùn)練：完成練習(xí)二十二第510題. 拓展提高：練習(xí)二十二第1114題五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力。判斷：① 商品打折扣都是以原商品價格為單位“1”，即標(biāo)準(zhǔn)量。四、層級訓(xùn)練：鞏固訓(xùn)練：完成P102第8題拓展提高：爺爺這個月的工資是2200元，按國家規(guī)定，工資在2000元以上的部分應(yīng)繳納個人所得稅，如果按5%的稅率繳納個人所得稅，爺爺這個月的實際收入為多少錢？五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說你有哪些收獲？學(xué)習(xí)心得__________（ ，成功了； ，但仍需努力。難點是熟練解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。_____________________________________（3）500減少20%后是多少？_____________________________________________ （4）1000元增加2%后是多少？___________________________________________（5）