【正文】 高防范意識(shí)。生命對于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。比賽規(guī)則:請老師們作評委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:1課前，學(xué)生做了大量的前期工作，包括利用書本、網(wǎng)絡(luò)、照片等獲得各種信息和實(shí)踐一些力所能及的環(huán)保行動(dòng)。因此我們必須依法予以治理，依法保護(hù)生態(tài)環(huán)境。作為學(xué)生，可以從一點(diǎn)一滴做起，從身邊不起眼的小事做起。 主持人（男）：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。 主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個(gè)怎樣的道理嗎？男：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女：根據(jù)課前準(zhǔn)備的資料，小組內(nèi)部講一講古往今來名人誠實(shí)守信的故事，選出比較感人的故事全班交流。下課我們貼在墻上，讓我們經(jīng)常能看見，幫助我們時(shí)刻不忘記誠實(shí)守信這一美德。二、 活動(dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》。生活中，有的同學(xué)總是過低地評價(jià)自己，有的同學(xué)則過高的評價(jià)自己，這些都不是自信的表現(xiàn)。男：為班集體服務(wù)，貢獻(xiàn)出自己的力量，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，我們都是班級的小主人。你們用自己勤勞的雙手，讓班級變得更整潔；你們用自己努力，證明你們都是最棒的！老師希望大家都能做一個(gè)有責(zé)任心的孩子，在同一屋檐下，相親相愛，和諧進(jìn)取！八、宣布結(jié)束：“我是班級小主人”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。學(xué)生“各抒己見”作為這個(gè)集體的一員，我們應(yīng)該如何為這個(gè)集體做出你的一份貢獻(xiàn)呢？第三篇章：對社會(huì)、國家負(fù)責(zé)聽詩歌朗誦，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷；全體同學(xué)在國旗面前宣誓“為學(xué)日益，以振興邦，做一個(gè)對自己、對集體、對社會(huì)、對國家負(fù)責(zé)的中學(xué)生”，讓學(xué)生明白，對于他們來說目前努力學(xué)習(xí)是他們最好的愛國方式。學(xué)生自由討論（從小品中引發(fā)思考，進(jìn)而對手機(jī)的“利”與“弊”展開討, 并且選幾個(gè)小組的代表對問卷調(diào)查做歸納）。手機(jī)在中學(xué)生族群中流行，從一側(cè)面反映了人民生活水平的提高和信息時(shí)代的到來。認(rèn)識(shí)一些著名的抗日英雄，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，贊美他們的偉大精神。女：讓我們把紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利煥發(fā)出來的高昂愛國熱情和偉大民族精神，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、振興中華的實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，譜寫中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。今天她流著眼淚和我說了這樣一句話，我的心隱隱做痛。事后，我對學(xué)生甲說：“告訴老師，今天你最大的收獲是什么？”。我想這個(gè)孩子肯定有顧慮，怕大家知道他的行為。為了喚起學(xué)生感恩母校，珍惜同學(xué)之間友情的情感，讓學(xué)生今后能互相合作，讓友誼繼續(xù)下去，走好人生的每一步。但不幸被我打斷了。 家庭小琴家沒有兒子，只有三個(gè)女兒，由于農(nóng)村重男輕女的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，本來脾氣暴躁的父親在第三個(gè)女兒小琴出生后一時(shí)接受不了事實(shí)，經(jīng)常大發(fā)雷霆，給年幼小琴的心理蒙上了一層厚厚的陰影。家里受到來自父母和姐姐的雙重壓力，放學(xué)經(jīng)常找好多理由拖延回家的時(shí)間。多開展以班為單位小活動(dòng)，積極鼓動(dòng)小琴參加，發(fā)揮學(xué)生集體的作用來消除小琴的不良情緒。男：看完精彩的小品，我們都認(rèn)識(shí)到文明了禮儀的重要性。尊重習(xí)慣，尊重人格，尊重生命……男：這禮儀的學(xué)問可真大！女：是?。∫黄饋砺犅犕瑢W(xué)們是怎么說的吧！[集體誦讀：我們的心聲——《文明禮儀三字經(jīng)》]教育難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)如何尊重他人才能贏得他人的尊重，學(xué)會(huì)妥善解決各種摩擦和矛盾。（1）第一組：如何尊重父母親人？（2）第二組：如何尊重老師同學(xué)？（3）第三組：如何尊重陌生人？五、總結(jié)提升。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國需要的每一個(gè)工作崗位上都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動(dòng)，都深刻地揭示了個(gè)人和集體的關(guān)系：集體是由個(gè)人組成，而每一個(gè)人都離不開集體。（生答略）　　師點(diǎn)評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞；小剛通過自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。只有這樣，你才能與人相處愉快。分調(diào)動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意識(shí)。四季風(fēng)光美如畫，詩人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。在詩的形象中，《靜夜思》《回鄉(xiāng)偶書》希望同學(xué)們通過今天的活動(dòng)，受益于千古詩文的文學(xué)滋養(yǎng)，讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界，開創(chuàng)未來。九月九日憶山東兄弟（王維）今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化誦讀經(jīng)典，傳承美德。請兩個(gè)小組上場，演示如何互相欣賞?！　√釂枺和瑢W(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它？　　從這段散文中你受到什么啟發(fā)？　　三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢？我再請你們觀賞一個(gè)精彩的故事。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。四、定則導(dǎo)航（如何尊重他人）師：當(dāng)然，有時(shí)候并不是我們心里不尊重他人，而是我們不知道如何去尊重他人?！蹲鹬厮司褪亲鹬刈约骸分黝}班會(huì)活動(dòng)形式：創(chuàng)設(shè)情境 討論交流活動(dòng)目的：加深對“尊重”的了解和認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)尊重的內(nèi)涵?，F(xiàn)在啊，不但咱們地球人講文明，就連外星人也到咱們地球?qū)嵉乜疾炷?！女：嘿，這倒是新鮮事。這學(xué)文的，手不動(dòng)腦袋動(dòng)；這學(xué)武的呀，可是全身運(yùn)動(dòng)。女：這暖意濃濃、生機(jī)勃勃的日子，意味著我們要有一個(gè)嶄新的面貌。四、設(shè)計(jì)思想以“文明禮儀伴我行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂見的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演，寓教于樂，從而明辨是非，達(dá)成共識(shí)。文明禮儀伴我行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案運(yùn)用傾聽、真誠地?zé)o條件積極關(guān)注、共情等方式，使她消除老師的戒備，特別是要通過表達(dá)對她的尊重，案主敞開心扉，說出真實(shí)的情況和情緒體驗(yàn)，使她壓抑已久的情緒得到一次很好的宣泄。班主任也曾試探的想幫她，但被小琴拒絕了。我知道，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，這次主題班會(huì)的某些內(nèi)容還得在同學(xué)們中再復(fù)習(xí)一下，使這種感恩母校、珍惜友誼的情愫保持得長久些）春風(fēng)化細(xì)雨，潤物細(xì)無聲 ——問題學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案本個(gè)案來源純屬一次偶然，案主因?yàn)樾∈赂嗤瑢W(xué)打架，被班主任叫到辦公室，當(dāng)時(shí)她情緒十分激動(dòng)，根本不聽班主任老師的勸解并因此與班主任發(fā)生了爭執(zhí)，恰巧當(dāng)時(shí)我也在場，在我的勸說下案主跟我走到三樓小辦公室，進(jìn)行了我們之間的第一次交談。照片大致是按照時(shí)間順序編排的）（營造的氣氛很能將學(xué)生的情緒調(diào)動(dòng)起來。這句話將永遠(yuǎn)影響我的德育工作，我想只有愛，才能真正教育好學(xué)生，而我們必須保護(hù)孩子們最珍貴東西自尊。我知道他在保護(hù)自己的自尊心，所以就沒有問下去。學(xué)校舉行演講比賽，我特意在班級內(nèi)先舉行了預(yù)賽，由學(xué)生組成評委會(huì)。放學(xué)了，其他學(xué)生都離開了學(xué)校，但學(xué)生甲卻沒有離開。主題一：驚心動(dòng)魄大戰(zhàn)役學(xué)生可以先列舉幾個(gè)著名戰(zhàn)役的名稱，再詳細(xì)講述一兩個(gè)精彩片段，進(jìn)行口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。四、活動(dòng)形式：為了提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《自護(hù)自救安全常識(shí)》等，開展了自我安全教育，查找安全隱患的活動(dòng)，以快板、小品、謎語、演奏、知識(shí)競賽、歌曲等多種形式，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。但由此，我們中學(xué)生也應(yīng)該意識(shí)到：我們還處于學(xué)知識(shí)的重要階段，不要因?yàn)橐恍┩鈦淼奈镔|(zhì)而影響我們的學(xué)習(xí)。那么，今天下午這節(jié)課，我們就“我們與手機(jī)”這個(gè)話題展開這次的主題班會(huì)，同學(xué)們暢所欲言，發(fā)表自己對手機(jī)的看法。 調(diào)查后讓學(xué)生分析結(jié)果。合：在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)巳擞惺伦?，事事有人做，個(gè)個(gè)都是班級的小主人，在全體同學(xué)的努力下二（3）二（4）班的明天一定會(huì)更精彩！女：你們瞧?。úシ懦孔x視頻片段）同學(xué)們正在領(lǐng)讀員和紀(jì)律班長的帶領(lǐng)下晨讀呢！男：我們每位同學(xué)都是老師的好幫手，今天該誰值日呢？請欣賞小品《關(guān)心集體，人人有責(zé)》。九．下面掌聲有請班主任講話。五、活動(dòng)過程：因此，本堂主題班會(huì)課旨在樹立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都是有價(jià)值的個(gè)體，要學(xué)會(huì)在挑戰(zhàn)面前樹立信心，不懈努力，這才是成功的根本。【小品表演】一、什么是誠實(shí)守信呢？所以，這次關(guān)于誠信主題的班會(huì)必不可少。下面讓我們來齊唱《明天會(huì)更好》。　 背景音樂響起，一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氛圍）3. 通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢想。）第三環(huán)節(jié)：五、實(shí)施過程：第一環(huán)節(jié)：合：《小小雛鷹學(xué)自護(hù)》主題班會(huì)到此結(jié)束。)讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。二、教育目標(biāo)：，改變不文明不安全的行為，懂得一些自救常識(shí)。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。答對一題該組加一分。他們在這些親身的活動(dòng)過程中，本身就已經(jīng)潛移默化地受到了環(huán)境教育，提高了環(huán)境意識(shí)，掌握了一些環(huán)保方法。今天的班會(huì)主題就是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，大家一起來討論這一當(dāng)今最重要的問題六比如說節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙，通過我們每個(gè)人的努力， {播放歌曲《夢想》（張靚穎），營造氣氛，幻燈片“開學(xué)第一課—我的夢中國夢。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）?。?、通過這次班會(huì)，學(xué)習(xí)誠信這一道德準(zhǔn)則，使同學(xué)們知道誠信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。2．讓學(xué)生明白自信是成功的第一步，學(xué)會(huì)在生活中、學(xué)習(xí)中獲得自信的方法。二．主持人上場主持人甲：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)定的信念。希望同學(xué)們能夠正確評價(jià)自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，不卑不亢，堅(jiān)強(qiáng)自信，乘著自信的翅膀，飛向更加美好的明天。活動(dòng)一：齊唱《上學(xué)歌》。怎么做才是關(guān)心集體呢？請聽詩朗誦《我是班級小主人》我是班級小主人，課堂上、守紀(jì)律。7“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，尊重他人”主題班會(huì)一、教育背景． 針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“對自己負(fù)責(zé)”的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵?；顒?dòng)結(jié)束：班主任總結(jié)學(xué)會(huì)尊重，只有會(huì)尊重別人的人，真心懂得尊重別人的人，才能贏得別人的尊重。四、活動(dòng)形式：討論、介紹、詩朗誦、表演、歌曲、老師與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。作為學(xué)生，學(xué)好知識(shí)、掌握生存的技能，才是今后走向社會(huì)的真正資本。中學(xué)生現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們需要科技的產(chǎn)品，我們也認(rèn)可社會(huì)的發(fā)展，但更多的我們要面臨挑戰(zhàn)，抗拒高科技產(chǎn)品帶來的誘惑，化被動(dòng)為主動(dòng)，對新事物要有客觀思想，把這些產(chǎn)品好好利用在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間上。認(rèn)識(shí)一些抗日小英雄，說說“我和小英雄比童年”。下面請班主任總結(jié)。這個(gè)孩子到底在想些什么？作為班主任的我難道就只能扮演向家長求救的角色嗎？這時(shí)我才感到我對學(xué)生的心理了解太少了。她流著淚說：“老師，我太高興了，我成功了！”我告訴她要記住自己也是塊金子，對自己要有信心。于是，我又找到他，語重心長地對他說：“老師不喜歡說謊的孩子，只要能承認(rèn)錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒他的。我針對我班實(shí)際情況，結(jié)合班主任培訓(xùn)所學(xué)，設(shè)計(jì)并實(shí)施了這次主題班會(huì)活動(dòng)。）三組朗誦表現(xiàn)同學(xué)友誼和告別母校的詩文（學(xué)生選擇的這些詩文都很好，在朗誦時(shí)，能感覺出他們激動(dòng)的顫音） 四組寫給母校的信（學(xué)生真摯的語言讓人感動(dòng)。隨著女兒們的長大父親的觀念也有所改變，但由于文化素養(yǎng)的限制，父母對子女的管教方式單一，動(dòng)輒打罵孩子，跟子女的情感交流比較少。 對老師的抵觸：從小學(xué)習(xí)成績不好、紀(jì)律性差，經(jīng)常受到老師的批評管教，久而久之對老師產(chǎn)生了抵觸情緒，無論老師責(zé)問她還是說好話她一律都采取“屏蔽”的措施，對老師不信任?！　? 在班主任的協(xié)調(diào)下與小琴的父母談話，使得其父母深刻的意識(shí)到自己不當(dāng)?shù)墓芙滩呗越o孩子帶來的傷害，決心積極配合學(xué)校，共同營造小琴生活、學(xué)習(xí)的美好環(huán)境。女：孔子他老人家說過……男：說過什么？女：“不學(xué)禮無以立，博學(xué)以文，約之以禮。女：這是同學(xué)們的心聲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入主題。尊重他人就是尊重自己，一個(gè)集體往往就靠這種相互的尊重維系著成員之間的和諧與默契。登陸“雷鋒主頁”讓學(xué)生更多地的了解偉人是怎么很好地處理個(gè)人和集體的關(guān)系。　?。?）考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個(gè)“良”，她十分難過，傷心地哭了?！　∠旅妫蹅冚p松一下，我請三組同學(xué)上場，參與一個(gè)游戲。讓我們一起來欣賞。我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。誦讀三字經(jīng)。主題活動(dòng)到此結(jié)束。請聽詩朗誦《游子吟》，這是一首歌頌?zāi)笎鄣钠隆Ｒ?、活?dòng)目的：　　小組內(nèi)交流，互相欣賞。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。第一篇章：對自己負(fù)責(zé)沒有責(zé)任感的兩個(gè)方面：日常慣用語風(fēng)格；歸因方式。讓同學(xué)來找茬：看看圖中的同學(xué)有哪些不尊重他人的行為，并說說應(yīng)該怎么做才是尊重別人的？教師舉例。 謝謝大家！[紀(jì)實(shí)小品：《班級文明診所》]第三篇章《知榮明恥》男：聽了所長的介紹，我們真切希望同學(xué)們能夠快樂成長。男：嘿，你知道嗎？這禮儀啊，學(xué)問可多啦！女：說來看看？男：在古代，一作揖、一拱手就算敬禮，級別不同、方式也不一樣。主持人男：（以下簡稱男）講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。通過主題教育活動(dòng)，對全班學(xué)生進(jìn)行愛祖國、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思，提高他們的自檢自糾意識(shí)，自覺規(guī)范自己的言行，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng)，在班集體中營造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍，爭創(chuàng)文明標(biāo)兵班。學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生的心理狀態(tài)，特別是心理輔導(dǎo)老師需要用更多的時(shí)間和愛心來幫助學(xué)生。 與案主建立良好關(guān)系，細(xì)心地了解其內(nèi)