老王教學(xué)設(shè)計10(留存版)
【正文】 在你的跟前，你關(guān)心他什么？把你的關(guān)切向他表達出來。精品資源老王教學(xué)設(shè)計10教學(xué)目標：品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言?！ㄒ庠谂囵B(yǎng)學(xué)生細致觀察的能力，對他人關(guān)注的習(xí)慣。表現(xiàn)在送錢先生看病，不要錢。你能就這些只言片語推測一下老王當時的心理和表情嗎？167。） (二)、關(guān)注“老王”：師：在這個日漸冷漠的世界里，還能有你們這樣一群熱心人，實在難得?！ 。ㄒ庠谏A學(xué)生情感，優(yōu)化其情感肖像。對不起。寫出了老王消瘦與不靈活，生：“他一手拿著布，一手攥著錢”中“攥”字也用得好。 生：老王是一個善良老實的人。(一)、畫說老王：師：今天老師要給你們介紹一個十分不起眼的普通人，請看畫像。教學(xué)重點難點：學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。楊絳——錢鐘書——《圍城》。精讀。為什么？ “我”拿錢給老王是為了幫助他，而作者為什么說“我卻拿錢侮辱他”？ ?。ㄒ陨D―生、生――師合作的形式相互質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力）分角色朗讀?！ 〖偃缥沂且粓F火，就要給別人送去溫暖?！ 〖偃缥沂且活w星，就要給別人送去光明。 師：她為什么這樣想？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1