【正文】 的是( ) A. 人在小船上行走時，人對小船的沖量比船對人的沖量小，所以人向前運動得快，小船向后退得慢 B．人在小船上行走時，人的質(zhì)量比船的質(zhì)量小，它們受到的沖量大小是一樣的，所以人向前運動得快，小船向后退得慢 C. 當(dāng)人停止走動時，因為小船慣性大，所以小船要繼續(xù)后退 D..當(dāng)人停止走動時，因為總動量守恒，所以小船也停止后退5. 兩個物體質(zhì)量不同，它們在合外力為零的情況下相向運動并發(fā)生正碰，下面說法中正確的是( ) A．碰撞后，質(zhì)量小的物體速度變化大 B．碰撞后，質(zhì)量大的物體速度變化大 C. 若碰撞后連成整體，則整體運動方向與原來動量大的物體運動方向相同 D. 若碰撞后連成整體．則整體運動方向與原來速度大的物體運動方向相同圖8－3－3—3—3所示，A、B兩物體質(zhì)量mA＝2mB，水平面光滑，當(dāng)燒斷細(xì)線后(原來彈簧被壓縮)，則下列說法正確的是( ) A．彈開過程中A的速率小于B的速率 B．彈開過程中A的動量小于B的動量 C. A、B同時達(dá)到速度最大值 D．當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時兩物體同時脫離彈簧ABV0圖8－3－47. 平板車B靜止在光滑水平面上，在其左端另有物體A以水平初速度v0向車的右端滑行，如圖8—3—4所示．由手A、B間存在摩擦，因而A在B上滑行后，A開始做減速運動，B做加速運動(設(shè)B車足夠長)，則B車速度達(dá)到最大時，應(yīng)出現(xiàn)在 …( ) A．A的速度最小時 B．A、B速度相等時 C．A在B上相對停止滑動時 D．B車開始做勻速直線運動時、b、c，在光滑水平面上以相同的速率分別與原來靜止的三個小球A、B、C發(fā)生正碰；a與A碰后，a球繼續(xù)沿原來方向運動；b與B相碰后，b球靜止不動。圖８－２－２ 解析：本題因為不知道牽引力的大小，所以求牽引力沖量無法用定義求，只能用動量定理，物體所受合外力，據(jù)動量定理有。，以速度v0=5m秒,符號是Nt C．mgt D．無法計算，在與水平方向成 角的恒定推力F作用下。在所研究物理過程中，如果作用在研究對象上的各個外力的作用時間相同，求合外力的沖量時，可以先按矢量合成法則求所有外力的合力，然后再乘以力的作用時間；也可以先求每個外力在作用時間內(nèi)的沖量，然后再按矢量合成法則求所有外力沖量的矢量和；如果作用在研究對象上的各個力的作用時間不相同，就只能求每個力在相應(yīng)時間內(nèi)的沖量，然后再求所有外力沖量的矢量和。物體運動到3s末水平恒力的方向不變，大小增大到F2=20N。四、 動量守恒定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)要求1．學(xué)會分析動量守恒的條件。 對木板應(yīng)用動能定理： ① 對鋼塊應(yīng)用動能定理： ② ③ 聯(lián)立① ② ③解得 同步練習(xí)兩球做相向運動，碰撞后兩球變?yōu)殪o止，則碰撞前兩球 A．質(zhì)量一定相等 B．動能一定相等 C．動量一定相等 D．以上均不正確如圖8－4－3所示，在光滑水平面上有兩個物體，其中B物體帶有一個質(zhì)量不計的彈簧，并靜置在水平面上。假如噴出的水流流量保持為2104m3/s，噴出速度保持為對地10m／s．，則啟動2s末火箭的速度可以達(dá)到多少?已知火箭沿水平軌道運動阻力不計，水的密度是103kg／m3．(解析)“水火箭”噴出水流做反沖運動。當(dāng)二人同時相向走動時，則 （　?。?子彈與鋼塊碰撞結(jié)束后，鋼塊與木板間發(fā)生相互作用，系統(tǒng)水平方向不受外力，水平方向動量守恒。 B．系統(tǒng)機械能守恒，動動未必守恒。s的沖量作用，則( ) A. 物體原來動量方向一定與這個沖量的方向相反 B．物體的末動量一定是負(fù)值 C. 物體動量一定減少 D. 物體的動量變化一定與規(guī)定的正方向相反6. 用力F作用在質(zhì)量為m的物體上，經(jīng)過時間t，物體的速度由v1增加到v2：，且v1和v2在同一方向上．如果將F作用在質(zhì)量為m／2的物體上，則這一物體在時間t內(nèi)動量的變化應(yīng)為[ ] A． m(v2一v1)／2 B．2m(v2一v1) C. 4m (v2一v1) D．m (v2一v1)、B質(zhì)量之比mA：mB＝3：1，使它們以相同的初速度沿水平地面滑行．如果A、B兩物體受到相同大小的阻力，那么它們停下來所用時間之比如tA：tB＝_______。圖8－1－2，沿光滑水平面以速度v0與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球的動能變?yōu)樵瓉淼?／9，那么小球B的速度可能是　　　[　　　 ]二、動量定理學(xué)習(xí)要求1．通過例題分析，使學(xué)生掌握使用動量定理時要注意：(1)對物體進(jìn)行受力分析；(2)解題時注意選取正方向；(3)選取使用動量定理的范圍。m/s,動量的單位跟沖量的單位是相同的．，總是指某一時刻的動量，因此計算時相應(yīng)的速度應(yīng)取這一時刻的速度。：如果運動的物體在某一過程的初、末動量分別為和，則末狀態(tài)的動量 減初狀態(tài)的動量叫物體在該過程的動量變化量。2．通過對演示實驗的分析，培養(yǎng)學(xué)生使用物理規(guī)律有條理地解釋物理現(xiàn)象的能力。如果 A、B兩物體與地面的動摩擦因數(shù)相同，那么它們停下來所用時間之比tA：tB＝_______。 C．除相互作用的內(nèi)力，系統(tǒng)還受外力作用，則系統(tǒng)動量一定不守恒。則，為共同前進(jìn)速度。 A．要使小車靜止不動，則Ａ、Ｂ的速率一定相等。設(shè)火箭原來總質(zhì)量為M，噴出水流的流量為Q，水的密度為 水流的噴出速度為 ，火箭的反沖速度為 ，由動量守恒定律得 火箭啟動后2 s末的速度為 同步練習(xí)( )A．噴氣式飛機的運動 B．直升飛機的運動C．火箭的運動 D．反擊式水輪機的運動 、速度為 的粒子與一個質(zhì)量為M靜止的原子核碰撞后合為一體，又迅速發(fā)生變化放出質(zhì)量為m、速度為 的另一個粒子，此粒子的速度 與反方向．試問余下的反沖核的反沖速度為多大?，炮身的質(zhì)量為M，射出的炮彈的質(zhì)量為m，對地的速度為，方向與水平方向成α角，若不計炮身與水平地面間的摩擦，則炮身后退的速度多大?
，在水平地面上以速度 勻速前進(jìn)，某一時刻拉拖車的線突然斷了，而小汽車的牽引力不變，汽車和拖車與地面動摩擦因數(shù)相同，一切阻力也不變．則在小拖車停止運動時，小汽車的速度大小為_______________ ㎏的宇航員，脫離宇宙飛船后，在離飛船45 m處，與飛船處于相對靜止?fàn)顟B(tài)．，貯氧筒有個可以使氧氣以50m／s的速度噴出的噴嘴．宇航員必須向著與返回飛船相反的方向釋放氧氣，才能回到飛船上去，同時又必須保留部分氧氣供他在飛回飛船的途中呼吸．宇航員呼吸的耗氧率為 ，㎏的氧氣，則他能安全返回飛船嗎?歡迎下載。 B．若小車向左運動，則Ａ的速率一定比Ｂ的小。 設(shè)獲得速度瞬間剛好達(dá)到木板右端，并設(shè)此時木塊前進(jìn)距離為S，則鋼塊前進(jìn)距離為S＋L。14. 質(zhì)量為M的小車在光滑水平面上以速度v向東行駛，一個質(zhì)量為m的小球從距地面H高處自由落下，正好落入車中，此后小車的速度將（ ） A．增大 B．減小 C．不變 D．先減小后增大圖8－3－7，小車A的質(zhì)量為3kg，原來靜止于光滑的水平軌道上，小車的前側(cè)有一釘子，用長為1米的細(xì)線（不可伸長）懸掛一個質(zhì)量為2kg的物體B，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為10g的子彈C，以600m/s的水平速度v0射穿B后，速度變?yōu)?，試求物體B向右擺動的最大高度。P圖 8－2－3—2—3所示，一鐵塊壓著一紙條放在水平桌面上，當(dāng)以速度v抽出紙條后，鐵塊掉在地上的P點．若以2v速度抽出紙條，則鐵塊落地點為……( ) A．仍在P點 B．在P點左邊 C．在P點右邊不遠(yuǎn)處D．在P點右邊原水平位移的兩倍處．，則這段時間軟墊對小球的沖量為___________.，然后陷入泥潭中，若把在空氣中下落的過程稱為Ⅰ，進(jìn)入泥潭直到停止的過程稱為Ⅱ，則[ ] Ⅰ鋼珠動量的改變量等于重力的沖量 B．過程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過程Ⅰ中重力的沖量的大小C．過程Ⅱ中阻力的沖量大小等于過程Ⅰ與過程Ⅱ中重重力的沖量的大小之和D．過程Ⅱ中鋼珠動量的改變量等于阻力的沖量、乙兩物體質(zhì)量之比為2：1，它們與水平面的動摩擦因數(shù)相同．它們以相同的初動量沿水平面開始滑動，在水平面上滑行的最大距離分別為