【正文】 度測量的相關(guān)知識，要注意對比分析，為應(yīng)用學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。二、先學(xué)環(huán)節(jié)（15分鐘）（一）出示自學(xué)指導(dǎo)過渡語：請同學(xué)們帶著下列問題看課本P1015內(nèi)容，勾畫知識點并記憶，可查資料但要獨立完成：，左圖帽檐直徑AB與帽子高度CD 較長，右圖中心的兩個圓 面積較大，用尺子量一下比較，得出的結(jié)論是 ，僅憑感覺判斷距離的長短，得出的結(jié)果可靠嗎？？長度的國際單位是 ，時間的國際單位是 。（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生觀看，同時教師板書課題。，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是__________，所測物體的長度是__________。，會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ哒_測量時間。 2. 練習(xí)測量鉛筆的長度、課桌的高度、課本和作業(yè)本的長度和寬度并記錄，準(zhǔn)備展示 3. 鞏固練習(xí)：（小試牛刀） （1）某同學(xué)測一支鉛筆的長度，記錄的結(jié)果為： ，準(zhǔn)確值是 ，估計值是 （2）如圖20中，讀數(shù)時視線正確的是 (選填“A”或“B”)， 物體的長度為 cm。，知道測量有誤差，取多次測量的平均值可以減小誤差。符號分別為： 、 、 、 、 、 、 ，完成單位換算。：千米、米、 、 、 、 、納米符號分別為： 、 、 、 、 、 、