【正文】 習(xí)“第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用”打下基礎(chǔ)，同時這樣編寫更好地體現(xiàn)了課程標準突出人與生物圈的思路。 觀看動畫理解細菌的分裂生殖。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 知識與能力 ，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀是新課程提出每節(jié)課都要力求去達成的三維目標。 3運用分析歸納出細菌的營養(yǎng)方式；運用觀看細菌分裂的動畫來突破難點； 4適時地對學(xué)生進行情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。 細菌 教學(xué)目標 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)對象 教學(xué)策略 教學(xué)評價與反思 教學(xué)目標 知識與技能 描述細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu) 通過對細菌和動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較 ,推測細菌的營養(yǎng)方式 過程與方法 應(yīng)用自學(xué)法 ,講述法 ,觀察法 ,比較法 ,等了解細菌的發(fā)現(xiàn)過程及形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式 情感態(tài)度價值觀 認同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)進步密切相關(guān)的觀點和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)方法 情景法、自學(xué)指導(dǎo)法、實驗探究法、比較法、分析歸納法、合作學(xué)習(xí)法等使學(xué)生了解細菌的知識 教學(xué)媒體的選擇與運用 充分運用