【正文】 的類型、特點和主要技術(shù)參數(shù)。 主要內(nèi)容： 指令類型、符號 說明及程序執(zhí)行步數(shù)。 （ 3）根據(jù)控制要求能進行實際控制線路的設(shè)計。 九、相關(guān)課程的聯(lián)系 本課程的先修課程 電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路 等，后續(xù)課程有 電力拖動自動控制系統(tǒng)、數(shù)控機床原理及維修。教師喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講明目標和學(xué)習(xí)任務(wù)。這里有二層含義：一是角色定位。張貼板上的內(nèi)容既有討論的過程，又有討論的結(jié)果；既是學(xué)生集 22 思廣益和系統(tǒng)思維的過程，又是教師教學(xué)活動的結(jié)果。就學(xué)生來講，他也擔(dān)負著一定的責(zé)任，要對教師所提供的具體事實和原始材料進行分析、討論。第三章要求學(xué)生學(xué)會讀圖、識圖；學(xué)會故障分析，掌握故障排除方法，最終達到中級維修電工的實際操作技能水平。 (2)工作原理分析。有了前面知識的儲備，能很順利地把第三章的內(nèi)容講好，可以說很省力地完成任務(wù)。 主電路中常用低壓電器的主要技術(shù)參數(shù)、典型產(chǎn)品 （一般） 。 鏜床的電氣控制線路分析（次重點）。 順序功能圖的基本概念、基本結(jié)構(gòu)和特點等（一般）。 理解：可編程控制器與變頻器綜合應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計舉例（次重點）。通過電工實驗使學(xué)生對常用的電工工具、儀器儀表的使用，常用電器設(shè)備的安裝使用以及電工安全作業(yè)獲得基本訓(xùn)練，掌握其中的一些基本知識并有一定的感性認知。因此，對電動機要采用過載保護，一般采用熱繼電器作為過載保護元件，其原理如 實訓(xùn) 圖 2 所示。而當(dāng) KM2 接通時，三相電源按 L3— L2— L1 接入電動機。 圖2 3 雙重聯(lián)鎖可逆運行控制線路 實訓(xùn) 圖 5 按鈕互鎖控制線路 36 實訓(xùn)四 三相異步電動機的限位控制 一、實 訓(xùn) 目的 掌握實現(xiàn)三相異步電動機限位控制的 方法。仔細觀察電器及電動機動作、運轉(zhuǎn)情況，掌握 正確的操作方法。 SQ3 和SQ4 起極限保護作用。 五、實訓(xùn)報告與考核要求 （一）實訓(xùn)報告 說明聯(lián)鎖的含義 分析雙重聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理，說明這種線路的方便性和安全可靠性。 熟悉常用低 壓電器。 二、實訓(xùn)設(shè)備和元器件 電動機控制線路接線模擬板 1 塊； 電工常用工具 1 套； 三相異步電動， 350w 左右、 380v1 臺。 每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占 65%，次重點占 25%，一般占10%。 應(yīng)用： 根據(jù)控制要求能進行簡單機床電器控制線路的設(shè)計（重點）。 可編程序控制器的特點（次重點）。 臥式車床的電氣控制線路分析（次重點）。 行動導(dǎo)向教學(xué)的核心是關(guān)鍵能力的開發(fā)，促進學(xué)生的腦、心、手全方位被調(diào)動起來，真正從素質(zhì)方面教育 入 手，把學(xué)生的學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)化為一種 “游戲 ”形式．讓學(xué)生愉快地在 “玩 ”中學(xué)，在學(xué)中“玩 ”，愉快地、輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。在主電路接線時，只要對U 相與 W 相的連線做小小的變動，就成功地完成了正反轉(zhuǎn)控制線路。控制功能滿足了要求，再讓學(xué)生去思考電路是否已經(jīng)好了，稍后提示從加強保護功能角度出發(fā)考慮問題。因為學(xué)生剛剛接觸電器，對電器的認識很陌生，理解、記憶的內(nèi)容較多。僅此一項，就幫助波音公司節(jié)省了一千萬美元 ， 取得 了 很好的效果。計算機文字處理系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)指南就是引導(dǎo)課文的例子。 第六階段：運用。如 :文秘專業(yè)學(xué)生交流在不同類型或行業(yè)的企業(yè)崗位上的實習(xí)經(jīng)驗，制造加工專業(yè)學(xué)員（生）在培訓(xùn)中制定生產(chǎn)加工計劃等。 文字材料 包括主題教材和輔助教材。 重點難點： 重點： 電氣原理線路的設(shè)計步驟和方 法。 掌握編程原則、簡化方法、梯形圖和助記符之間相互轉(zhuǎn)換的方法。 重點難點： 重點： 生產(chǎn)機械電氣控制線路的讀圖方法。 具備 PLC 控制線路的設(shè)計、安裝、調(diào)試和維護能力。 教學(xué)學(xué)時： 6070 學(xué)時，教師在教學(xué)過程中可根據(jù)專業(yè)和教材等實際情況做適當(dāng)安排。 難點： 電梯控制。 相似指令間的異同。 掌握 PLC 的工作原理及各種內(nèi)部元件的功能、作用、代號、地址范圍。 四、課程教學(xué)的基本要求 正確認識課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對 工廠電氣控制技術(shù) 有一個整體的認識。 二、課程性質(zhì) 本課程是 機電一體化 專業(yè)的一門重要專業(yè)課，主要講授 繼電 接觸器控制線路、闡述并分析各種機床設(shè)備等的電氣控制原理和控制線路及 PLC 控制技術(shù)。 具備電氣控制線路的分析和維護能力。 重點難點： 重點： 生產(chǎn)機械電氣控制線路的讀圖方法 難點： 橋式起重機、銑床等典型生產(chǎn)機械的電氣控制線路 （四） PLC 的工作原理及結(jié)構(gòu)特點 教學(xué)目的： 了解 PLC 的構(gòu)成框圖和結(jié)構(gòu)特點。 掌握手持式編程器的使用及編程軟件的基本使用方法。 (5)根據(jù)控制要求能進行實際控制線路的安裝、調(diào)試與維修（重點）。 11 九、相關(guān)課程的聯(lián)系 本課程的先修課程 電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路 等，后續(xù)課程有 電力拖動自動控制系統(tǒng)、數(shù)控機床原理及維修。 具備控制電路中常用電器元件的 選型 與維修維護能力。 難點： 三相異步電動機定子能耗制動、反接制動，三相異步電動機定子制動控制線路。 理解指令的執(zhí)行過程。 難點：手持式編程器的使用及編程軟件的基本使用方法。 全面、準確地 掌握 工廠電氣控制技術(shù)的基本原理，注重技術(shù)教學(xué)，做到學(xué)以致用。在教學(xué)活動開始時，教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生詳細了解這一學(xué)習(xí)目標。 第五階段：記憶與掌握。在職業(yè)教育中，項目是指以生產(chǎn)一樣具體的、具有實際應(yīng)用價值的產(chǎn)品的工作任務(wù)，在技術(shù)領(lǐng)域，很多小產(chǎn)品或一些復(fù)雜產(chǎn)品的模型都可以作為項目，如門（木工專業(yè)）、模型汽車（機加工專業(yè)）、報警器（電子專業(yè)）、測量儀器（儀器儀表專業(yè)）以及簡單的工具制作等；在商業(yè)、財會和服務(wù)行業(yè)，所有具有整體特性并有可 見成果的工作也都可以作為項目，如銷售專業(yè)不同場合的商品展示、產(chǎn)品廣告設(shè)計、應(yīng)用小軟件開發(fā)等。這種方式在處理復(fù)雜的問題時，一方面能夠顯示出思 維的過程，另一方面可以很容易理清層次，讓你掌握重點 ， 能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力。那么如何使學(xué)生更快、更容易、更輕松地學(xué)好這門課程，經(jīng)過自己多年的教學(xué)摸索，結(jié)合平時的實際技能等級考評的經(jīng)驗，在新的理念指導(dǎo)下，引 入行動導(dǎo)向教學(xué)法，使教學(xué)效果有了明顯的提高。從簡單到復(fù)雜，逐步深入，如分析具有自鎖正轉(zhuǎn)控制線路。例如三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制線路，設(shè)計步驟如下：第一，畫出一個正轉(zhuǎn)控制線路。有了 以上 25 的知識作為鋪墊，學(xué)生對故障分析有了感性的認識，再開展常用機床控制線路講解，根本不需費很大的勁，學(xué)生更不用去 “死記 ”，讓學(xué)生輕松地學(xué)會了故障分析，無形之中提升了維修技能。 電動機的保護（重點）。 理解： 編程序控制器的應(yīng)用領(lǐng)域與發(fā)展趨勢（一般）。 第六單元 電氣控制系統(tǒng)設(shè)計與可編程典型應(yīng)用考核知識點與考核目標 識記：機床電氣設(shè)計的一般步驟及拖動電機的選擇，機床常用電器的選擇（一般）。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。 31 實訓(xùn)二 三相異步電動機的直接起動控制 一、實訓(xùn)目的 掌握三相異步電動機直接起動控制的常見方法。 安裝工藝達到基本要求， 先頭 長短適當(dāng)、接觸良好。 四、實訓(xùn)操作內(nèi)容及要求 在電動機控制線路模擬板上練習(xí)原理概述中，三種電路中的任意兩種電路，要求安KM2 自鎖觸頭閉合 KM2 主觸頭閉合 電動機 M 停轉(zhuǎn) KM2 聯(lián)鎖觸頭斷開 SB2 的動斷觸頭斷開 聯(lián)鎖 SB2 的動合觸頭閉合 KM1 線圈得電 電動機 M 正轉(zhuǎn) KM1 自鎖觸頭閉合 SB3 動斷觸頭斷開 KM1 線圈得電 SB3 動合觸頭閉合 KM2 線圈得電 電動機 M 停轉(zhuǎn)、 KM1 自鎖觸頭斷開 電動機 M 反轉(zhuǎn) KM2 自鎖觸頭閉合 35 裝時文明操作，注意接點牢靠、接觸良好。 當(dāng)工作臺向后運動到一定位置時，撞塊又使行程開關(guān) SQ2 動作，斷開 KM2 線圈回路，接通 KM1 線圈回路，電動機又從反轉(zhuǎn)變?yōu)檎D(zhuǎn)。 （二）考核要求 在規(guī)定時間內(nèi)正確安裝線路，且試運轉(zhuǎn)成功，操作方法正確。 三、實訓(xùn)電路控制原理 限位控制線路 限位控制線路如 實訓(xùn) 圖 6 所示。 KM1 和 KM2 這兩副動斷輔助觸頭在線路中所起的作用稱為聯(lián)鎖（或互鎖）作用。接線時注意接線方法，各接點要牢固、接觸良好，同時，要注意文明 操作，保護好各電器。 三、實 訓(xùn) 要求 紀律要求 實驗期間必須穿工作服（或?qū)W生服）、膠底鞋；注意安全、遵守實習(xí)紀律，做到有事請假，不得無故不到或隨意離 開；實驗過程中要愛護實驗器材，節(jié)約用料。 根據(jù)控制要求能進行實際控制線路的安裝、調(diào)試與維修（重點）。 梯形圖的基本電路（重點）。 應(yīng)用： 27 掌握電氣控制系統(tǒng)的分析方法， ,對較復(fù)雜電氣控制線路有獨立分析能力（重點）。 理解：常用控制電器的用途以及圖形和文字符號（重點）。第二，分析控制線路，主要具有什么樣的控制功能，如連續(xù)、正反轉(zhuǎn)、兩地等，以及明確接觸器線路的供電回路。方法是按圖裝接線路，這樣通過實物操作按鈕，觀察到接觸器的動作，電動機的真正轉(zhuǎn)動，教師只要稍加引導(dǎo)就很快掌握了工作原理。 (2)理解電器的工作原理，取一個 CJl020／ 220V 的接觸器，把接觸器的線圈兩端加上電壓，此時立刻聽到 “啪 ”的一聲，接觸器銜鐵被吸合，帶動觸點動作；一斷開電源，又 “啪 ”的一聲，接觸器觸點很快復(fù)位，關(guān)鍵是讓學(xué)生仔細觀察剛才接觸器的動作順序，然后用貼切的話描述出接觸器的動作過程，工作原理就很自然地寫出來了。在這種情景中，為學(xué)生將來的職業(yè)崗位設(shè)置了一個近 乎真實的場景，縮短了教學(xué)與實踐之間的差距。 在職教實踐中，可通過頭腦風(fēng)暴法，討論和收集解決實際問題的意見和建議（總稱為建議集合）。 （二）模擬教學(xué)法 模擬教 學(xué)就是力圖為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造一個使學(xué)習(xí)反饋充足的環(huán)境。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯誤。 目標單一的知識傳授與技能教學(xué)方法，如：談話教學(xué)法、四階段教學(xué)法、六階段教學(xué)法。 主要內(nèi)容： 洗車控制 、 恒壓供水 、 電梯控制。 指令的格式（包括梯形圖格式和助記符格式）、功能、作用、操作對象（或操作數(shù)）范圍、使用方法，以及編程注意事項。 PLC 的一般技術(shù)指標及其含義。 主要內(nèi)容： 本章主要介紹電磁式低壓電器的基礎(chǔ)知識，主電路中常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、作用、應(yīng)用場合、主要技術(shù)參數(shù)、典型產(chǎn)品、圖形符號和文字符號，主電路中常用低壓電器的選擇、整定、使用和維護方法等。 掌握生產(chǎn)機械電氣控制線路的讀圖方法，理解掌握車床、鉆床、磨床、銑床等典型生產(chǎn)機械的電氣控制線路，進一步掌握電氣控制系統(tǒng)的分析方法和維修方法。 文字材料。 主要內(nèi)容： 本章主要介紹 電氣控制系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容、一般程序，基本原則，電氣原理線路的設(shè)計步驟和方法、電器布置圖和電氣安裝接線圖的設(shè)計原則與設(shè)計方法、電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試方法。 理解指令的執(zhí)行過程。 重點和難點 7 重點：主電路中常用低壓電器的選擇、整定、使用和維護方法等。 了解電氣控制系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容、一般程序，掌握其基本原則，掌握電氣原理線 路的設(shè)計步驟和方法、電器布置圖和電氣安裝接線圖的設(shè)計原則與設(shè)計方法、電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試方法，具備電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試能力。 掌握生產(chǎn)機械電氣控制線路的讀圖方法，理解掌握橋式起重機、車床、鉆床、磨床、銑床等典型生產(chǎn)機械的電氣控制線路，進一步掌握電氣控制系統(tǒng)的分析方法和維修方法。 主要內(nèi)容： 本章主要介紹電磁式低壓電器的基礎(chǔ)知識，主電路中常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、作用、應(yīng)用場合、主要技術(shù)參數(shù)、典型產(chǎn)品、圖形符號和文字符號，主電路中常用低壓電器的選擇、整定、使用和維護方法等。 難點： PLC 的工作原理及各種內(nèi)部元件的功能、作用、代號、地址范圍 （五） 可編程序控制器指令系統(tǒng) 教學(xué)目的： 了解指令類型、符號說明及程序執(zhí)行步數(shù)。 重點難點： 重點：編程原則、簡化方法、梯形圖和助記符之間相互轉(zhuǎn)換的方法 難點：手持式編程器的使用及編程軟件的基本使用方法 （六） 電氣控制系統(tǒng)設(shè)計 教學(xué)目的： 通過本章學(xué)習(xí)，了解電氣控制系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容、一般程序，掌握其基本原則，掌握電氣原理線路的設(shè)計步驟和方法、電器 布置圖和電氣安裝接線圖的設(shè)計原則與設(shè)計方法、電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試方法，具備電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試能力。討論的內(nèi)容可以是課文當(dāng)中的技術(shù)，也可以是教師補充的新技術(shù)。 掌握組成電器控制線路的基本規(guī)律，掌握 交直流電動機起動、運行、制動、調(diào)速、生產(chǎn)機械的行程控制、電器聯(lián)鎖和保護環(huán)節(jié)等基本控制環(huán)節(jié)，理解（掌握）：①自鎖控制、互鎖控制、順序控制、連續(xù)與點動控制多地點起停的連鎖控制、三相異步電動機直接起動條件；②籠型三相異步電動機定子電路串電阻（或電抗器）的降壓起動、星 三角降壓起動、自耦變壓器降壓起動等控制線路，繞線三相異步電