【正文】 （一）什么是思維 1．思維的概念 思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)部規(guī)律性的間接的和概括的反映 2．思維的特點(diǎn) ? 間接性 ：是指思維總是以一定事物為媒介來(lái)反映那些不能直接作用于感官的事物。 ? （ 2）分析思維 分析思維又稱(chēng)邏輯思維，它是嚴(yán)格遵循邏輯規(guī)律，經(jīng)過(guò)逐步分析與推導(dǎo)后，對(duì)問(wèn)題解決作出明確結(jié)論的思維。 ? 每一個(gè)問(wèn)題都必須包括三種成分： 給定信息 ，是指有關(guān)問(wèn)題初始狀態(tài)的描述； 目標(biāo) ， 有關(guān)問(wèn)題結(jié)果狀態(tài)的描述； 障礙 ， 是指問(wèn)題解決過(guò)程中需要加以克服的因素 。運(yùn)算復(fù)雜的代數(shù)問(wèn)題，操作水平的最佳狀態(tài)處于較低的情緒激動(dòng)水平；進(jìn)行初等的算術(shù)運(yùn)算，操作水平高峰處于相對(duì)的中等情緒激動(dòng)水平；操作簡(jiǎn)單的反應(yīng)時(shí)，高峰則處于較高的情緒激動(dòng)水平。 （二）創(chuàng)造性思維的評(píng)價(jià)指標(biāo) ? 。 （三）想象的作用 ? ： 想象是一種超前反映現(xiàn)實(shí)的形式，具有預(yù)見(jiàn)性。 ? ② 種類(lèi)：根據(jù)幻想的社會(huì)價(jià)值和有無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能性，可以把幻想分為積極的幻想和消極的幻想。 （四）創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) ? 1. 激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲 ? 2. 加強(qiáng)發(fā)散思維的訓(xùn)練 ? 3. 展開(kāi) “想象 ”的翅膀 ? 4. 注重直覺(jué)思維的培養(yǎng) ? 5. 塑造具有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì) 第四節(jié) 想 象 ? 一、想象的概述： ? ㈠ 概念：想象是人對(duì)頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程。 ? （ 6）個(gè)性特征 ? （ 7）功能固著 功能固著是指?jìng)€(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。 ? （ 2）動(dòng)機(jī)強(qiáng)度。 ? 概括 是在頭腦中把抽象出來(lái)的事物的共同的、本質(zhì)的特征綜合起來(lái)并推廣到同類(lèi)事物中去的思維過(guò)程。 ? （ 2）形象思維 形象思維是指憑借事物的表象進(jìn)行的思維。 ? 最后，從 反映的階段 來(lái)看，感知覺(jué)屬于感性認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)過(guò)程的初級(jí)階段，而思維屬于理性認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)過(guò)程的高級(jí)階段。 ? （ 2）創(chuàng)造性思維 創(chuàng)造性思維是指以新異、獨(dú)創(chuàng)的方式解決問(wèn)題的思維。 ? (3)提出假設(shè) ? 解決問(wèn)題的關(guān)鍵就是根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)，運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，找到解決問(wèn)題的方案、策略，推測(cè)出解決問(wèn)題的途徑、原則和方法，這就是提出假設(shè)。它使人按照某種比較固定的方式去解決問(wèn)題。 是指產(chǎn)生不尋常的反應(yīng)和不落常規(guī)的思維能力，此外還有重新定義或按新的方式對(duì)我們的所見(jiàn)所聞加以組