【正文】 的內(nèi)容外，素描包含了繪畫造型藝術(shù)的一切基本法則、規(guī)律和要素。鋼筆：水之色，表現(xiàn)有局限性，深淺色調(diào)由不同疏密的線條排繪而成，組織線很講究。明暗交界線——受光與背光的交界地帶。由表及里結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)是形體的內(nèi)在本質(zhì)，形體是結(jié)構(gòu)的外部呈現(xiàn)。c、形狀要和對象相似（包括結(jié)構(gòu)、透視以及物體自身各部分比例要正確）。軟鉛標(biāo)識為在這個階段不僅要畫所表現(xiàn)對象的立體感，還要畫出對象的質(zhì)感，以及對象所占空間。（2）、主次關(guān)系如何？主體物要突出。（二）知識教學(xué)：五、教學(xué)對象分析：[板書]：①三大面：②五大調(diào)：下面，我就利用這個石膏球體分別給大家演示一下。一幅素描作品的好壞，關(guān)鍵在于對三大面、五大調(diào)的表現(xiàn)是否準(zhǔn)確和充分。具體方法就是：用鉛筆排線條來表現(xiàn)物體明暗深淺不同的變化。構(gòu)圖：就是將靜物觀察分析完后，把它合理地（運用審美意識）安排（排列和組合）在你的畫面中，這就是構(gòu)圖。[板書]：第二步：構(gòu)圖打輪廓階段。[教師]：當(dāng)物體的輪廓線起準(zhǔn)后，進(jìn)入到第三步：大體刻畫階段。[教師]：最后，是第四步，也是寫生中關(guān)鍵的一步：深入刻畫和整體調(diào)整階段。三、立方體與圓柱體要求表現(xiàn)物象透視準(zhǔn)確。畫法與圓柱體類似。下面請同學(xué)根據(jù)上述作畫步驟開始練習(xí)。，確定柱體中心軸線位置，畫出斜面橢圓基本形和底面橢圓關(guān)系，確定明暗交界線和投影位置。3． 復(fù)雜物體可以用幾何體的加或減來進(jìn)行表現(xiàn)2布置課后作業(yè)1從整體出發(fā)2布置課后作業(yè) 用粗線條來示物體的空間位置，注意線條的虛實變化。一周1張 從結(jié)構(gòu)出發(fā)，抓住物體大的明暗關(guān)系找到交界線，并加以表現(xiàn) 作畫步驟： 制作四、作業(yè)要求（5）表現(xiàn)物象的勢、力、節(jié)奏、韻律感，（6）抒寫人的情趣。因此，這五步是一環(huán)緊扣一環(huán)，缺少哪一步都不行。[注意]：涂大體明暗調(diào)子時，決不能忘記物體的大形和明暗調(diào)子整體關(guān)系。這個階段要把明暗交界線和投影的位置確定下來。如果我們在做畫之前把這些問題分析透了，做到胸有成竹，那么我們便可以很順利的完成后面的步驟。明暗交界線[教師]：以上是單純從理論上將物體受光后的明暗關(guān)系做了概括性的歸納。[學(xué)生]：物體會出現(xiàn)影子。（比如：我們小時候經(jīng)常閱讀的小人書、連環(huán)畫等等）而我們這里講的素描是指：進(jìn)行時間較長、表現(xiàn)較深入，用鉛筆或木炭作為繪畫工具，畫出物體的形狀、線條、明暗的作業(yè)。七、具體教學(xué)過程：1．引導(dǎo)學(xué)生觀察分析、思考、討論交流、提出問題。石膏幾何體素描寫生練習(xí)，是任何一個初學(xué)繪畫者，想邁進(jìn)西方繪畫藝術(shù)天堂的必經(jīng)之路，而選擇球體作為寫生的對象是因為：球體在所有的石膏幾何體中是最美、最具有代表性的形狀。圓球體、方塊體和圓柱體組合寫生。整體調(diào)整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎，虛實強(qiáng)弱有序所以在這個階段我們要對整體做一個檢查，看看：畫整體的明暗關(guān)系要眼睛瞇起來看。HBa、 所畫對象在畫面上應(yīng)處在什么位置才是最合適的；三個以上的體面匯聚交接成尖角，凸起為“高點”或骨點，凹下去的為“低點”或“伏點”。六、寫實素描的觀察方法透視現(xiàn)象是我們學(xué)習(xí)素描必須搞明白的內(nèi)容，基本上可分為：1炭精筆：黑、棕兩色，他比炭筆更為松軟，色濃重細(xì)潤，用筆可粗可細(xì)，表現(xiàn)力強(qiáng)，但著色強(qiáng)難擦改。從繪畫風(fēng)格方面來講，我們把它分為寫實素描和意向素描。 示范解構(gòu)藝術(shù)造型石膏正方體的作品質(zhì)感空間感強(qiáng)。用比較的方法分出兩大體系中不同色調(diào)的變化。 二、素描的含義；四、素描能力的高低取決于三個方面； 觀察能力： 在動筆作畫之前，應(yīng)該用足夠的時間觀察，研究，分析形象的特征。在比較不同的色調(diào)時，要時刻注意形體結(jié)構(gòu)的變化和周圍環(huán)境的關(guān)系及形面，在色調(diào)的處理上，有些地方要細(xì)膩柔和，有些地方要簡練，概括。結(jié)構(gòu)明確。活動過程：教師示范要求：因而，對造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練來講，素描可提供認(rèn)識論和方法論的研究內(nèi)容。反光——物體的背光部分接受鄰近物體的反射形成。表既物體的外部現(xiàn)象和形態(tài)，里既物體的內(nèi)部構(gòu)造，表面的東西總有其內(nèi)部緣由，而內(nèi)部的構(gòu)造又總是呈現(xiàn)出某種種表面的特征。而所有這一切都是靠“打輪廓”這一技法手段實現(xiàn)的。B怎樣才能畫出豐富的明暗？關(guān)鍵在于比較。1．掌握石膏球體素描寫生的基本方法和步驟。石膏幾何體素描寫生的教學(xué)重點是：寫生的具體方法步驟以及黑白灰、三大面、五大調(diào)這些專業(yè)術(shù)語的含義和相互關(guān)系。素描寫生對于一名職業(yè)中專的學(xué)生而言，似乎有些太專業(yè)化。[教師]：很好,看來大家確實對繪畫藝術(shù)了解的很多。[教師]：通過素描的含義，我們大概了解了素描所用的工具是鉛筆或鋼筆、毛筆；素描的時間；素描的表現(xiàn)方法和形式。[教師]：好，同學(xué)們看一下我手里的這個石膏球體，仔細(xì)觀察，球體表面的顏色有什么不同？如果大家看球體有些困難的話，還可以看一看自己和同桌衣服上的衣褶顏色有什么不同。[教師]：同學(xué)們請看黑板上的物體明暗關(guān)系示意圖。這里，我要著重強(qiáng)調(diào)一點：五大調(diào)中的明暗交界線不是一條線，而是一條很窄的面兒，它也是五大調(diào)中最深的調(diào)子。例如：[演示]：排線條的方法：[教師]：在排線條時應(yīng)該注意：①每組線條的方向要一致，要一筆一筆的畫；②線條要輕起輕收，使線條兩端輕中間重，不要連筆；③排線條的方向要考慮物體的形體結(jié)構(gòu)；④表現(xiàn)暗面時要變化線條方向，一層一層的加深，不能平涂或亂涂，保持畫面干凈。此階段關(guān)系到整副素描作品的最終效果。[教師]：最后，我們進(jìn)行整體調(diào)整。[教師]：在一旁輔導(dǎo)并給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和修改。線造型的素描圖是通過線結(jié)構(gòu)的運用，直接體現(xiàn)和暗示物體的體積、遠(yuǎn)近、方位和對比等牲，表現(xiàn)出物體內(nèi)外部組合關(guān)系及前后左右的空間狀態(tài)。 （1）立方體（對照立方體框架模型分析）結(jié)構(gòu)清晰。請同學(xué)們將制作的圓柱體、圓錐體、蘋果擺放。二、示范：大膽，細(xì)心將其結(jié)構(gòu)關(guān)系最簡單的線條表現(xiàn)出來并注重虛實確定上高，下底，左右位置反復(fù)比較，細(xì)致推敲 在課堂上完成一張石膏幾何體寫生練習(xí)畫面主要的地方，可畫得實一點，次要的地方可畫得虛一點。作業(yè)要求：4開紙 定出形體的大的比例，畫出物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，通過此來檢查物體的形體和透視準(zhǔn)確性。注重整體性 （四）上明暗石膏幾何體三個 （二）打形 從整體出發(fā)，確定對象的長，寬，高從大到小依次推進(jìn)注意：如何使空間感與幾何形體的立體感更加強(qiáng)烈。有了外圍（兩維空間）的限制，我們把注意力力首先集中到中間，法國德拉克洛瓦說他每次作畫都從中心畫起，我們也先畫中間的形體，象切西瓜，從中間開刀。（3）給學(xué)生欣賞、鑒別、然后講解。④要始終保持畫面的干凈、整潔。只有在觀察、分析的基礎(chǔ)上才能開始打輪廓；只有打好輪廓（即起準(zhǔn)形和結(jié)構(gòu)）才能涂大體明暗調(diào)子；只有在涂好了物體的大體明暗調(diào)子才能深入刻畫，最后做好明暗調(diào)子的整體調(diào)整。物體的細(xì)節(jié)表現(xiàn)在：灰面（中間色）的層次變化要豐富；暗部雖然較亮面而言顯得模糊，但不能虛的毫無東西，一定要根據(jù)形的體積、結(jié)構(gòu)去畫，暗部最黑的部分往往是靠近明暗交界線的地方；亮部細(xì)節(jié)的描繪建立在整體認(rèn)識的基礎(chǔ)上，不要看一點畫一點，忽視整體觀念。以球體為例：我們首先把起球體看成一個正方形，然后采用切角的方法把一個正方形逐漸切成一個圓形，最后把多余的線條用橡皮擦掉。不要小看這些，其中學(xué)問很多。[教師]：同學(xué)們，