【正文】 成，不重視他們開始走向成人過渡的新變化，仍按兒童時(shí)期的習(xí)慣要求他們，孩子會(huì)很不適應(yīng)，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。夫妻雙方還應(yīng)十分注意，避免在孩子面前爭論，尤其是事關(guān)孩子的是非爭論。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。我堅(jiān)信：沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母！因此，欲培養(yǎng)什么樣的孩子，就得施加什么樣的教育，欲施加什么樣的教育，就得有什么樣的父母。從父親那里，孩子可以學(xué)到剛強(qiáng)、自信并獲得安全感；從母親那里，孩子學(xué)到善良，更多的體會(huì)親情。家庭教育是任何教育所不能代替的，忽視它，我們的一切教育都將成為無本之木?！　『⒆訌纳聛砭驮诟改傅膽驯Ю锍砷L，父母不僅給孩子以生理基因優(yōu)勢的遺傳，而且給其以人格品質(zhì)的塑造。. . . . .家庭教育論文淺談家庭教育中榜樣的力量壽縣炎劉中學(xué) 王和彬2013年6月15日淺談家庭教育中榜樣的力量　　常言道：榜樣的力量是無窮的。從混沌初開的孩童到學(xué)會(huì)自己的眼光看世界的成人，這個(gè)成長的歷程離不開父母的言傳身教，為人父母者要教育好自己的孩子，必須從自身日常生活的一言一行做起。因此，做父母的應(yīng)該明白“欲樹人先立己”的道理，把命運(yùn)掌握在自己的手里，自強(qiáng)不息，全面提高自身素質(zhì)，即使是在事業(yè)上不能取得驕人的成就，但積極的人生態(tài)度本身，對孩子來說就是一種教育和激勵(lì)。所以，父母雙方只有相互配合，取長補(bǔ)短，才能使孩子得到一個(gè)完整的家庭教育。究其緣由，父母素質(zhì)、教育理念、教育方法、教育手段才是孩子成長的決定性因素。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。 　寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。在培養(yǎng)孩子的思路和具體做法上