【正文】 兩個(gè)句子，說說你是怎樣的心情？ 師：那么當(dāng)時(shí)的作者“我”明白爸爸說的話嗎？ （不明白，爸爸等于給我說了一個(gè)謎。 （1）下面請(qǐng)同學(xué)們自己再讀讀第8自然段，想想課文是從哪幾件事情寫“我”和時(shí)間賽跑的？在小組內(nèi)交流后匯報(bào)。） ①請(qǐng)你換兩個(gè)字再對(duì)自己說一遍。）（三）情感升華?！崩哮B有可能會(huì)去哪兒了呢？（或許有一天老鳥度過了所有的時(shí)間，就再也不會(huì)回來了。 請(qǐng)同學(xué)們想一想：課文中說到了哪些事物永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了？ 生：你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。最后把喜歡的內(nèi)容背下來，并抄寫含義深刻的句子。在閱讀時(shí)緊密聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷加深體驗(yàn)是突破難點(diǎn)的重要途徑。 出示自學(xué)提示，小組內(nèi)討論討論下面的問題： （1）“我”為什么會(huì)想到要和時(shí)間賽跑？ （2）“我”是怎樣和時(shí)間賽跑的？ （3）在和時(shí)間賽跑中，“我”明白了什么？ “我”為什么會(huì)想到要和時(shí)間賽跑？ （1）爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，對(duì)我說了什么？ 【課件出示】爸爸說的一段話：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了?；蛟S明天飛過這條路線的，不是老鳥而是小鳥了。到現(xiàn)在寫了多少篇文章，也許已沒人數(shù)得清，他已出版了100多本書。 背誦自己喜歡的段落?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。 ①“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是什么意思？ ②“光陰似箭，日月如梭” 是什么意思？（箭和梭都跑得很快，這句話是指時(shí)間就想箭和梭一樣跑得飛快。 學(xué)生搜集珍惜時(shí)間的名言或諺語。1 和時(shí)間賽跑第二課時(shí)一、教材分析：