關(guān)于加強(qiáng)高校固定資產(chǎn)管理的設(shè)想-免費(fèi)閱讀
【正文】 它質(zhì)量的好壞、結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣、管理的效果，都直接影響整體管理水平。會(huì)計(jì)人員也將從單純的核算型向管理型轉(zhuǎn)變。四、 未來高校固定資產(chǎn)管理的發(fā)展方向(一).網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校固定資產(chǎn)現(xiàn)代化管理 當(dāng)前，高校固定資產(chǎn)管理手段落后是制約高校資產(chǎn)管理水平提高的一個(gè)重要因素。不管是購入的固定資產(chǎn)、自行建造的固定資產(chǎn)、租入的固定資產(chǎn)、社會(huì)捐贈(zèng)或國家無償調(diào)撥的固定資產(chǎn)、盤盈的固定資產(chǎn)以及通過改擴(kuò)建增加的固定資產(chǎn)，都要作為清查內(nèi)容，要查清分布、使用狀況和完好程度，并如實(shí)登記。分析指標(biāo)雖然不能與企業(yè)相同，但對利用固定資產(chǎn)在辦學(xué)效益和經(jīng)濟(jì)效益上發(fā)揮哪些作用，是可以用數(shù)據(jù)指標(biāo)來分析說明的，通過這些分析資料，可以查找固定資產(chǎn)管理中成績和不足，為改善物資管理提供參考資料。這樣可以方便核對，減少差錯(cuò)，從而保證固定資產(chǎn)賬賬、賬卡、賬實(shí)相符，既省時(shí)省力，又保證準(zhǔn)確無誤。(三).注重固定資產(chǎn)的價(jià)值管理 高校固定資產(chǎn)管理，單靠實(shí)物管理是不完善的。可以利用學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場、健身房等這些得天獨(dú)厚的場所，承辦大型體育活動(dòng)或健美培訓(xùn)班等，增加學(xué)校收入，提高經(jīng)濟(jì)效益。②.將各系、部教學(xué)用的計(jì)算機(jī)集中到計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理。同時(shí)還要培訓(xùn)專門的實(shí)驗(yàn)室管理人員，以提高維護(hù)能力和管理水平。對于通用的辦公、教學(xué)設(shè)備，由物資管理部門根據(jù)工作需要統(tǒng)一配備，避免盲目攀比；超過標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，由使用部門內(nèi)部自行解決，學(xué)校不限制數(shù)量。 ⑴.對高校固定資產(chǎn)中儀器設(shè)備的管理。采購小組根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的購置計(jì)劃商討采購方案、確定采購品種、擬定購物的地點(diǎn)、洽談物品價(jià)格或通過廠家直接定貨、購物，做到貸比三家、減少中間環(huán)節(jié)、保證儀器設(shè)備的質(zhì)量，這樣合使高校的物資采購風(fēng)險(xiǎn)更小。對使用固定資產(chǎn)者，損壞和丟失應(yīng)視情節(jié)輕重進(jìn)行賠償。②登記制度。就目前我國高校的實(shí)際情況而言，固定資產(chǎn)管理應(yīng)當(dāng)集中在學(xué)校一級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行量和值的統(tǒng)一核算。（三）.從處理方面：由于缺乏資產(chǎn)保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等規(guī)章制度，有的高校多次出現(xiàn)隨意轉(zhuǎn)賣及隨意報(bào)廢固定資產(chǎn)，如計(jì)算機(jī)、汽車等，甚至無償占用，轉(zhuǎn)移固定資產(chǎn)進(jìn)行經(jīng)營活動(dòng)，部分學(xué)院、系搞“體外循環(huán)”，對外出租、出借學(xué)校的房屋、計(jì)算機(jī)等，謀自己的小集體利益，造成學(xué)校資產(chǎn)的大量流失，直接影響著固定的正常運(yùn)行和管理。還有各系利用學(xué)校的固定資產(chǎn)辦班創(chuàng)收，而不繳納固定資產(chǎn)使用費(fèi)或辦班收人的現(xiàn)象也普遍存在。高校固定資產(chǎn)的管理原則是統(tǒng)一核算、歸類分口管理，即賬物分管的模式，財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一進(jìn)行賬務(wù)核算和監(jiān)督，相應(yīng)的實(shí)物管理則歸口分屬于儀器處(負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備的購入和管理)、物資處(負(fù)責(zé)行政及辦公設(shè)備的購人和管理)等部門，而具體的占有使用主要集中于各教學(xué)科研單位、行政和后勤等具體部門。另外，有些固定資產(chǎn)在購買時(shí)是針對具體科研項(xiàng)目而購置的，在教學(xué)專業(yè)調(diào)整或科研項(xiàng)目完成后，即作為二級(jí)單位的資產(chǎn)，長期處于閑置狀態(tài)。（二）.從使用和管理方面：，資產(chǎn)閑置較多，資源配置能力不強(qiáng)。但是根據(jù)調(diào)查顯示，不少高校在固定資產(chǎn)管理上，沿用原高校固定資產(chǎn)管理辦法，基本上是一級(jí)核算，二級(jí)管理。長期以來隨著高校教學(xué)科研需求的不斷增加，高校的固定資產(chǎn)投資額相應(yīng)增加，其投資方向有：高校的基本建設(shè)投資、學(xué)科的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的投入、重要教學(xué)科研儀器設(shè)備的購置，其資金來源有國家各級(jí)財(cái)政的預(yù)算撥款，有國家各部委的專項(xiàng)撥款，有高校的自籌資金，有科研經(jīng)濟(jì)合作單位的經(jīng)費(fèi)投入，有商業(yè)銀行和民辦銀行的貸款，有國內(nèi)外企業(yè)、個(gè)人的各種捐贈(zèng)款。管好、用好高校的固定資產(chǎn)，是節(jié)約事業(yè)經(jīng)費(fèi)，增強(qiáng)辦學(xué)能力，提高科研教學(xué)工作水平的重要環(huán)節(jié)，也是推進(jìn)高校建設(shè)和改革，不斷提高師生員工物質(zhì)文化生活的重要保證。一、高校固定資產(chǎn)管理的范疇及管理現(xiàn)狀高校國有資產(chǎn)管理是對學(xué)校占有或使用、法律上確認(rèn)為國家所有、能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源的管理，包括固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資的管理。、摸清家底，強(qiáng)化管理防止資產(chǎn)流失，提高使用效益。在高校的固定資產(chǎn)中，除了少數(shù)大型儀器設(shè)備在部分地區(qū)實(shí)行共用外，絕大部分都屬于各部門所有，由各部門管理。如這幾年各部門爭購計(jì)算機(jī)，而不少使用效率并不高，甚至長期閑置，空擺了幾年報(bào)廢后再買新的，這樣無疑會(huì)使固定資產(chǎn)的無形損耗加大，造成資金的極大浪費(fèi)。另外，由于管理制度不完善或執(zhí)行監(jiān)督不力，高校常有部分占有固定資產(chǎn)使用權(quán)的二級(jí)單位，為了本部門甚至個(gè)人利益而私自對外出租、出借學(xué)校的房屋、場地、設(shè)備、儀器等進(jìn)行經(jīng)營活動(dòng)，牟取小集體或個(gè)人利益。，為小單位創(chuàng)收。、賬物不符，管理混亂。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視固定資產(chǎn)管理工作，選派既懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理，又能堅(jiān)持原則、大公無私的人，充實(shí)到各級(jí)資產(chǎn)管理部門，財(cái)務(wù)處也應(yīng)設(shè)專人管理此項(xiàng)工作以便加強(qiáng)管理。 管理制度的建立要結(jié)合高校的特點(diǎn)，切合實(shí)際便于操作。④處置制度。再說，政府采購制度加大了客戶信息量，便于對各種產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、成本的比較，使采購的儀器、設(shè)備等固定資產(chǎn)更具有先進(jìn)性和實(shí)用性。固定資產(chǎn)驗(yàn)收是—項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，物資管理部門、審計(jì)部門應(yīng)把好數(shù)量與質(zhì)量關(guān)，財(cái)務(wù)部門應(yīng)嚴(yán)格報(bào)賬程序。在這種情況下，單靠—些制度或行政手段是解決不了實(shí)際問題的，最好的辦法是實(shí)行固定資產(chǎn)有償使用制度。實(shí)驗(yàn)室實(shí)行共享原則。⑵.注重提高固定資產(chǎn)的使用效率，走以內(nèi)涵發(fā)展為主的道路。④.對于專用設(shè)備，可以按照橫向聯(lián)合的原則為其他單位或
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