【正文】 年建成的完全小學(xué)。教師就是他愿意仿效的現(xiàn)實(shí)榜樣。為使自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能 等方面得到整體提高，同時(shí)也是為自己明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓自己的 教育教學(xué)工作，能更上一層樓！為此，我制訂以下個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，希 望對(duì)自己今后的教學(xué)發(fā)展路有更好的指引和鞭策。 結(jié)構(gòu)復(fù)雜，流動(dòng)性大，交通不便，沿線 學(xué)生多，因此安全責(zé)任大于天。深度開(kāi)發(fā)校本課程，使禮儀特色更特，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式對(duì)策研究，使學(xué)、教、研有機(jī)結(jié)合。 課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高?！薄罢n堂教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化。力求在學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面中都能彰顯“明德精神”，讓明德精神的科學(xué)人文精神和創(chuàng)新教育思想彌散在校園的每一個(gè)角落。我們希望通過(guò)《基礎(chǔ)教育學(xué)校文化建設(shè)中的育人價(jià)值 —— 基于 石咀小學(xué)的實(shí)踐探索》這一課題的研究，通過(guò)我校教師與大學(xué)教育科研人員的合作，在充分享受大學(xué)教育科研工作者智慧的基礎(chǔ)上，按照教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體的基本理念與做法，結(jié)合我校已有的傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，努力將石咀小學(xué)打造成教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的基地，學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的樂(lè)園，教育理論與實(shí)踐充分融合的舞臺(tái)。 建立健全教代會(huì)制度，不斷推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善校務(wù)公開(kāi)制度，完善教代會(huì)審議制度和學(xué)習(xí)例會(huì)制度，提高教代會(huì)代表參政議政的能力。 內(nèi)部環(huán)境 （ 1）教育教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境等得到了根本性的改善。教師隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)科研成果初見(jiàn)成效。結(jié)合少年君子、風(fēng)華少年等評(píng)比活動(dòng)，大力宣揚(yáng)好人好事與學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生。注重學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，注重工作方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，既能獨(dú)當(dāng)一面，又能主動(dòng)配合；樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，明確工作職責(zé)，有清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)； 有拒絕平庸，絕不應(yīng)付，追求卓越的精神，在分管的領(lǐng)域中創(chuàng)出一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)出學(xué)校特色，出色完成各階段的工作目標(biāo)。 我村地處汾屯公路沿線，交通便利，但隨之而來(lái)的問(wèn)題是沿線學(xué)生多，因此安全責(zé)任大于 天。城西小學(xué)又逢新的發(fā)展機(jī)遇。四是配齊配足體育器材，人均活動(dòng)面積達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。學(xué)習(xí)上一流，包括在學(xué)科競(jìng)賽和小學(xué)升初中上有一流的成績(jī)和具有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展的能力；形象上一流，包括外在舉止行為文明和內(nèi)在境界品位優(yōu)秀。 （ 1） 綜合改善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施條件，建設(shè)全新跑道操場(chǎng)，再建一棟綜合樓，在條件成熟的前提下，積極探索寄宿制辦學(xué)模式。用優(yōu)質(zhì)的成果回報(bào)社會(huì)，用優(yōu)秀的教育培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)良的服務(wù)提升品牌。學(xué)校要進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，按照崗位設(shè)置要求，繼續(xù)充實(shí)和完善領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，打造一支思想先進(jìn)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、精于管理、敢于創(chuàng)新、清正廉潔的管理隊(duì)伍。 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面。 樹(shù)立教師形象，弘揚(yáng)“教書(shū)育人，為人師表”精神，發(fā)揮靈魂工程 師功效，傾注愛(ài)心，做好學(xué)生楷模。 更新部分教學(xué)設(shè)備，提供一個(gè)完善、先進(jìn)、多元化的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校創(chuàng)建鄉(xiāng)級(jí)特色示范學(xué)校。擴(kuò)大校園面積，綠化美化校園。 ③著力建設(shè)有特色的班級(jí)文化。強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，做到“校長(zhǎng)用心治校，教師用心教學(xué)，學(xué)生用心學(xué)習(xí)”。 (1)總結(jié)形成先進(jìn)的管理思想，提升學(xué)校教育管理品質(zhì)。 (五 )打造校園文化，構(gòu)建“和諧校園” 創(chuàng)建濃郁的“書(shū)香校園”氛圍，不斷加強(qiáng)校園文化 建設(shè)，在校園制作、懸掛關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的名人名言、教育名言和藝術(shù)照片，學(xué)校的辦學(xué)思想、管理策略和治校方略，以及學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)解讀、學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范指南和學(xué)校教育培養(yǎng)目標(biāo)等。 拓寬教育資金來(lái)源渠道，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件。 ①切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，保證每個(gè)學(xué)生都能上機(jī)實(shí)踐。以創(chuàng)建現(xiàn)代名校為目標(biāo)，以形成特色為突破，以全面發(fā)展做示范，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)改革。 1鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷；培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師。 扎實(shí)辦好一年一度的校園文化節(jié)目，如：“萌芽杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”文藝表演、朗誦比賽等。打造名師工程，促進(jìn)中青 年教師的成長(zhǎng)，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人員結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。 抓好學(xué)校常規(guī)工作管理。 （ 2）建設(shè)一支高素質(zhì)、高質(zhì)量、高效率的教 育管理運(yùn)行機(jī)制。 四、規(guī)劃實(shí)施策略、保障措施 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高品位。 一流的師資：以數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良為目標(biāo)，著 力打造我校師資隊(duì)伍。達(dá)到教育思想領(lǐng)先，教育手段超前，教育環(huán)境優(yōu)化，體現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)性、示范性、輻射性特點(diǎn)。新增教師學(xué)歷全部合格，人均發(fā)表縣市級(jí)以上論文 12篇， 5年左右出一定科研成果。加強(qiáng)學(xué)生音、體、美、勞等藝術(shù)和綜合實(shí)踐課程的教學(xué)和素質(zhì)培養(yǎng)，逐步形成良好的校園文化藝術(shù)氛圍。 堅(jiān)持 和完善教代會(huì)制度，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校工作透明度。 （ 2）實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任管理班級(jí)的針對(duì)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凈化、美化校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。改革內(nèi)部管理機(jī)制，提升管理水平，做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師的科研意識(shí)，書(shū)香校園初見(jiàn)成效。 （ 2）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注。通過(guò)對(duì) 現(xiàn)有制度進(jìn)行調(diào)研分析，主要對(duì)現(xiàn)行的百分考核獎(jiǎng)懲制度與星級(jí)教師管理制度進(jìn)行調(diào)研分析，通過(guò)多種途徑廣泛征求意見(jiàn)，以“明 德精神”為價(jià)值趨向，依據(jù)最新的科學(xué)管理理論，尋找解決問(wèn)題的有效策略，修訂和完善考核獎(jiǎng)懲制度和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展制度。研究并弘揚(yáng)明德精神，并把它確立為學(xué)校文化的精神內(nèi)核，讓它發(fā)揮獨(dú)特的作用和價(jià)值，這將有力促進(jìn)學(xué)校對(duì)人才（包括學(xué)生和教師）的培養(yǎng)和學(xué)校自身的跨越發(fā)展。 （ 4）管理理念：以人為本，依法治校，精致管理，營(yíng)造愛(ài)校敬業(yè)、民主平等、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理文化，錘煉一個(gè)高執(zhí)行力的中層團(tuán)隊(duì)，歷練一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人。我們應(yīng)該接受新的英語(yǔ)教學(xué)觀，采用新的教學(xué)模式與方法，在教學(xué)中遵循新的教學(xué)原則。計(jì)劃讀一些教育專(zhuān)著，如： 《小學(xué) 英語(yǔ)教法》、《給教師的 100 條建議》等，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。 孕育德育特色，構(gòu)建新型的管理文化和師生文化，通過(guò)立師德，重熏陶，定規(guī)范，抓落實(shí)，促養(yǎng)成，鑄品質(zhì)的系統(tǒng)工程，使教師的言行能時(shí)時(shí)垂范，處處楷模，將學(xué)生的習(xí)慣錘煉成品質(zhì)。 總體思路： 以高尚的師德影響人 品德立校以良好的習(xí)慣錘煉人 新風(fēng)鑄校以深厚的文化熏陶人 文化興校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)培育人 質(zhì)量強(qiáng)校以良性的機(jī)制激勵(lì)人 管理名校 三、發(fā)展措施： 采取“眾謀、善斷、詳慮、力行”的管理方略，大力推行校務(wù)公開(kāi)、民主治校和科學(xué)決策，營(yíng)造執(zhí)行力文化。真正做到學(xué)有目的教有計(jì)劃。 因此，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師要熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)教學(xué)工作有 高度的責(zé)任心，愛(ài)自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，這樣才能贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。 2．理念概述 （ 1）辦學(xué)宗旨：辦人民滿(mǎn)意的教育，育未來(lái)需要的人才。學(xué)校文化是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的本質(zhì)內(nèi)涵。一是對(duì)學(xué)校重要機(jī)構(gòu)進(jìn)行 正確權(quán)責(zé)定位，做到權(quán)責(zé)對(duì)等，使管理機(jī)構(gòu)及其成員具有相對(duì)的獨(dú)立性，做到各司其職，又通力合作，提高管理的效率；二是探索扁平化的分權(quán)管理模式，減少管理層次，提高管理信號(hào)強(qiáng)度。經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐與探索，已逐漸走向完善，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，解決教師隊(duì)伍流動(dòng)困難的問(wèn)題。 二、學(xué)校發(fā)展目標(biāo) （一）、學(xué)校發(fā)展理念系統(tǒng) 辦學(xué)理念：追求卓越，努力創(chuàng)辦人民幸福的教育 辦學(xué)思想：以人為本 文化立校 辦學(xué)特色：書(shū)香勵(lì)志教育 校 訓(xùn)：厚德 達(dá)理 博學(xué) 健美 校 風(fēng)：追求卓越 超越自我 教 風(fēng)：敬業(yè)樂(lè)教 精研善導(dǎo) 學(xué) 風(fēng)：樂(lè)學(xué)善思 快樂(lè)成長(zhǎng) （二）、總體發(fā)展目標(biāo) 努力辦成一所具有鮮明“書(shū)香、勵(lì)志”特色教育的品牌學(xué)校。 （ 2）活動(dòng)滲透。 （ 1）制定名教師、骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃。包括各類(lèi)常規(guī)的管理制度，教師的評(píng)價(jià)與分配制度等。 突出教學(xué)中心 ，構(gòu)建新型的課程文化。到 2020年青年教師全部備本科上學(xué)歷、 小教高級(jí)職稱(chēng)。 城西小學(xué) 篇七：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 3— 5年發(fā)展規(guī)劃 2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 3— 5年發(fā)展規(guī)劃 一 、 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，中共中央、國(guó)務(wù) 院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《義務(wù)教育法》，根據(jù)阿旗教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃的總體要求，把教育發(fā)展作為主題，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，把提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)謀求發(fā)展，為天山第二小學(xué)的明天努力奮斗。 三、具體目標(biāo) （一） 辦學(xué)目標(biāo) 堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理；民主決策、 校務(wù)公開(kāi)；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”辦學(xué)思路，在 2－ 3年內(nèi)創(chuàng)建縣級(jí)義務(wù)教育示范學(xué)校，努力把學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、手段先進(jìn)、管理科學(xué)、質(zhì)量較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。嚴(yán)防邪教侵入校園，危害師生，加強(qiáng)學(xué)生安 全意識(shí)教育，建立健全治安防范制度，確保學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，力爭(zhēng)成為各級(jí)安全工作先進(jìn)學(xué)校（單位）。 ②、實(shí)行“制度化管理與人性化管理相結(jié)合”的管理措施。 通過(guò)努力，把義和小學(xué)建設(shè)成為縣級(jí)示范小學(xué)。 校務(wù)公開(kāi)管理方面。 抓好“手抄報(bào)”辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，抓好教師的職業(yè)道德和自身素質(zhì)的提高；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。 學(xué)校創(chuàng)辦幾十年來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)，努力構(gòu)建師生成長(zhǎng) 平臺(tái)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在都已成長(zhǎng)為社會(huì)上的有用人才。 操場(chǎng)平整，排水性能好，有簡(jiǎn)易跑道。具備四大優(yōu)勢(shì)，基礎(chǔ)扎實(shí)優(yōu)勢(shì)、 藝體特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)、可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。 三、主要目標(biāo) （一）進(jìn)一步改善辦學(xué)條件 完成中心校學(xué)生食堂項(xiàng)目建設(shè)。 2020年，形成學(xué)校、家庭齊重視教育教學(xué)質(zhì)量的氛圍，師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣形成規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量保持在全縣同類(lèi)學(xué)校中等水平。 四、具體措施 徹底轉(zhuǎn)變觀念。力爭(zhēng)到 2020年， 40歲以下教師全 部達(dá)到專(zhuān)科級(jí)以上學(xué)歷； 2020 年，全體教師達(dá)到專(zhuān)科級(jí)以上學(xué)歷。切實(shí)增強(qiáng)師生的凈化、綠化、美化意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范言行、改善人際關(guān)系，著力形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué) 篇十：小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃 渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué) 五年發(fā)展規(guī)劃（ 2020 2020年） 二 O一二年十一月十四日 渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué) 20202020年發(fā)展規(guī)劃 一、現(xiàn)狀分析 一直以來(lái)，我校立足實(shí)際，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷進(jìn)取，不斷深化教育 改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，教育教學(xué)得到了穩(wěn)步的提高。同時(shí)打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體隊(duì)伍。建設(shè)一支有一定教學(xué)風(fēng)格和科研水平的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出在本市、本鄉(xiāng)有聲譽(yù)的骨干教師、學(xué)科帶頭人，成為有一定特色的小學(xué)