【正文】 評價(jià)方法：把認(rèn)為合適的意見在格內(nèi)打“√”，小組意見由組長組織填寫，最后學(xué)期末得分將4個(gè)月每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)相加247。最后得分為：（個(gè)人評價(jià)總分+小組評價(jià)總分）247。又如運(yùn)動技能成績采用定量與定性評定相結(jié)合的方法進(jìn)行，學(xué)生的身體發(fā)育狀況、學(xué)習(xí)的態(tài)度、性別、性格作為綜合考慮的因素，結(jié)合等級制進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)的方式要多樣化，具體做法應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)、年齡特征、認(rèn)識能力等。既注重終結(jié)評價(jià)，又注重過程評價(jià)評價(jià)的依據(jù)不能只看運(yùn)動成績的好壞，而應(yīng)該結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)以及課后鍛煉情況的全部過程，既要看最后的結(jié)果，也要注重運(yùn)動進(jìn)步的幅度。在學(xué)期末綜合評價(jià)中個(gè)人總成績滿分為100分，其標(biāo)準(zhǔn)為90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為及格，不滿60分為不及格。4=學(xué)期末個(gè)人總分。每學(xué)期每月評價(jià)1次，每次評定之前教師要發(fā)給每一個(gè)學(xué)生一張學(xué)習(xí)態(tài)度評價(jià)表，由教師指導(dǎo)主要從學(xué)生對待學(xué)習(xí)與練習(xí)的態(tài)度，以及鍛煉活動中的行為表現(xiàn)，還有著裝、課堂紀(jì)律的遵守兩個(gè)方面，先由學(xué)生自己進(jìn)行評價(jià)，然后小組成員之間根據(jù)相互觀察的情況對其他的同學(xué)進(jìn)行打分。例如：在進(jìn)行體能成績評價(jià)時(shí)，參照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（絕對性標(biāo)準(zhǔn)），結(jié)合每一位學(xué)生基礎(chǔ)成績與提高幅度（相對性標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行評價(jià)。二、 評價(jià)方法評價(jià)要依據(jù)《全日制義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價(jià)突破以往只注重終結(jié)性評價(jià)而忽略過程性評價(jià)的傾向；淡化評價(jià)的鑒別功能，強(qiáng)化評價(jià)的診斷、發(fā)展與激勵功能，使每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。評價(jià)要從實(shí)際出發(fā)評價(jià)