【正文】 者為“書香班級(jí)”（前兩名），各班的前3名為“讀書明星”。勃朗特 吳鈞燮 譯2《巴黎圣母院》， （法）雨果 陳敬榮譯2《復(fù)活》， （俄）托爾斯泰 汝龍譯2《歐也妮希爾張書帆、王明華譯6《學(xué)習(xí)的革命：通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照》， （美）珍妮特K 要5分（校必讀書目 3本以上 ）15分20分10分20分5分“讀書明星”評(píng)選細(xì)則序號(hào)項(xiàng)目評(píng)伊克比亞、納珀著，吳士嘉譯8《走近袁隆平》， 姚昆侖8《經(jīng)營之神王永慶》， 趙賢明8《姚明之路》， 肖春飛8《五體不滿足》， [日]乙武洋匡著 郅颙譯8《影響世界文明進(jìn)程的名人演講》， 李然主編科 技 讀 物 （15部）8《中國科普佳作百年選》， 繞忠華 主編8《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》， 王梓坤8《寂靜的春天》， （美）蕾切爾柯維 陳允明等譯6《致加西亞的信》， （美）阿爾伯特，重在過程，突出質(zhì)量。在班級(jí)黑板報(bào)上設(shè)立一個(gè)專題閱讀園地，張貼班級(jí)讀書口號(hào)，匯集學(xué)生讀書所得?！　∪?、活動(dòng)目的：　　二、活動(dòng)主題：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。 　　要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。八、活動(dòng)要求 1. 各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。弗里德曼著，何帆、肖瑩瑩、郝正非譯，湖南科學(xué)技術(shù)出版社 1《學(xué)會(huì)生存——世界教育的今天和明天》聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會(huì)，華師大比較教育研究所譯，1996年 1《和教師的談話》，(蘇)BG鄧肯著 張敏 譯7《無法直面的人生附件三：推薦家長閱讀書目習(xí)慣決定孩子命運(yùn)推薦書01：《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》（蘇）（蘇霍姆林斯基）推薦書02：《不輸在家庭教育上》，石宣主編， 中國商業(yè)出版社別逼孩子和自己一樣推薦書03：《勇于管教》，（美）推薦書04：《按天性培育孩子》，（美）懂心理學(xué)技巧推薦書05：《少年我心》，岳曉東著推薦書06：《周正親子十二法》，周正、周虹著家長先自律再教育推薦書07：《我身邊的家庭教育故事》，楊杰著推薦書08：《和孩子劃清界限》，小巫著推薦書09：《好媽媽勝過好老師》，伊建莉著教育理念值得學(xué)習(xí)推薦書10：《孩子，把你的手給我》，（美）推薦書11：《》，（美）推薦書12：《長大不容易》，盧勤著陪孩子“再長大”推薦書13：《陪孩子長大》，李子勛著推薦書14：《親子關(guān)系全面技巧》，李中瑩著試著了解孩子推薦書15：《放慢腳步去長大》，章虹著推薦書16：《戒掉愛中的傷害》，馬寧著推薦書17：《父教力度決定孩子高度》，孫云曉著推薦書18：《朗讀手冊(cè)》，（美）推薦書19：《與厭學(xué)孩子的心理對(duì)話》，張麗珊著點(diǎn)分值自評(píng)校評(píng)考核結(jié)果1班主任重視，教師以身作則，積極開展班級(jí)讀書活動(dòng)（2分），有本班特色的讀書規(guī)劃和實(shí)施方案（4分），有具體的讀書活動(dòng)要求，并積極為學(xué)生讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件（0—8