【正文】 創(chuàng)造各種較貼近生活實(shí)際，自然愉悅又令學(xué)生感興趣的情景進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，使他們處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。目的是學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的情感或他人的情感。（2）難點(diǎn)：連系動(dòng)詞+形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)的用法。4. 注意培養(yǎng)自學(xué)能力五、教具多媒體教具六、教學(xué)過程Step 1 Review復(fù)習(xí)并處理新詞句，然后導(dǎo)入新課。)set the tablebe able toIs Mr. Lee able to go to the movie?What’s Mr. Lee’s feeling? T: Can you catch the dialog? Who can answer my questions?S1: Mr. Lee is able to go to the movie and he will be surprised.(可幫助學(xué)生回答。你們會(huì)談些什么呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)置一個(gè)打電話的對(duì)話。)T: Please sum up the linking verbs and feeling words in Section A and B.Step 5 Project探究整合1與3a的內(nèi)容。聽完錄音后，教師提問。沒有足夠的詞匯量，沒有熟知語(yǔ)法規(guī)則，不了解語(yǔ)言規(guī)律就不可能進(jìn)行很好的語(yǔ)言交流，為用而學(xué)，學(xué)了就用，用中學(xué)，學(xué)中用。在學(xué)中用，用中學(xué)，提高語(yǔ)言的綜合使用能力，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和記憶。 培養(yǎng)學(xué)生提高言交際能力,能在小組中積極與他人協(xié)作,從而開闊自己的視野,擴(kuò)大知識(shí)面。四、說學(xué)法：我所采用的教學(xué)法有助于學(xué)生掌握如下學(xué)法：1. 英語(yǔ)交際：把所學(xué)的交際英語(yǔ)進(jìn)行英語(yǔ)交際。)T: What music are you listening to?S5: 京劇。)T: Now look at 2 and describe the pictures.(教師核對(duì)并板書答案。)T: Collect some information about the films The Sound of Music, Titanic and Love Me Once More, Mom.七、評(píng)價(jià)與反思本課設(shè)計(jì)了幾個(gè)任務(wù)，操作簡(jiǎn)單，學(xué)生一定很感興趣并且積極地參與其中，從而合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。1. (讓學(xué)生讀1，完成下面表格。)T: Now let’s check the homework. S1,when you are late for class, how do you feel?S1: I always feel worried and afraid.T: S2, if your pet dog is dead, are you sad?S2: Yes