【正文】 導(dǎo)小組審定確認(rèn)，可得A。③．學(xué)習(xí)能力。根據(jù)《四川省普通中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》，全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)的評估工作，建立科學(xué)合理的評估機(jī)制，充分發(fā)揮評估的促進(jìn)發(fā)展功能，使評估的過程成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程，成為學(xué)校教育發(fā)展的提高過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。有下列情況之一者，可在運(yùn)動與健康方面得A：國家三級及以上運(yùn)動員；參加省教育部門組織或認(rèn)可的體育競賽活動獲單項(xiàng)前六名或集體比賽前六名主力隊(duì)員、市教育部門組織或認(rèn)可的體育競賽活動單項(xiàng)前四名或集體比賽前四名主力隊(duì)員；其他。若學(xué)生及其家長對評價結(jié)果有異議，應(yīng)以書面形式在公示期間向?qū)W校綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴或復(fù)議，學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在收到申訴或復(fù)議之日起7日內(nèi)給予書面答復(fù)。　　學(xué)生自評：評價前組織學(xué)生學(xué)習(xí)《評價方案》，廣泛深入宣傳評價目的、意義，每個學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，對照《評價方案》的六個方面內(nèi)容，進(jìn)行自我評定?！　∷?、學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作紀(jì)律　　學(xué)生綜合素質(zhì)評價是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作，參與評價的工作人員要充分認(rèn)識其重要性，十分熟悉地掌握評價程序、方法和內(nèi)容，對學(xué)生評價的態(tài)度要慎重?！≯`行公德A級：愛護(hù)公共財(cái)物，關(guān)心集體，積極參加環(huán)?；顒?，自覺遵守公共秩序，有公德意識，勤儉節(jié)約，待人有禮貌，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。　能 力有 良 好學(xué)習(xí)習(xí)慣　C：有集體觀念，但不甚合群，與同學(xué)、家長或老師的溝通交流存在某些缺陷；對自己要求不嚴(yán)格，自控能力差，有與人交往的愿望但無行之有效的方法。領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)察小組成員要嚴(yán)肅、公正、高度重視。C級：在學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)興趣與愛好，能分辨美與丑，認(rèn)真上好藝術(shù)課，積極學(xué)會一種藝術(shù)表現(xiàn)特長，支持或參加學(xué)校、班級的藝術(shù)活動；偶有進(jìn)游戲室或觀低俗作品的現(xiàn)象?！≡u價內(nèi)容評價要素評價檢測點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)交 流　　積極參加　B級：熱愛祖國，尊敬國旗、國徽；能完成衛(wèi)生值日和勞動任務(wù)?！　級：3B ABB ACC， B級約占5055%?！　≡u價工作監(jiān)察小組　　　評價工作監(jiān)察小組職責(zé)：　　監(jiān)控評價過程、接受學(xué)生和家長的咨詢；保證評價工作透明、公正和規(guī)范；宣傳評價工作紀(jì)律并監(jiān)督執(zhí)行；對評價過程中的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行查處，對經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后的A等學(xué)生名單進(jìn)行公示。在組織實(shí)施綜合評價過程中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格評估程序。具體是，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度差，經(jīng)常抄襲作業(yè)，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，考試作弊，學(xué)期終結(jié)性測試各科平均成績不合格，“學(xué)習(xí)能力”可評為D級；三年中經(jīng)常不上體育與健康課，體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試不合格，“運(yùn)動與健康”可平為D級；經(jīng)常不參加藝術(shù)活動、音樂、美術(shù)課，學(xué)習(xí)不努力，學(xué)習(xí)成績不合格，“審美與表現(xiàn)”可評為D級。自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對個人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動；具有社會責(zé)任感。 二、評價的原則 要全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美、勞、綜合實(shí)踐活動等方面綜合評估學(xué)生的全面發(fā)展，要有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、誠實(shí)守信、助人為樂的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)、具備正常的交往能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力以及健康的審美情趣和審美鑒賞能力。⑤．運(yùn)動與健康。有下列情況之一者，可在審美與表現(xiàn)方面得A：在校內(nèi)外大型文藝活動中有突出表現(xiàn)；參加省教育部門組織或認(rèn)可的音樂、美術(shù)等比賽中獲二等獎以上的(含集體項(xiàng)目,合唱除外)；參加市教育行政部門組織或認(rèn)可的各項(xiàng)音樂、美術(shù)等比賽中獲一等獎的(含集體項(xiàng)目,合唱除外) ；其他。如學(xué)生及其家長對學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組的復(fù)議仍有異議，可以通過正常的途徑和程序向教育主管部門反映?！　W(xué)生互評：班內(nèi)每個學(xué)生對其他同學(xué)的六個方面進(jìn)行評價，匯總?cè)w學(xué)生的評價，以該學(xué)生最高得票數(shù)為準(zhǔn)，得出其他學(xué)生對該生的評價等第?！　W(xué)生綜合素質(zhì)評價工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，并接受監(jiān)察小組、學(xué)生和家長的監(jiān)督，任何人不得違反工作程序或拖延工作，在未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核情況下，任何人不得泄露學(xué)生評價等第，對獲C級等第及以下的同學(xué)，要關(guān)心愛護(hù)幫助他們進(jìn)步，任何人不得對其諷刺打擊。B級：能維護(hù)校園環(huán)境，不