【正文】 結(jié) 一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。 著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的：各個組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個組長的紀(jì)律考勤；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤；正班長對副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤。 作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。 2020級英教專業(yè)兩個班情況比較好。 在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。 （四）個別教育與表揚(yáng)相結(jié)合 班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。監(jiān)督人員應(yīng)加強(qiáng)對此類工程監(jiān)督過程中的宣導(dǎo)，使這類工程及早根據(jù)新規(guī)范 調(diào)整外窗的開啟方式?！? 筆者解讀： 從上述規(guī)定可以看出，選用安全玻璃和是否采用防撞保護(hù)措 施是兩個不同概念?！? （ 4）屋面玻璃 JGJ1132020 及 DGJ32/J162020 中均對屋 面玻璃有要求， JGJ1132020 中第 條（均為強(qiáng)條）規(guī)定：“屋面玻璃必須使用安全玻璃。室內(nèi)非臨空的欄桿玻璃，可選用厚度不小于 5mm 的鋼化玻璃或厚度不小于 的夾膠玻璃。單片半鋼化玻璃（熱增強(qiáng)玻璃）、單片夾絲玻璃不屬于安全玻璃。 筆者解讀： （ 1）有框門窗玻璃大小問題 原 JGJ1132020 第 條規(guī)定：有框門玻璃面積大于 ，必須用安全玻璃，而小于 ，可以使用厚度不小于 6mm 的普通退火玻璃和夾絲玻璃。 （ 3）地面和屋面夾膠玻璃的夾膠片厚度不應(yīng)小于 。 而 JGJ1132020 中第 條（強(qiáng)條）規(guī)定：“屋面玻璃必須使用安全玻璃。 因此，在工程實踐中，相關(guān)工程技術(shù)人員只要把握這一實質(zhì)，對各種類型的部位是否需要設(shè)置護(hù)欄等問題就迎刃而解了。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率 先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。班上有 2/3 的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。先談?wù)劜蛔惆?，總的有以下?點 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第七篇 :幼兒園班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級各項工作。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。 現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。如 有不妥之處，歡迎給予批評和指正。我也不得不為科研所里 同事們認(rèn)真負(fù)責(zé) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。 事件安排：組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個場景 。 保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機(jī)出現(xiàn)故障時，只需播打海信計算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時間，并且在預(yù)約時間享受免費(fèi)上門服務(wù)。作為連鎖藥店中的一家，該點坐落在居民聚居區(qū)域，并南臨鞋城等商業(yè)街區(qū)，北臨省醫(yī)院，東面與頤瑪特超市相對。最初的藥店選址應(yīng)綜合 考慮客流量、購買力、交通、現(xiàn)有市場和潛在市場等多方面因素，已保障藥品有暢通的銷售渠道。 大藥房店之行，讓我有如下三個方面的收獲： 就是銷售人員自身。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機(jī)廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。在公關(guān)策劃中，我們幾組運(yùn)用了情景體驗，現(xiàn)場模擬的方式，對公關(guān)“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細(xì)了解，有利于提高我們的學(xué)習(xí) 積極性與掌握程度。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。針對城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況，我建議領(lǐng)導(dǎo)將貸戶的證件按申請先后順序登記名字、號碼后，在 城區(qū)信用社全部核查，確定無貸款后再辦理手續(xù)。 俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己、我絕不是那個能認(rèn)真潛心學(xué)習(xí)的家伙，也許自己需要的是社會的磨 練 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。 〈 3〉、壁畫的設(shè)計及進(jìn) 度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突 了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進(jìn)行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學(xué)會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進(jìn)行總結(jié)。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次， 找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。班級真正成為一個和諧向上的集體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到 位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。筆者以為：由于 DGJ 32/J072020 于 2020 年 1 月1 日實施，對于此后新報建的工程，從圖紙審查、施工及監(jiān)督均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行；而對于 2020年 1 月 1 日前已經(jīng)報建開工的工程，如果圖審?fù)ㄟ^的圖紙為外開窗，且現(xiàn)場已經(jīng)下料制作完成，則按圖施工；而對于 2020 年 1 月 1 日前雖已報建開工，但門窗沒有制作的工程，一律執(zhí)行新規(guī)范要求。碰撞后可能發(fā)生高處人體或玻璃墜落的，應(yīng)設(shè)置可靠護(hù)欄。 對于室外不承受水平荷載的臨空欄桿玻璃， DGJ32/J162020 中的要求是趨于嚴(yán)格的，應(yīng)參照嚴(yán)格執(zhí)行，即“必須選用鋼化玻璃或者鋼化夾膠玻璃，其厚度不應(yīng)小于 12mm；當(dāng)臨空高度為 5m 及以上時，應(yīng)使用鋼化夾膠玻璃。 不承受水平荷載的臨空欄 桿玻璃，應(yīng)具有一定的抗沖性能，必須選用鋼化玻璃或者鋼化夾膠玻璃，其厚度不應(yīng)小于 12mm；當(dāng)臨空高度為 5m 及以上時，應(yīng)使用鋼化夾膠玻璃。 二、 安全玻璃 安全玻璃：是指符合現(xiàn)行國家 標(biāo)準(zhǔn)的鋼化玻璃、夾層玻璃及由鋼化玻璃或夾層玻璃組合加工而成的其他玻璃制品，如安全中空玻璃。江蘇省《鋁合金門窗工程技術(shù)規(guī)程》 DGJ32/J072020 第 條也要求大于 才選用安全玻璃。 必須使用安全玻璃的門窗： （ 1）無框玻璃門 ，且厚度不小于 10mm； （ 2）有框門玻璃面積大于 ； （ 3）單塊玻璃大于 m2； （ 4）沿街單塊玻璃大于 m2； （ 5） 7 層及 7 層以上建筑物外開窗； （ 6）玻璃底邊離最終裝飾面小于 500mm 的落地窗。但屋面玻璃最高點距離地面大于 3m 時，必須使用夾層玻璃，且膠片厚度不應(yīng)小于 ”。 五、高層建筑不得采用外平開窗規(guī)定 根據(jù) 江蘇省《鋁合金門窗工程技術(shù)規(guī)程》 DGJ 32/J072020（該地方標(biāo)準(zhǔn)于2020 年 1 月 1 日開始實施）第 條規(guī)定：“高層建筑不得采用外平開窗（包括滑撐外平開窗）。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身 體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。例如間操時間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。小班干部對班集體有著 以點帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任 的左右手。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。 第六篇 :差班班主任工作總結(jié) 擔(dān)任八所中學(xué)初一年級（ 6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！ 現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)： 一．班風(fēng)管理 俗話說：一個班的班風(fēng)猶如這個班的班主任的性格特點?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下： 一、教育工作 “多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作計劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》 的主題網(wǎng)絡(luò)。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。 一、省統(tǒng)計局科研所 科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。 第三篇 :信合大學(xué)生實習(xí)工作總結(jié) 2020年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高。一年來，我堅持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查，從借款人 的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設(shè)備的實地考察；從資產(chǎn)負(fù)債情況的計算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。 場景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據(jù)今日消費(fèi)者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。 終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機(jī) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。沈河區(qū)作為市中心，人口相對集中，交通便利，居民生