小學(xué)三年級(jí)地方課程下冊(cè)工作總結(jié)(留存版)
【正文】 小學(xué) 三年級(jí)地方課程 下冊(cè) 工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期的地方課程教學(xué)總結(jié)如下： 一、目標(biāo)實(shí)施方面： 尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣、愛好與特長(zhǎng)。 注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 地方課程的開發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中的感受和體驗(yàn)，要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，發(fā)展學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課程是面向?qū)W生生活領(lǐng)域的課程，其課程內(nèi)容不應(yīng)來源于書本，而應(yīng)來源于學(xué)生的生活，來源于學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn) 的問題。培養(yǎng)了學(xué)生
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