法拉第電磁感應(yīng)定律優(yōu)質(zhì)課教案(留存版)
【正文】 ②相同，越小， E感越大總結(jié)：大的， E感越大。（3）理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式。定律表達(dá)式的推演過(guò)程（課件展示） E=n1怎樣取k值=1，類(lèi)比牛二定律F=kma n匝線圈的E。學(xué)生猜想：B Δt 線圈確定方案，探究：E感與 、Δt關(guān)系（1）怎樣比較E感的大小（2）E感與兩個(gè)因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)方法（1）閉合電路歐姆定律，E大，則I大，指針擺動(dòng)角度大。過(guò)程與方法（1）經(jīng)歷學(xué)生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力。 定律的理解（1）練習(xí)1，通過(guò)練習(xí)，區(qū)分、三者沒(méi)有直接數(shù)量關(guān)系（2）E表示內(nèi)的平均值（3）課堂針對(duì)訓(xùn)練通過(guò)練習(xí)，理解三者的區(qū)別完成針對(duì)訓(xùn)練，反饋答案五、情景引入的思考問(wèn)題思考：學(xué)習(xí)了本節(jié)課的內(nèi)容，你能發(fā)電嗎？若要發(fā)出更多的電能，你有什么方法？根據(jù)定律表達(dá)式，思考可行的方法六、課堂小結(jié)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的概念及產(chǎn)生條件法拉第電磁感應(yīng)定律：E∝針對(duì)訓(xùn)練下列說(shuō)法正確的是（ ） A、線圈中磁通量變化越大，線圈中
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