圖書(shū)漂流活動(dòng)方案及操作流程(留存版)
【正文】 書(shū)人將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所，如公園的長(zhǎng)凳上，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。四、活動(dòng)時(shí)間 2016年9月12月 五、活動(dòng)要求：舉行“我是快樂(lè)的放漂人”每天安排半小時(shí)以上閱讀時(shí)間，自行進(jìn)行閱讀心得或摘抄作業(yè)，形成筆記，學(xué)期末評(píng)比。 每個(gè)班級(jí)要選兩名同學(xué)為圖書(shū)管理員，圖書(shū)管理員要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書(shū)刊禁止進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所。我們的口號(hào)：知識(shí)傳播美麗，分享傳遞快樂(lè)。 學(xué)生以班級(jí)為單位將自己最喜歡的書(shū)，捐獻(xiàn)到班級(jí)圖書(shū)角，由班主任指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管理員貼上漂流活動(dòng)專(zhuān)用漂流卡。 學(xué)生完成漂流卡的填寫(xiě)，班級(jí)圖書(shū)管理員為參加漂流的圖書(shū)注冊(cè)、編號(hào)，并指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁(yè)（翻開(kāi)后第一頁(yè)）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽?！敖涣鏖喿x感受，分享閱讀收獲”的匯報(bào)會(huì)。
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