人教版小學六年級下冊語文教學總結(jié)(留存版)
【正文】 （ 1）、優(yōu)秀文段朗讀。 要 采取措施，加強訓練，落實知識點 ，鞏固學生的基礎知識。經(jīng)過一學期的努力，本班學生積累的詞匯多了，寫作文語句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫作能力有明顯的提高。學生是學習的主人。每個學生都有自己的個性特點，每個學生的接受能力都存在一定的差異。 重視豐富多彩的語文活動，提高學生語文素質(zhì)。 總之，以后的教學中我要在自己教學經(jīng)驗的基礎上不斷地完善課堂教學方法，提高教學效果。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。在課堂教學中，我靈活運用有效的教學方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，充 分突出學生的主體地位。教師是教學的引導者、參與者。另外，我充分利用課前五分鐘，借助
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