【正文】 探究河流對土地的作用。侵蝕和沉積形成的地形地貌教師巡回指導(dǎo)。（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生走出課堂，仍有興趣探究的精神，從小關(guān)心我們賴以生存的地球環(huán)境，這也是一種科學(xué)精神的體現(xiàn)。）（設(shè)計(jì)意圖：從模擬實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生得出流水的緩急，坡度的高低等因素，對土地會造成不同的影響，造成侵蝕和沉積的結(jié)果，把實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，知道地球經(jīng)過漫長的歲月演變，形成了現(xiàn)在我們看到的各式各樣的地貌。（請同學(xué)交流）。做河流實(shí)驗(yàn)，探究河流對土地的作用。但是類似“河流會侵蝕兩岸的土地嗎?如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方，河水?dāng)y帶的泥沙會怎樣呢”這樣的問題，如果不是特別觀察過河流的孩子很難回答。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我注重小組分工，每組分別有一位組長、記錄員、噪音控制員、以及三位實(shí)驗(yàn)員，讓每一個孩子都有事情做，使實(shí)驗(yàn)有序的進(jìn)行。）3．同學(xué)們的解釋正確嗎？怎樣驗(yàn)證？（實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)會告訴你真相。三、侵蝕和沉積形成的地形地貌1．我們觀察到了模擬河流怎樣改變土地，自然界中河流對土地的侵蝕和沉積作用會怎樣改變地形地貌呢？來看看中國地形圖（簡單介紹中國地形特點(diǎn)，介紹長江、黃河）。三、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到結(jié)論：坡陡的地方水流速度＿＿，發(fā)生了＿＿現(xiàn)象；坡緩的地方水流速度＿＿，發(fā)生了＿＿現(xiàn)象。（實(shí)物投影展示）在實(shí)驗(yàn)過程中，還有什么發(fā)現(xiàn)？說說看。4．嘗試解釋沖擊平原的形成原因?！逗恿鲗ν恋氐淖饔谩方虒W(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課按照教材編寫的體系，