【正文】 于一些細小的細節(jié)，時刻關注幼兒是抓好常規(guī)的前提。 今天的成長不單是我一個人的努力，更多的是張老師的指導與關心，在這里真誠 的向您說一句謝謝！。在恩師的指導下，我感覺這一學期來，可謂收獲滿滿。師傅和我們常在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。 自參加工作以來他一直在我的嚴格要求下， 認真對待自己的工作， 自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對他們年青人來說， 也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。比如學會了在班前會時要認真，聽從安排，工作中我時刻提醒他要穿戴好勞保用品，注 意安全。好在 xxx 尊敬師傅，跟其他同事也相處的非常好，腿腳也很勤快，從不遲到早退，有什么不懂得也積極向我及其他有經驗的同事請教直到弄懂為止，李斌工作也 很努力，能按時保質量的完成使師傅布置的各項任務。 xxx 會成長為一塊鮮明瑩潔的寶玉，為包北工區(qū)做出更大的貢獻。但他也有年輕人共有的缺點，太天真、缺乏經驗等。我也很榮幸的帶過很多徒弟當過很多人的師傅，我還把自己的為人處事，工作中那份認真的態(tài)度，豐富的工作經驗等毫不保留傳授于他們。讓他們獲得了很多學習機會，讓他們對工作充滿熱情充滿動力，使他們能更好的投入到這份事業(yè)中去。 3 聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課也有很大收獲。這和幼兒園對我們的重視，密不可分。接手這個班后，發(fā)現(xiàn)家長對于幼兒園各項活動的參與積極性不夠，針對此問日，我們梳理了家長資源，針對不同的優(yōu)勢合理利用，也便于我們開展家長工作，平時，我通過 MSN、電話、短信、及時 更新班級主頁、家園專欄等方式嘗試和不同的家長交流?；仡欉@些日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實很有意義，有壓力同時也有工作的動力。工作經驗告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以在教育教學中進步的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。從實習時的懵懵懂懂到現(xiàn)在成為了獨立的班主任，我開始不斷地反思，在塑造好孩子的同時更好的塑造自己，向成為一名合格的幼兒教師不斷努力。我會如實告知幼兒在園的表現(xiàn)，真誠的交流對幼兒教育的看法，對于家長的一些要求盡量滿足，對于家長的一些困惑和難題我會查找一些相關資料盡量解答。 在實習期間園里安排了我們師帶徒的活動，這讓我受益匪淺。黃老師的課最大的特點就是注重情趣，思路清晰，過渡自然巧妙。 這期間我時常教導他，剛進入單位，一定要理論聯(lián)系實際；又在 現(xiàn)場言傳身教地教導他作為一個成品崗位的管理者，要怎么做才能管好現(xiàn)場（他從一開始就覺得要管好現(xiàn)場不是一件容易的事） 。讓他們獲得了很多學習機會，讓他們對工作充滿熱情充滿動力，使他們能更好的投入到這份事業(yè)中去。正所謂“玉不琢不成器，人不學不知義。 。 新走出校門的孩子因為在學校操作的時間很少，所以滿腦子都是理論知識，遇到問題首先想到的也是怎么用書上講的辦法去解決，而有些東西不是課本上能學到的，所以我盡我最大的能力去教我徒弟實際操作，遇到各種問題該如何解決。但在我的精心指導下他一直全身心的琢磨著如何才能更好的處理故障，遇到問題如何才能解決等等。比如學會了在班前會時要認真，聽從安排，工作中我時刻提醒他要穿戴好勞保用品，注意安全。每聽完黃老師一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思 索的：一點就是黃老師這堂課的核心版塊是什么，一點就是她在實際講解中如何解決幼兒在活動課上生成的問題?？傆X得自己很幸運，在我步入教壇的第一個學期就能借助“師帶徒”這個平臺，拜很多位老師為師！各位老師的為人處事，經驗心得，工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論等 常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。我知道，那些落到實處的