【正文】 力度不夠，個(gè)別單位或部門無(wú)償占用學(xué)校的固定資產(chǎn)或利用其占有使用權(quán)為本單位和部門甚至個(gè)人創(chuàng)收，而不向?qū)W校交納使用費(fèi)，也不上繳創(chuàng)收收人。以下著重從幾個(gè)方面來(lái)闡述如何加強(qiáng)高校固定資產(chǎn)管理：（一）.改善固定資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),深化各項(xiàng)規(guī)章制度 ⒈. 建立和完善固定資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行集中統(tǒng)一核算原則。固定資產(chǎn)的變賣、出借、出租和報(bào)廢等要嚴(yán)格履行處置權(quán)限和報(bào)批程序，非經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得自行處置固定資產(chǎn)，對(duì)校處置的固定資產(chǎn)要進(jìn)行評(píng)估確認(rèn)價(jià)格，以防低價(jià)處置。購(gòu)進(jìn)大宗或貴重物資、設(shè)備，要組織專家小組聯(lián)合驗(yàn)收，對(duì)于不符合質(zhì)量要求的物資、設(shè)備決不能進(jìn)入使用部門。學(xué)校各個(gè)系、部根據(jù)自己需要建立的實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)在全校范圍內(nèi)實(shí)行共享，一方面可以避免重復(fù)建設(shè)，另一方面還能提高設(shè)備的使用效率。⑤.對(duì)于學(xué)校閑置的房屋等建筑物可以采取對(duì)外出租或舉辦產(chǎn)業(yè)的方式獲得收益。因此，從現(xiàn)代管理的角度上看，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行固定資產(chǎn)管理是十分必要的。這一辦法有利于保護(hù)學(xué)校設(shè)備的完整，有利于促使設(shè)備使用部門及人員關(guān)心設(shè)備的管理和保養(yǎng)，有利于做到賬實(shí)相符，為管好、用好設(shè)備創(chuàng)造良好條件。會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)越性得到進(jìn)一步擴(kuò)展，對(duì)固定資產(chǎn)的管理更加全面而詳盡、會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)可以將各院、系、部的子系統(tǒng)連接成一個(gè)有機(jī)整體．每一次固定資產(chǎn)登記、核算都將自動(dòng)在會(huì)計(jì)電系統(tǒng)內(nèi)形成資產(chǎn)數(shù)據(jù)。論文終于要結(jié)束了，回頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的思考還是那樣的膚淺，對(duì)于很多問題僅僅停留在理論上而無(wú)法上升到實(shí)踐中，幸好一路寫來(lái)有指導(dǎo)老師的不倦指點(diǎn)才完成了這篇文章，在此，感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，感謝為我提供資料的朋友們，我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中，進(jìn)一步通過實(shí)踐來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)新的理論。應(yīng)結(jié)合管理需要，開發(fā)適于校園網(wǎng)使用的固定資產(chǎn)管理軟件，使其能涵蓋高校固定資產(chǎn)全部?jī)?nèi)容、具有完整的賬務(wù)體系、具有相關(guān)職能部門和歸口管理部門的審核功能，實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)業(yè)務(wù)可由多個(gè)部門進(jìn)行監(jiān)管。財(cái)務(wù)及物資管理部門應(yīng)根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校的全部設(shè)備編制詳細(xì)分類目錄，并確定設(shè)備分類序號(hào)，以便學(xué)校使用部門統(tǒng)一使用。1．實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)價(jià)值管理網(wǎng)絡(luò)化。③.減少辦公用房的人均占用面積，騰出校舍，擴(kuò)大招生。物資管理部門統(tǒng)一安排維修。由于電腦的廣泛應(yīng)用，尤其是互連網(wǎng)的建立和寬帶網(wǎng)的使用，為人們的交往提供了更多的服務(wù)，對(duì)于大宗、大批量或者定點(diǎn)購(gòu)入的儀器設(shè)備等，可利用網(wǎng)上優(yōu)勢(shì)，查詢價(jià)格，作為采購(gòu)參考依據(jù)，這樣，選擇機(jī)會(huì)多，浪費(fèi)資金少。三套帳要定期進(jìn)行核對(duì)，做到帳賬相符。高校固定資產(chǎn)的核算，一直遵循不計(jì)提折舊的規(guī)定，形成帳面數(shù)反映不實(shí)，對(duì)現(xiàn)有可利用的設(shè)備不清楚，不注重利用現(xiàn)有可用設(shè)備的狀況；對(duì)固定資產(chǎn)的報(bào)廢、變賣、毀損等處理，長(zhǎng)期沒有足夠的重視；報(bào)廢、處理固定資產(chǎn)手續(xù)不健全。高校固定資產(chǎn)的來(lái)源和運(yùn)用是多元化的．從使用方面說，涉及到教學(xué)、科研、行政管理、后勤服務(wù)等各個(gè)職能部門；從價(jià)值角度談，以原始價(jià)值反映固定資產(chǎn)，從幾百萬(wàn)元的樓房到幾萬(wàn)元的儀器設(shè)備，從幾十元一把的椅子到幾元一冊(cè)的圖書，規(guī)格品種繁多。有的大型設(shè)備購(gòu)進(jìn)后卻不能物盡其用，有的甚至閑置，當(dāng)擺設(shè)。近年來(lái)高校固定資產(chǎn)的管理正逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理方向發(fā)展。隨著我國(guó)高等教育體制改革的不斷深化．特別是近幾年來(lái)，在教學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大．辦學(xué)經(jīng)費(fèi)又比較緊張的情況下，如何健全對(duì)固定資產(chǎn)的約束機(jī)制和提高使用效率，就成為一個(gè)重要的議題。存在的問題也可以從這三方面概括：（一）.從購(gòu)置和驗(yàn)收方面：審批制度把關(guān)不嚴(yán)，固定資產(chǎn)重復(fù)購(gòu)置嚴(yán)重。 固定資產(chǎn)的改良和維修工程界限不清，核算不規(guī)范。但一些高校的固定資產(chǎn)形同虛設(shè)，只增加，不減少，只記帳不對(duì)帳，結(jié)果總帳與明細(xì)帳不符，明細(xì)帳與實(shí)物不符。把資產(chǎn)管理部門固定資產(chǎn)分類帳和由過去的按系、部等使用單位的橫向管理，改為按現(xiàn)行國(guó)有固定資產(chǎn)管理局和財(cái)政部聯(lián)合頒發(fā)的《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》和《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》規(guī)定，院校固定資產(chǎn)按六大類進(jìn)行縱向管理，并在此基礎(chǔ)上按品種以使用單位代號(hào)順序排列，以改變?cè)械慕M合程序，使其管理更加科學(xué)，更能直觀反映全院各類或各種固定資產(chǎn)的數(shù)量及分布，更能便于報(bào)表的編制，數(shù)據(jù)的分析。（二）.加強(qiáng)高校固定資產(chǎn)的管理，重點(diǎn)在強(qiáng)化資產(chǎn)的物資管理 普通高校的教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源是有限的，因此，固定資產(chǎn)的購(gòu)入首先應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要和財(cái)務(wù)的支付可能，有計(jì)劃地安排支出，避免重復(fù)購(gòu)置；其次，要改變傳統(tǒng)的采購(gòu)管理模式，使采購(gòu)環(huán)節(jié)的管理科學(xué)化， 嘗試政府采購(gòu)制度。傳統(tǒng)的管理模式是：財(cái)務(wù)提供資金，不管使用方向；實(shí)物管理部門，只管購(gòu)買，不管使用；使用部門只管使用，不管價(jià)值。高校設(shè)備管理現(xiàn)代化首先是管理思想現(xiàn)代化，即樹立設(shè)備綜合管理思想，明確設(shè)備管理在高校教學(xué)、科研中的重要地位，使它與高校管理的各個(gè)方面形成有機(jī)結(jié)合。計(jì)算折舊的方法可以根據(jù)固定資產(chǎn)的種類和性能考慮有形、無(wú)形損耗分別采用不同的折舊方法。物資管理部門可以利用價(jià)值量，加強(qiáng)對(duì)使用部門管理。 加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)管理的審計(jì)監(jiān)督?，F(xiàn)在世界各地普遍使用了條形碼技術(shù)，而且其應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛，已經(jīng)普遍滲透到計(jì)算機(jī)管理的各個(gè)角落，如工業(yè)控制、交通運(yùn)輸、安全保衛(wèi)、物資管理、辦公室自動(dòng)化等。人們通過條碼掃描器和建立的相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)，或者通過校園網(wǎng)絡(luò)，輸入條形碼上對(duì)應(yīng)的數(shù)字就會(huì)得到相應(yīng)的信息。對(duì)固定資產(chǎn)的審計(jì)監(jiān)督，保護(hù)固定資產(chǎn)的安全完整，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)的保值增值，是加強(qiáng)學(xué)校固定資