【正文】 七年級學(xué)生英語聽說興趣的方法，以增強他們聽說的自信心。本課題組成員在實踐中要遵照“計劃—行動—反饋—調(diào)整—再行動”的要求，提高研究的實效。4．培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力，最后逐步形成自主學(xué)習(xí)能力的教與學(xué)和諧統(tǒng)一的過程。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。1．了解七年級學(xué)生英語聽說中存在的問題，題培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣和形成有效的聽說策略。3．案例研究法。還有些教師在評講聽說部分時草草完成，而忽視對學(xué)生聽說技能的指導(dǎo)。 初中英語聽、說部分一直是英語學(xué)習(xí)中的難點之一，也是令我們老師和學(xué)生頭疼的一項教學(xué)內(nèi)容，特別是對于我們農(nóng)村的教師和學(xué)生來說，它更是一座難攻的堡壘。培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說習(xí)慣，形成有效的聽、說策略并提高學(xué)生的聽、說技能，形成一定的綜合運用語言的能力。 4．實施和提高七年級學(xué)生英語聽說能力的措施和方法。教師在教學(xué)中先嘗試?yán)碚撆c實踐相結(jié)合，運用一些常用的英語聽說方法，探索不同方法的優(yōu)缺點，提高學(xué)生的聽說興趣。用一些事情，總會看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。其次，還要求互相聽課，集體評課，集體反思，找出課堂教學(xué)中存在的問題并積極探索改進措施，并做好總結(jié)。通過老師指導(dǎo)，讓學(xué)生了解西方文化，找出中西方文化的差異，培養(yǎng)英語語言習(xí)慣，以利于英文聽說能力的提高。問題分析: 1．學(xué)生在做聽說訓(xùn)練時存在畏懼心理?！靶抡n標(biāo)”中對學(xué)生聽、說的要求是能聽懂別人在說什么，能用基本的英語與別人進行交流。語言運