【正文】 匪淺。這一學(xué)期以來，正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父，才會(huì)使我能夠那么快進(jìn)入教師的角色，適應(yīng)這個(gè)崗位；才會(huì)使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善；才會(huì)使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會(huì)使我對接下來的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。通過不斷的聽課，不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上不斷成熟，也使我掌握了許多與學(xué)生交流的技巧。這一個(gè)時(shí)期的新教師就如同人生的孩童階段，每天都會(huì)遭遇許多未曾碰過的困惑與疑難。現(xiàn)任公司綜合辦公室事務(wù)秘書。四、學(xué)習(xí)心得與不足學(xué)習(xí)心得通過本次師帶徒活動(dòng)，在韓主任的指導(dǎo)下我的寫作能力得到了很大的提高，充分認(rèn)識(shí)到寫作要主題突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)思巧妙、用詞準(zhǔn)確，尤其是通訊報(bào)道更要注重時(shí)效性和準(zhǔn)確性。在進(jìn)行游戲時(shí)，要考慮以幼兒為主體，要將游戲的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。知之為知之，不知為不知，來到新崗位不足半年，自己還有很多似懂非懂的崗位知識(shí)，不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問。三、崗位職責(zé)認(rèn)真貫徹落實(shí)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究和發(fā)展政策。在粗略介紹完焊接車間的概況后，我主要根據(jù)她的實(shí)際擬定培訓(xùn)計(jì)劃。這改變了我以往的舊思路，使我的事業(yè)心、責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)，從以往的各自為政，變成主動(dòng)自導(dǎo)。以便及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的39。三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樹立正確的工作態(tài)度。當(dāng)然，作為一名新警察，在工作中仍然存在很多不足之處，例如業(yè)務(wù)知識(shí)還存在欠缺，工作積極性不夠穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，思想上有依賴性，有時(shí)會(huì)怕麻煩等等。我為能有一個(gè)與師傅學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì)而感到欣喜。她讓我明白了課后常反思，才利于提高課堂教學(xué)水平。2007年12月24日，在湖北省電力公司召開的師帶徒及現(xiàn)場培訓(xùn)工作會(huì)議上，劉遠(yuǎn)明、付文風(fēng)的事跡得到了湖北省電力公司的高度評(píng)價(jià)。為解決主業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營口結(jié)構(gòu)性缺員和部分輔業(yè)單位人員冗多的矛盾，黃石供電公司2006年底啟動(dòng)人力資源優(yōu)化配置程序，進(jìn)行競聘式的轉(zhuǎn)崗分流，以優(yōu)化員工隊(duì)伍布局。利用公司現(xiàn)有的高技能人才資源培養(yǎng)年輕的新一代高技能人才，在工作中營造比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青工在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)能力，重塑了尊師重道的良好社會(huì)風(fēng)氣。劉遠(yuǎn)明現(xiàn)任電力調(diào)度通信中心的調(diào)度副班長，長期致力于調(diào)度員的培訓(xùn)工作，工作三十二年，摸索出一套切實(shí)可行的調(diào)度員培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后培訓(xùn)養(yǎng)出多名優(yōu)秀調(diào)度員，并且經(jīng)他帶出徒弟走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的就有12名之多。如何保證設(shè)備的正常運(yùn)行？如何成為一名合格的運(yùn)行電工？……正在我毫無頭緒時(shí)，公司進(jìn)行師徒結(jié)對，一幫一互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的號(hào)召，充分發(fā)揮工作經(jīng)驗(yàn)豐富、水平高的老師傅“傳幫帶”作用。今后，我們要不斷完善制度，強(qiáng)化履責(zé)內(nèi)容，在過程管理中升華“師帶徒“活動(dòng)內(nèi)容，早日造就一支年齡結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)技能較強(qiáng)的職工隊(duì)伍。雖然一度成為其它員工眼中的笑柄，但他經(jīng)歷一年多的刻苦學(xué)習(xí)，已熟練掌握了低壓配電線路設(shè)備安裝的各項(xiàng)技能，在湖北省電力職業(yè)鑒定中心2008年組織的配電線路中級(jí)工考試中，以理論85分、操作81分的優(yōu)異成績“優(yōu)秀出師“，并成為鐵山公司配電線路安裝專業(yè)的一名技術(shù)骨干，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和身邊職工的一致認(rèn)同和贊譽(yù)。并在實(shí)際工作中按有關(guān)規(guī)定跟蹤、測評(píng)、考核、評(píng)比。師傅和徒弟在工作生活中是師徒也是益友，彼此是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程，師傅除了要盡義務(wù)履行好自己的責(zé)任，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給徒弟外，還要教會(huì)徒弟樹立對企忠誠、愛崗敬業(yè)的意識(shí)和為人處世的道理。成立了以方華元副總經(jīng)理為組長的“師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組“，以人力資源部、生產(chǎn)技術(shù)部、市場營銷部、安監(jiān)部等部門為考評(píng)小組的常態(tài)管理機(jī)構(gòu)，全面管理“師帶徒“活動(dòng)。我無私地開放課堂，讓她模仿、學(xué)習(xí)，與她進(jìn)行交流，歐老師都會(huì)認(rèn)真聽、仔細(xì)作記錄。通過這次活動(dòng)使我對公司的經(jīng)營理念理解進(jìn)一步加深，讓我在與公司共成長的道路上少走了好多彎路，師傅的耐心指導(dǎo)和獨(dú)特的教導(dǎo)方式使我對自己的未來充滿了信心，我對自己能夠加入這樣的大家庭而感到自豪。能夠自覺主動(dòng)加強(qiáng)對罪犯的管理，耐心說服教育并化解罪犯之間的矛盾，教育更多的人知法、懂法、守法，不斷提高罪犯遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的自覺性，營造良好的改造氛圍和改造環(huán)境。二、求真務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，逐步提高業(yè)務(wù)水平和能力。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，我也努力充實(shí)自己的業(yè)務(wù)技能和工作技巧，勇于向自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，如努力加強(qiáng)彈琴、唱歌等方面的提升；多看書、多學(xué)習(xí)，多反思、提煉總結(jié)，在自我完善中逐步凝聚自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，毫不保留地施與他人的同時(shí)亦獲得自我發(fā)展與自我提升?，F(xiàn)在可以獨(dú)擋一面，成為班里的技術(shù)能手。我首先擺正自己的位置，在徒弟面前不擺老資格與徒弟互為學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我必須以日常工作做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自身的奉獻(xiàn)精神，孜孜不倦地做出成績，我要不斷努力改善自己的工作技能，掌握足夠的崗位知識(shí)，腳踏實(shí)地得做好本職工作。有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)不夠的，提高技能水平的同時(shí)，在工作中也要拓寬視野。以下是我在師父陳老師的耐心指導(dǎo)中收獲的幾個(gè)方面:一、教師是活動(dòng)的組織者而不是主導(dǎo)者。內(nèi)容有拔河、跳繩、乒乓球等多項(xiàng)比賽活動(dòng)?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小差距，減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn)了。者光秀、蔣德樺、代林麗、茶繼冰都是上進(jìn)心很強(qiáng)，他們年輕有朝氣、能吃苦，比較細(xì)心。韓老師有著豐富的帶班與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父幾節(jié)課，每次聽課時(shí)我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后認(rèn)真分析、推敲，去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。上課時(shí)，陳老師會(huì)用其極富感染力的`語言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界，”使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽講，自然課堂效率就會(huì)很高，陳老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。下面就自己的一點(diǎn)心得體會(huì)做如下總結(jié)：一、工作上的指導(dǎo)和鼓勵(lì)在參加工作期間，但還是在很多方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是不足的，鑒于此，師傅在平時(shí)的工作，經(jīng)常和我談話，把他在近二十年的工作歷程中的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我，避免了我在工作中犯錯(cuò)誤。除了上好每一節(jié)常態(tài)課，參加師帶徒以來，周老師常鼓勵(lì)我多上公開課，回想每次上課，從準(zhǔn)備各種繁瑣的教具，課件、到加班修改教案，方方面面她都親自來指導(dǎo)我來做，經(jīng)常是忙到很晚。因此，一學(xué)期以來，不斷更新自己的教育觀念。因此，我將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧毫無保留的傳授給他，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響他，鼓勵(lì)他多參加培訓(xùn)，多讀書，閱讀有關(guān)雜志來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。經(jīng)驗(yàn)的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境。如何備課？因?yàn)橐谡n前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始。這個(gè)學(xué)期一開始她倆參加了校教學(xué)研討課，我與她們一同確定講授內(nèi)容，共同研究該課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及實(shí)施措施，在準(zhǔn)備期間，我跟蹤聽課，聽一節(jié)，評(píng)一節(jié)，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)她們修改。師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師帶徒工作總結(jié)2為迅速提高班主任整體素質(zhì)，快速提高新班主任班級(jí)管理水平，應(yīng)廣大新班主任的要求，特在全校開展班主任“師帶徒”暨新班主任培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：一、結(jié)成師徒關(guān)系。通過在1218片工工作學(xué)習(xí)做一年當(dāng)中，片區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我做特長，讓我學(xué)習(xí)了電工專業(yè)，在學(xué)習(xí)期間，我做師傅非常有針對性做指出我工作中不足和加加強(qiáng)學(xué)習(xí)做地方耐心教導(dǎo)，以理論聯(lián)系實(shí)踐反復(fù)對我做電工知識(shí)加深鞏固，讓我對電工專業(yè)越來越喜歡，越喜歡愛學(xué)，在不斷做學(xué)習(xí)和實(shí)踐婁中一層層的破解了很多學(xué)習(xí)難題，讓我成為一名優(yōu)秀合格的電工技術(shù)人員一步步成第邁進(jìn)。這一學(xué)期以來，正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父，才會(huì)使我能夠那么快進(jìn)入教師的角色，適應(yīng)這個(gè)崗位；才會(huì)使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善；才會(huì)使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會(huì)使我對接下來的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來，宋老師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng)，更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。半年來的聽課與學(xué)習(xí)，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運(yùn)用教材，這些都讓我受益匪淺。往往會(huì)遭遇新的壓力，新的困惑，或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。二、主要職責(zé)我的主要崗位職責(zé)有：來賓接待、公文寫作、宣傳報(bào)道、車輛管理、工會(huì)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。通過組織兩次文體活動(dòng)，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)籌安排能力。幼兒是充滿想象力和創(chuàng)造力，一個(gè)游戲是否能夠玩出很多的精彩玩法，關(guān)鍵在于幼兒的創(chuàng)造，大班幼兒自主意識(shí)明顯提高，如果一個(gè)活動(dòng)完全由教師控制，那么，小朋友們也不會(huì)有太大的興趣，而他們的發(fā)展空間就會(huì)變得更小。在師傅的細(xì)心指導(dǎo)下，自己一步一個(gè)腳印慢慢前行，崗位技能也越來越熟練。切實(shí)執(zhí)行崗位有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，測試方法和有關(guān)規(guī)定，對工程產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)了我們工作技能的共同提高。故障點(diǎn)，還讓徒弟掌握了一些常見的，簡單的處理辦法，從而提高了徒弟的理論知識(shí)水平。勤勉盡責(zé)是一種品質(zhì)，更是一種工作態(tài)度。新的一年即將來臨，在今后的工作中，我將努力克服存在的缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，聽從師傅的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守監(jiān)獄的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)型、實(shí)踐型的監(jiān)獄人民警察！最后，真誠的感謝監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和師傅陳紅權(quán)同志的諄諄教誨。我決心以這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)為起點(diǎn)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)、能力和水平，刻苦鉆研，不負(fù)眾望，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己。此外，我們還經(jīng)常在課前共同備課，研究如何上好課。兩年來，黃石供電公司“師帶徒“活動(dòng)無疑成為了規(guī)范現(xiàn)場培訓(xùn)的重要形式，傳承絕活絕技的重要手段，“理論“轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?shí)操“的有效途徑。在這大背景下，各單位開展師帶徒活動(dòng)無疑是明智之舉，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，公司各單位有260余名員工轉(zhuǎn)崗分流，奔赴其它生產(chǎn)經(jīng)營一線崗位?！懊麕煾咄健霸u(píng)選活動(dòng)中的“名師“由公司青年大學(xué)堂聘任老師長期從事一線生產(chǎn)，并有較高理論和操作技能素質(zhì)的公司首席技師變電運(yùn)行部新下陸變電站副站長黃治凡、鐵山供電公司低壓班班長程榮華和調(diào)通中心遠(yuǎn)動(dòng)班班長姚益彬擔(dān)任。2005年，由他編寫的《調(diào)度員的培訓(xùn)與管理》成功入選省公司同業(yè)對標(biāo)典型經(jīng)驗(yàn)庫，為全省乃至全國的電力調(diào)度員培訓(xùn)工作提供了有力的技術(shù)參考。我有幸與在電工方面優(yōu)秀的鄒姐結(jié)為師徒。當(dāng)然，這些有益的嘗試還離省公司高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求有一定的距離。2007年，當(dāng)他年滿三十年工齡，并按規(guī)定不適宜桿上作業(yè)要求，準(zhǔn)備“退二線“從事公司輔助行業(yè)工種時(shí)，他卻毅然決定拜比自己年青十歲在配電安裝檢修工作中是一把好手的張浩為師，學(xué)習(xí)新技術(shù)，挑戰(zhàn)自我，超越自我，繼續(xù)從事“配電線路工“的主業(yè)工種，為自己的職業(yè)生涯劃上濃裝重抹的一章。三是待遇上確保他們與同崗位其他人員相同。簽訂會(huì)上，黨支部書記胡東成總結(jié)道，師帶徒活動(dòng)是國有企業(yè)的優(yōu)勢，簽訂此合同對新參加工作的職工是一個(gè)快速成長的好機(jī)會(huì)。建立了師帶徒活動(dòng)管理庫。為了提高課堂教學(xué)中的教法學(xué)法，每月歐老師必須聽我兩節(jié)示范課，我每月聽一至兩節(jié)徒弟的示范課。一是工作當(dāng)中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示的多，為...師帶徒活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年了，感激我找了一位好師傅。工作中能夠落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行好罪犯的直接管理規(guī)定，在干好自己本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。在個(gè)人修養(yǎng)方面，我始終堅(jiān)持真誠待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，和諧相處，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的作風(fēng)，不趨炎附勢，不欺上瞞下，不在背后議論他人是非，豁達(dá)大度，不小肚雞腸，不斤斤計(jì)較，大事講原則，小事講風(fēng)格。三、多學(xué)多練，扎實(shí)進(jìn)步“學(xué)然后知不足，教然后知困惑”，其實(shí)我在這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小學(xué)科差距，減緩自己的教學(xué)盲