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正文內(nèi)容

注冊(cè)物業(yè)管理師綜合能力講義(留存版)

  

【正文】 3)如果有把握的答案有2個(gè),只選這2個(gè),確保得1分,也可能得2分;(4)如果有把握的答案有1個(gè),剩余4個(gè)答案中只能排除1個(gè)或都不能排除,只選這1個(gè)。通過(guò)率(全國(guó)):%—四分之一強(qiáng);三科目通過(guò)率為60%;南方、沿海地區(qū)高于北方、內(nèi)地地區(qū)。因此,從備考的角度,我們建議大家首先要了解2011年考試的相關(guān)信息,其次要掌握答題技巧,第三要有正確的備考方略,最后要熟知我們的授課思路。六、2011年考試題型與答題技巧分析《物業(yè)管理綜合能力》科目客觀性試題占到80%,其中多項(xiàng)選擇題作答有一定難度,應(yīng)試者考試成績(jī)的高低及能否通過(guò)考試科目,在很大程度上取決于多項(xiàng)選擇題的得分。在案例分析題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般要分解為若干采分點(diǎn),最小采分點(diǎn)一般為0.5分,所以解答問(wèn)題要盡可能全面、針對(duì)性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、結(jié)論明確,有計(jì)算要求的要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。因此,從備考的角度看,掌握教材的知識(shí)點(diǎn)就足夠了。、做適量練習(xí)題這一階段是學(xué)習(xí)的重中之重,在學(xué)習(xí)精講班課程之后開(kāi)始進(jìn)行,精講班我們會(huì)重點(diǎn)講授教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)、以及學(xué)習(xí)思路和方法、歸納和整理各章知識(shí)點(diǎn)、解讀命題規(guī)律,從而方便大家學(xué)習(xí)。緊接著就安心答題。在失衡的情況下,市場(chǎng)上供求力量的自發(fā)作用最終會(huì)實(shí)現(xiàn)均衡。個(gè)人對(duì)于商品的需求需要具備兩個(gè)條件:第一,個(gè)人具有購(gòu)買(mǎi)意愿;第二,個(gè)人具有支付能力。如從曲線(xiàn)D1到D2的變動(dòng)。需求法則:需求法則也成立。,其他因素變化對(duì)于廠商供給的影響:(****)其他因素變化對(duì)于廠商供給的影響與商品自身價(jià)格的變化對(duì)于廠商供給的影響是不同的。在這一均衡點(diǎn),生產(chǎn)這一商品的所有生產(chǎn)者愿意接受的價(jià)格與愿意提供的數(shù)量等于消費(fèi)這一商品的所有消費(fèi)者愿意支付的價(jià)格與愿意購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。其含義如下:當(dāng)價(jià)格略微偏離均衡點(diǎn)時(shí),如果由于市場(chǎng)的力量或其他經(jīng)濟(jì)機(jī)制的作用,使價(jià)格能自動(dòng)地逼近并達(dá)到均衡點(diǎn),則該均衡點(diǎn)是穩(wěn)定的;否則,就稱(chēng)該點(diǎn)是不穩(wěn)定的。3.∣Ed∣=l,表明價(jià)格每提高(或降低)一定比率,則需求量相應(yīng)減少(或增加)相同的比率,需求曲線(xiàn)為一條正雙曲線(xiàn),此時(shí)稱(chēng)需求為單一彈性。一般而言,時(shí)間越長(zhǎng),消費(fèi)者和廠商越容易找到新的替代品,因而需求也越有彈性。此時(shí)稱(chēng)供給完全無(wú)彈性,或稱(chēng)供給價(jià)格彈性為零。(一)總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量(***)假定生產(chǎn)中所投入的各種生產(chǎn)要素除一種為可變要素外,其他要素的投入固定不變,這種可變比例生產(chǎn)函數(shù),反映的是產(chǎn)量與可變要素投入之間的關(guān)系。規(guī)模報(bào)酬存在遞增、不變和遞減三個(gè)階段,即(1)隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,最初會(huì)使產(chǎn)量的增加大于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大;(2)當(dāng)規(guī)模擴(kuò)大使生產(chǎn)達(dá)到規(guī)模經(jīng)濟(jì)后,規(guī)模報(bào)酬保持不變;(3)繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模并超過(guò)一定限度后,則會(huì)使產(chǎn)量的增加小于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,規(guī)模報(bào)酬出現(xiàn)遞減。在經(jīng)濟(jì)分析中,正常利潤(rùn)又被稱(chēng)為“隱含成本”。邊際收益(MR)——指每增加一單位的產(chǎn)品銷(xiāo)售量所增加的總收益。但是并不一定都導(dǎo)致逆選擇問(wèn)題,事實(shí)上有許多市場(chǎng)會(huì)存在非對(duì)稱(chēng)信息,但是通過(guò)某些有效的制度安排或有效措施的實(shí)施可以消除因非對(duì)稱(chēng)信息而產(chǎn)生的逆選擇問(wèn)題,因而無(wú)需政府的干預(yù)。效率工資是高于市場(chǎng)工資率、同時(shí)又是雇員不發(fā)生偷懶行為的工資。但是科斯定理忽略了交易成本問(wèn)題。但是,從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,主要有兩種形式:①某個(gè)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)業(yè)主的統(tǒng)一需求和②整個(gè)物業(yè)管理市場(chǎng)的多樣化需求。(三)物業(yè)管理市場(chǎng)均衡價(jià)格當(dāng)物業(yè)管理市場(chǎng)上物業(yè)管理服務(wù)的總供給量恰好等于市場(chǎng)總需求量時(shí),物業(yè)管理市場(chǎng)價(jià)格便會(huì)達(dá)到一種相對(duì)靜止的狀態(tài),便實(shí)現(xiàn)了物業(yè)管理市場(chǎng)均衡。物業(yè)管理服務(wù)的供給彈性——指由于影響物業(yè)管理服務(wù)供給的因素發(fā)生變化后,物業(yè)管理服務(wù)的供給量作出反應(yīng)的程度。物業(yè)管理的外部性也有正外部性和負(fù)外部性之分。五、內(nèi)容輔導(dǎo)第一節(jié) 管理與管理學(xué)一、管理的定義與特征(一)管理的定義管理——指一定組織中的管理者,通過(guò)有效地利用人力、物力、財(cái)力、信息等各種資源,并通過(guò)決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)和控制等職能,來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。三、管理的原理(***)管理原理——指管理活動(dòng)中具有普遍意義的基本規(guī)律,它反映了管理活動(dòng)的客觀要求。管理活動(dòng)的順利運(yùn)行正是通過(guò)正確地執(zhí)行這些基本的職能來(lái)進(jìn)行的。組織是管理的載體,是其他管理職能活動(dòng)的組織保證。市場(chǎng)細(xì)分是選擇目標(biāo)市場(chǎng)的基礎(chǔ)。因?yàn)闈M(mǎn)足不同的需求可以吸引更多的消費(fèi)者。3.管理的基本職能,必考內(nèi)容。管理這種與社會(huì)生產(chǎn)力相聯(lián)系的自然屬性,并不因社會(huì)制度的不同而產(chǎn)生差異,它主要取決于生產(chǎn)力發(fā)展水平和勞動(dòng)社會(huì)化程度。熟悉:管理的基本特征,管理的主要方法,目標(biāo)市場(chǎng)的選擇,市場(chǎng)調(diào)查,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織,企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的類(lèi)型,以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理的一般過(guò)程和企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制。(2)差異目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略企業(yè)將各個(gè)細(xì)分市場(chǎng)分別作為一個(gè)特定的目標(biāo)市場(chǎng),提供不同的產(chǎn)品,采取不同的營(yíng)銷(xiāo)方案,滿(mǎn)足各個(gè)市場(chǎng)的不同消費(fèi)需求。對(duì)不同的控制對(duì)象應(yīng)選用不同的控制方式和手段。物業(yè)管理是一項(xiàng)非常具體的服務(wù),每一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目都有他的具體服務(wù)過(guò)程,具體對(duì)過(guò)程的策劃實(shí)際上就是對(duì)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程的策劃,策劃的結(jié)果形成了服務(wù)的計(jì)劃。目標(biāo)可以是單一的,也可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上目標(biāo);目標(biāo)可以是遠(yuǎn)期目標(biāo),也可以是近期目標(biāo);目標(biāo)可以是總體目標(biāo),也可以是局部目標(biāo)。二、管理學(xué)的研究對(duì)象(*)管理學(xué)的研究對(duì)象有廣義和狹義之分。4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、創(chuàng)新易出題。(2)由于物業(yè)管理市場(chǎng)中非對(duì)稱(chēng)信息的存在,還會(huì)導(dǎo)致物業(yè)管理市場(chǎng)失靈。物業(yè)管理服務(wù)價(jià)格的升降對(duì)物業(yè)管理服務(wù)的需求量的影響并不大,并非物業(yè)管理服務(wù)的價(jià)格越低,物業(yè)管理服務(wù)的需求量就會(huì)發(fā)生更大比例的增幅。企業(yè)實(shí)力越強(qiáng),控制成本能力的優(yōu)勢(shì)越突出,則越能體現(xiàn)出更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,也就越能夠提供規(guī)模越大、水平越高的物業(yè)管理服務(wù)。因此,在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)交換中,物業(yè)管理市場(chǎng)價(jià)值的表現(xiàn)主要是由物業(yè)管理的供給和需求關(guān)系所決定的,它符合經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)需求和供給的一般規(guī)律。(1)所有權(quán)含義這里所說(shuō)的所有權(quán)不僅僅限于傳統(tǒng)意義上的資源所有權(quán)或物的所有權(quán)。但是企業(yè)所有者在支付生產(chǎn)要素的報(bào)酬上做出某些改進(jìn)則有助于解決委托人代理人問(wèn)題。當(dāng)交易雙方的其中一方對(duì)于交易可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)狀況比另一方知道得更多時(shí),便會(huì)產(chǎn)生逆選擇問(wèn)題。平均成本AC——指每生產(chǎn)一單位產(chǎn)品平均所需的成本,它等于總成本除以總產(chǎn)量。第四節(jié) 成本理論一、基本概念(***)會(huì)計(jì)成本——廠商在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中作為成本項(xiàng)目計(jì)入會(huì)計(jì)賬目上的各項(xiàng)費(fèi)用支出總和。四、生產(chǎn)規(guī)模(***)與規(guī)模報(bào)酬(*****)生產(chǎn)規(guī)?!敢欢可a(chǎn)要素投入所能獲取的最大產(chǎn)出量。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一般將生產(chǎn)中各種資源投入概括為勞動(dòng)、土地、資本、以及管理者才能等,統(tǒng)稱(chēng)為生產(chǎn)要素。(2)供給價(jià)格彈性系數(shù)是供給量變動(dòng)率與價(jià)格變動(dòng)率的比值,而不是供給量變動(dòng)絕對(duì)量與價(jià)格變動(dòng)絕對(duì)量的比值。因?yàn)橛猛驹蕉嗟纳唐菲鋬r(jià)格發(fā)生變化時(shí),會(huì)從多種途徑影響到對(duì)他的需求。4.同一條需求曲線(xiàn)上不同點(diǎn)的需求彈性系數(shù)大小并不一定相同。否則,就不存在均衡點(diǎn)。均衡價(jià)格——達(dá)到市場(chǎng)均衡(需求量等于供給量)時(shí)的價(jià)格稱(chēng)之為均衡價(jià)格;均衡數(shù)量——達(dá)到市場(chǎng)均衡時(shí)的數(shù)量成為均衡數(shù)量。②在工資率提高到一定程度以后,閑暇對(duì)于勞動(dòng)供給者來(lái)說(shuō)可能價(jià)值更大,繼續(xù)提高工資可能不僅不會(huì)使勞動(dòng)者增加勞動(dòng)供給,反而會(huì)使他減少勞動(dòng)供給。例如,某種商品的價(jià)格降低后,每個(gè)消費(fèi)者對(duì)于該商品的需求量都增加了,從而市場(chǎng)需求量也增加了;(2)市場(chǎng)需求還受消費(fèi)者人數(shù)多寡的影響。需求的變動(dòng)——是由于除了商品自身的價(jià)格以外其他因素的變化引起的商品需求的變化稱(chēng)為需求的變動(dòng)。5.邊際收益遞減規(guī)律、規(guī)模報(bào)酬以及成本理論,要分別注意公式和函數(shù)及計(jì)算,這是必考內(nèi)容,要好好把握。6.要正確區(qū)分影響需求彈性的主要因素和影響供給彈性的主要因素,容易在此出題。有取是指由于時(shí)間關(guān)系,以前已經(jīng)掌握的知識(shí),現(xiàn)在可能有所遺忘,對(duì)這部分知識(shí)我們一定要通過(guò)有針對(duì)性地復(fù)習(xí)練習(xí)題、快速閱讀教材等手段加以解決;有舍是指若現(xiàn)在還存在較生僻的知識(shí)點(diǎn),就應(yīng)該把它果斷的放棄,不要再浪費(fèi)時(shí)間。因此,從備考的角度看,個(gè)別有難度的知識(shí)點(diǎn),只需把相應(yīng)文字、語(yǔ)句記住就可以了,沒(méi)必要花長(zhǎng)時(shí)間、大精力搞懂、搞透。請(qǐng)回答以下問(wèn)題: 物業(yè)服務(wù)公司以未做裝修登記為由,不再協(xié)調(diào)此事,對(duì)不對(duì)?為什么? 利用公共關(guān)系原理分析物業(yè)管理處第二點(diǎn)面對(duì)媒體做法是否妥當(dāng),為什么。(選自《考試樣題》) 答案:ABD第三題:案例分析題(根據(jù)背景材料,按要求作答)。其二:試題題型分值比例在意料之中。第1講 緒論《物業(yè)管理綜合能力》是注冊(cè)物業(yè)管理師執(zhí)業(yè)資格考試中一門(mén)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用相結(jié)合的課程?!段飿I(yè)管理綜合能力》題型為客觀題(單選和多選)和案例題(共一道),分值比例為80:20。案例分析題是在具體業(yè)務(wù)活動(dòng)的背景材料基礎(chǔ)上,提出若干個(gè)獨(dú)立或有關(guān)聯(lián)的小問(wèn)題。 物業(yè)管理處第三個(gè)問(wèn)題解決方法對(duì)不對(duì)?試用“近因效應(yīng)”分析物業(yè)管理處的做法是否妥當(dāng)?并說(shuō)明理由。通讀教材需要一定的時(shí)間和精力投入,大家宜早作安排,在學(xué)習(xí)精講班課程的每章內(nèi)容之前盡量完成該章的教材通讀,為精講班學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。堅(jiān)持做到這一原則,你所付出的努力都會(huì)反應(yīng)在你將來(lái)取得的成績(jī)上。7.了解生產(chǎn)函數(shù)、邊際成本等內(nèi)容。6.要正確區(qū)分影響需求彈性的主要因素和影響供給彈性的主要因素,容易在此出題。例如,消費(fèi)者收入的變動(dòng)、消費(fèi)者偏好的變動(dòng)、其他商品價(jià)格的變動(dòng)等因素都會(huì)引起需求的變動(dòng)。例如,某種商品的價(jià)格降低后,市場(chǎng)需求量的增加并不是由于原有的消費(fèi)者消費(fèi)量增加了,而是由于消費(fèi)該商品的消費(fèi)者數(shù)目增加了。因此,在某些條件下,勞動(dòng)的供給曲線(xiàn)不一定向右上方傾斜。由市場(chǎng)需求函數(shù)與市場(chǎng)供給函數(shù)可以求出均衡價(jià)格與均衡數(shù)量。(2)均衡點(diǎn)的惟一性。(二)需求彈性的分類(lèi)范圍(**)1.∣Ed∣=0(即:=0),表明無(wú)論價(jià)格如何變動(dòng),需求量都固定不變,如以?xún)r(jià)格為縱坐標(biāo),需求量為橫坐標(biāo)(以下同),需求曲線(xiàn)是一條與橫軸垂直的線(xiàn),此時(shí)稱(chēng)需求完全無(wú)彈性,或稱(chēng)需求彈性為零。4.商品的耐用程度商品越是耐用,需求彈性越小。(3)供給價(jià)格彈性系數(shù)的數(shù)值一般都為正值,反映了供給量與價(jià)格同方向變動(dòng)的供給規(guī)律,E的值表示變動(dòng)程度的大小。(**)生產(chǎn)函數(shù)——指在既定的生產(chǎn)技術(shù)條件下,各種生產(chǎn)要素的一定數(shù)量的組合與產(chǎn)品最大產(chǎn)出量之間的函數(shù)關(guān)系。當(dāng)只有一種生產(chǎn)要素為可變生產(chǎn)要素,其他生產(chǎn)要素為固定投入要素時(shí),生產(chǎn)規(guī)模由固定投入要素的規(guī)模所決定。經(jīng)濟(jì)成本——指廠商生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所使用的各種生產(chǎn)要素的支出總和。邊際成本MC——指廠商每增加一單位產(chǎn)量所增加的總成本量,它等于增加的成本除以增加的產(chǎn)量。不同的市場(chǎng)上因非對(duì)稱(chēng)信息而產(chǎn)生問(wèn)題的性質(zhì)不同,需要采取不同的方法解決。具體而言,企業(yè)所有者可以在企業(yè)利潤(rùn)分配上采取某些有效措施調(diào)動(dòng)經(jīng)理的積極性,其中兩種較為常見(jiàn)。還包括其他許多法定權(quán)利,例如按某種方式使用土地的權(quán)利、避免土地受污染的權(quán)利、對(duì)事故進(jìn)行賠償?shù)臋?quán)利、按照契約行事的權(quán)利等。(一)物業(yè)管理需求物業(yè)管理需求——指在某一特定的時(shí)間和空間內(nèi),在各種可能的物業(yè)管理服務(wù)價(jià)格下,對(duì)物業(yè)管理服務(wù)的需求數(shù)量。(3)物業(yè)管理市場(chǎng)的總供給是由物業(yè)管理市場(chǎng)中所有單個(gè)物業(yè)管理企業(yè)所提供的物業(yè)管理加總而成。也就是說(shuō),物業(yè)管理服務(wù)的需求是缺乏價(jià)格彈性的,即物業(yè)管理服務(wù)需求的價(jià)格彈性是小于1的。針對(duì)物業(yè)管理的特殊性,在解決由于非對(duì)稱(chēng)信息所導(dǎo)致的市場(chǎng)失靈問(wèn)題,通??梢寓僭O(shè)置健全的激勵(lì)制度和監(jiān)督體系。5.管理的主要方法,可能出題。廣義研究對(duì)象包括:生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑三個(gè)方面的問(wèn)題。根據(jù)目標(biāo)效益原理,管理者應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā),確定組織管理的運(yùn)行目標(biāo),制定出一整套系統(tǒng)完整的指標(biāo)體系,從多方面考察系統(tǒng)運(yùn)行的效益,取得最佳的管理成效。三、組織組織的目的就是要保證決策和計(jì)劃的實(shí)施,去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。在企業(yè)的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)加強(qiáng)控制,以保證計(jì)劃和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。優(yōu)點(diǎn)是:1)營(yíng)銷(xiāo)穩(wěn)定性好。了解:管理學(xué)的研究對(duì)象,系統(tǒng)均衡、運(yùn)動(dòng)控制、信息溝通等原理,創(chuàng)新過(guò)程與創(chuàng)新活動(dòng)管理。因此,管理中有關(guān)合理組織生產(chǎn)力、組織社會(huì)化生產(chǎn)的一些形式和方法等,在不同的社會(huì)制度下具有共性,是可以相互借鑒的。2.目標(biāo)效益原理和市場(chǎng)細(xì)分,出題頻率較高。2)總銷(xiāo)售量會(huì)增加。一、目標(biāo)市場(chǎng)的選擇(一)市場(chǎng)細(xì)分(*****)市場(chǎng)細(xì)分——指采用一定標(biāo)準(zhǔn)在整體市場(chǎng)中識(shí)別不同需求的消費(fèi)者,并予以分類(lèi),組成若干個(gè)分市場(chǎng)的活動(dòng)。這就要求依據(jù)任務(wù)的多少建立卓有成效的組織機(jī)構(gòu),擬定上下左右聯(lián)系方式,制定一系列組織制度,使各種要素在總的目標(biāo)下被充分利用,高效率、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)。管理的基本職能應(yīng)包括決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)和控制這六個(gè)基本功能活動(dòng)。概括以上內(nèi)容,管理學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)代社會(huì)條件下管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法,即管理原理和管理方法。7.了解管理學(xué)的研究對(duì)象以及系統(tǒng)均衡、運(yùn)動(dòng)控制、信息溝通等原理。,也存在著外部性現(xiàn)象。物業(yè)管理服務(wù)需求的收入彈性——指物業(yè)管理服務(wù)的需求量對(duì)于業(yè)主收入變動(dòng)的反應(yīng)程度。從理論上及物業(yè)管理發(fā)展的長(zhǎng)期趨勢(shì)看,物業(yè)管理服務(wù)的總供給規(guī)模和水平也是受制于物業(yè)管理服務(wù)總需求的規(guī)模和水平。應(yīng)理解以下幾個(gè)方面:(1)物業(yè)管理的需求可分為①單個(gè)業(yè)主對(duì)物業(yè)管理服務(wù)的需求和②整個(gè)物業(yè)管理市場(chǎng)中所有單個(gè)個(gè)體需求的總和所形成的物業(yè)管理市場(chǎng)需求。(3)通過(guò)所有權(quán)的明確化而解決外部性問(wèn)題的思想是以科斯為代表的所有權(quán)學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的。對(duì)于因工人不努力工作而產(chǎn)生的委托人代理人問(wèn)題可以實(shí)現(xiàn)一種稱(chēng)之為效率工資的方案解決。非對(duì)稱(chēng)信息問(wèn)題在許多領(lǐng)域都存在。平均收益(AR)——指廠商銷(xiāo)售一定量產(chǎn)品時(shí)平均每一單位產(chǎn)品所得到的收入。這種報(bào)酬通常以企業(yè)“正常利潤(rùn)”的形式出現(xiàn),主要補(bǔ)償企業(yè)自有資本投入應(yīng)獲的利息以及企業(yè)勞務(wù)應(yīng)得的薪金等。規(guī)模報(bào)酬——指在技術(shù)水平不變的條件下,當(dāng)各種生產(chǎn)要素按相同比例增加,即生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大時(shí),產(chǎn)量變化的情況。若生產(chǎn)某種產(chǎn)品所需要的各種生產(chǎn)要素的比例可以改變,則該生產(chǎn)函數(shù)稱(chēng)為可變比例生產(chǎn)函數(shù)。(二)供給
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